初二作文

时间:2024-05-02 09:48:45
精选初二作文集锦6篇

精选初二作文集锦6篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的初二作文6篇,欢迎阅读与收藏。

初二作文 篇1

一声鸟鸣拉开了一天的序幕,我总感觉今天格外地与众不同,猛一睁眼,哇,一片白茫。大朵大朵的雪花从天而降,像小蒲公英,又像绒毛扇,在风中轻盈地打着转儿,骄傲自信地站上大地的舞台。这是一种难以抑制的激动,心情猛然变得轻松欢乐,仿佛与雪融为一体。雪花像在编织一张硕大的毛毯,一片一片,交替重叠,已然变成了厚厚的一层,像天鹅绒,松软光洁,让人禁不住要躺上去。踩一下,咯吱咯吱,像是在弹奏一首歌曲,简单而又平实,舒缓而又亲和,给人一种惬意的感觉,总能勾起一个人的回忆。

雪越下越急,花也越变越大,这时像朵白玫瑰。 它丝毫没有要停的意思,也没有人期望它停,无不真挚地望着这久违的大雪,心中泛起涟漪。雪渐渐盖住了小草,像一条棉被,小草不一会儿便甜甜地睡着了。竹叶上也撒满了雪,可是竹叶弟弟实在是活泼,迟迟不肯睡去,便和雪花聊起了天,可不欢乐呢!雪花落在腊梅上,腊梅浑身放射出耀眼的金黄,在叶尖尖上有一些雪粒,就像给它镶嵌上许多璀璨的钻石,让世人艳羡不已。

我爱雪花,它就像空灵的歌声般给人带来奇妙的感觉。更重要的是,我看重它用自己一点一滴积累最终得以改变世界的品质,和它在世界人的赞赏中仍不骄傲的谦逊,坚定,纯洁,让我为之敬佩。

初二作文 篇2

正月里,除了盛大的春节之外,华人世界还有一个奏响春天欢乐舞曲的元宵佳节。

老百姓的平凡生活需要各种花色来点缀装扮,人们的快乐心情需要找个合理的方式来表达, 于是,元宵节应时而到,这个一年一度的美好节日把春节的喜庆气氛推向了最后高潮。

神州之大,华夏之广,元宵节的民俗活动各种各样:赏花,吃元宵,耍龙灯,舞狮子,猜灯谜,踩高跷······民有喜乐,百官当贺;民有疾苦,百官当忧。与民同忧乐者,良吏也。

花市里人流潮涌,东风里千树花放,人们的欢乐早已被灯火点燃。元宵夜,大街小巷家家户户灯笼高挂,灯火辉煌,到处都是一派祥和美好的气象。

忘不了小时候的鞭炮和烟花的燃放,忘不了龙灯入户的“穿灯闹春”,忘不了深夜合家围炉的“夜宵”·····民俗元宵节,你的心灵里会有各种各样的美好记忆,它伴着你走过年年岁岁,慢慢长大。

一年好景君须记,最是春暖花开时。人们心里都很清楚,今宵之后,把美好希望变成生动现实的打拼行动才最重要。人人心中都有一颗美好的梦想种子,谁不希望它在春风春雨里早点破土发芽?

江海潮涌,千帆竞发。这是一个谁也不敢“言累”的时代,你的脚步一停下来,别人就不知不觉从你身边走到远方去了;这是一个岁月流金的时代,脚下遍地都是沃土黄金,但良田沃土只回报辛勤的耕耘者,黄金需要你去用心寻找,它才能被你发现。这是一个谁也不敢睥睨天下称雄称霸的时代,只要你敢于奋斗,敢于创造,你或许就是引领风骚的时代骄子。

春天,你好!明天,我们一路前行。

初二作文 篇3

大家都知道,每到过年长辈们都会给我们压岁钱来保佑我们新的一年平平安安。

记得那天,姑妈给我们几个小孩发压岁钱,让我们到街上去买礼物送给对方。大家都很兴奋,呼啦呼啦地全部跑出了家。

我那时在街上走着,左顾右盼,想看看有什么好的礼物。过年嘛,大街上都热热闹闹的,一片欢声笑语。可有一个地方却异常冷清,我往那边看去,发现是一个“爱心捐书”的活动。我想:“大过年的搞这种活动,谁有空来参加,难怪那么冷清。”之后,便继续在街上逛着。

