【推荐】友谊作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的友谊作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友谊作文 篇1
记得三年级时，我和我的好朋友们在学校的中厅里玩耍着，这时有人说：“我们来玩游戏吧!”
“好啊!好极了!”我们应和道。
“那我们要玩什么游戏呢?”
“我们玩追赶游戏好吗?一个人追，另一个人跑。”
“好!好!”大家都同意了。我们便用剪刀石头布决定了谁是追的人，谁是跑的人。游戏开始了!我们你追我赶玩得不亦乐乎，绕着柱子转，一个追一个跑，跑得满头大汗，谁也不让谁，生怕被抓到，都跑得脚底生风!
但是快乐的时间总是很短暂，我们就要上课了，于是只能回到教室，收起心思好好学习。快要到教室的时候，突然从前面跑来一个