等大家都回来,姑妈让我们把礼物都放到桌上来。大家都在纷纷议论着对方的礼物,什么玩具、零食、装饰品样样都有。只有表妹一声不吭地坐在椅子上,愣是没把礼物拿出来。

姑妈以为她不好意思,温柔地说道:“快把礼物拿出来吧,没关系的。”姑妈说完,表妹这才扭扭捏捏地把身后的塑料袋拿出来。塑料袋里装着的是那种便宜到不能再便宜的彩糖。我站起来,不可思议地看着表妹紧紧攥着的塑料袋,说:“姑妈给的钱你就买了这么点东西?你也太自私了吧!”我那时确实生气,我想表妹年龄再小也不能如此不懂事和自私啊。

表妹低着头坐在那里,半晌才说出一句话:“我不是故意的。”因为声音微弱细小,我并没有听清,只好让她再说一遍。她抬起头,眼里全是泪水,呜咽着开口:“我不是故意的,我本来想买很好的礼物的。但是我看到街上有个捐书的活动,那里的小朋友都好可怜,没有书看。所以我就买了好多书捐给他们,剩下的钱就……”我看着她越哭越凶,脑袋里突然闪过那个冷清的地方。一阵感动和愧疚油然而生。

还没等我说话,表妹又从袋子里翻翻找找,拿出来了一个爱心形状的贴纸,上面写着“爱心大使”四个字。她把贴纸递到我面前,说:“姐姐,要不我把这个送给你们吧。”

我看着贴纸,眼睛瞬间模糊了,眼泪争先恐后地涌出了眼眶。我把她紧紧地抱在怀里,说:“不用,你做的这些和你的爱心和善良就是最好的礼物。”

街上依然热闹,家家户户都在送着精美的礼物。但我认为,那份爱心和善良,是我过年时收到的最好的礼物,和浓浓的年味。

初二作文 篇4

时光如梭,岁月如流,转眼间一晃我已经16岁了,在这个学校的两年生活我始终记忆犹新,我懂得了许多许多

两年前的我迈着好奇的脚步,踏进了这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了这意味着什么,我的初中生活将会从这里开始。在这两年了,我认识了很多的伙伴,学到了很多的知识,遇到了很多和蔼的老师。

两年来,老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始;在我垂头丧气,没精打采的时候告诉我要振作精神总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。

记忆盒里的一件事,我始终不能忘记,在一次考试过后,成绩发下来,使我彻底心酸了,我最喜欢的语文竟然考了那么丢人的分数,就像是有千斤重的钢铁向我压来,我坠入了深谷,语文老师刚刚夸过我,我就这样对她,我该怎么面对她啊!忽然,有一只手在轻轻地抚摸着我的头,我抬起头看向那只手的主人,原来是语文老师,她和蔼的笑着,没有讲话,随即给了我一个坚定的目光。我明白了,她在告诉我不要因为一次失败,就裹足不前。

老师对我的肯定,是我前进的动力,她让我找回了那个自信的自己,这份情我终生不忘。

老师是和蔼可亲的,同学间更是友好互助的。

记得一次,上晚自习的时候,我发烧了,我的头晕晕沉沉的,没有精神,有一个同学发现我有点不太正常,就走过来用手摸摸我的头,啊,你发烧了。然后,一个接着一个同学跑到我的面前问我怎么样了,哪里不舒服,回到宿舍有问我要不要喝水;要不要去医院;要不要先睡一会儿这些话在我的耳边不断的响起,或许由于生病,加上父母不在身边,人特别敏感而脆弱,竭力忍住盈眶的泪,想说:有你们真好—一中同学。

忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了,手足情深的'同学;忘不了,伴我成长的地方——一中。

初二作文 篇5

这是南山上的一潭,一潭清白的水,绝不隐半缕染尘,容不得一刻喧嚣……

他祖上是官僚大家,而待他出生前,家境早已败落,他没有逢上一个盛世,也没有遇上家族的繁盛;因而它没有染上纨绔习气,保留着品质的原生态。“少时壮且厉”,也有“抚剑独行游”的豪情。然时运不济,或是与官场格调不如,官途不过祭酒,参的小官,高也不过彭泽令,阅尽了官场百态,他扬扬身上的灰尘,决定离开……

质本洁来还洁去,他是仙子,凡间又怎么可以玷污他清洁的羽毛呢?“世与我二相违”,躬耕陇庙,从此与尘俗分道扬镳:“·不委身仼去留?”宦海沉浮,也不再牵挂。庙·堂之高,是那方浊人的乐土,宦官争荣,不过宠辱·痛。淡漠了繁华,他决定离开,远离那些许久不懂的俗套,远离了纷纷扰扰,自由自在……

巍巍的南山,就如同他自己,宁静,超脱而安详。这里没有环境污染,因而,只有这儿,可以把诗人尘封,诗人着,农民着。他属于那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,他在乎“晨兴·荒秽,带月荷橱归”的忙碌;他得意于“饮壶殇以自酌,·庭柯以怡颜”的洒脱,他是闲云老鹤,山林野老……

原本也可以不事农桑,岁晏余粮,却不期于富贵,仼环诸萧然,·瓢屡空,不易薄志!穷则独善其声,不能秉济天下,则手拙归田,在黄土里寻找自己的诗行;种一通菊花。或许淳淳的菊香还不能荡涤污浊的王朝,而诗人早已陶醉!

菊花丛中,留下一个永恒的背影!

初二作文 篇6

您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,一分光,照亮了别人,耗尽了自己。您讲课有时悦耳得像叮咚的山泉,有时亲切得像潺潺的小溪,有时激越得像奔泻的江流……

在我最孤单无助的时候,是您燃起了我希望的光芒,使我不再害怕难解的应用题,不再畏惧在题海中前行。您,是您,我亲爱的徐老师啊。

您在我干涸的知识库里埋下一粒种子,现在已发芽,长大;您又如一束温暖的阳光,给予芽儿成长的希望;您又似一抹和熙的春风,吹散我头上的乌云,让我不再畏惧风雨成长。

我怎能忘记?

刚转来时碰上了第一次月考,我考了35分。

我几曾迷茫,在小学我曾是优等生。可到了初中,我几曾败在数学脚下,我恨透了数学,为什么每次考试,我总是徘徊在倒数……我拼了命地想学好数学,几曾在夜深人静的夜晚通宵做着数学基础题,却怎么也看不懂。久而久之,对数学也恨之入骨,视为仇敌,我开始变得无所谓,开始不做作业,开始在数学课上睡觉。

直到遇见了您……

记得,在与您第一次谈话中,您循循善诱,您用了上千万的耐心教我各种基础题,本来“山重水复疑无路”的题目,经您轻轻一点拨,可真是“柳暗花明又一村”啊。

数学,从无知到有知,我开始看懂了题目,我立下决心要考出一个好成绩来回报您教我教得如此辛酸。

原本的休息时间,原本的周末,我开始奋笔疾书,做着上一册的题目,不懂时,便用您教我的方法思考。一道又一道,本应对于我难上加难的题目被解开,我体验到了从未有过的快乐和舒畅淋漓。再交上使您满意的作业时,您那万年冰山的脸庞会露出一抹笑容,那是怎样的笑容啊,使我感到从未有的在数学上的胜利感。

第二次月考接踵而至,在这次月考中,我考了64分,成绩不高,可是,您何曾知道,在夜深人静时,我一个人在被窝里哭了好久,好久。这是老师的辛苦和我自己的努力结合的成果,我十分自豪,为自己,为老师,感到骄傲。

您教过的学生很多,可谓是桃李满天下,但,教过我的老师不多,十个手指头可以数完。感谢您谆谆教导和十足的耐心。我一次又一次的进步,都闪烁着您亲手擦燃的火花。

老师,看您踮起脚尖在黑板上写下思路,看那清秀的笔迹,显得神圣不已;老师,在您讲课讲得喉咙沙哑时,我真想为您递上一杯水,一张椅子;老师,在您头上冒出汗珠时,我真想为您扇扇风,擦去渗出的汗珠。

每到收获的时刻,我总会情不自禁地想起勤劳播种的励耘者。老师,我崇拜名人,伟人,可是我更急切地想把我的敬意与赞美献给您这位普通人。天空飘下一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。

徐老师,其他的话语不及六个字:辛苦了,谢谢您!

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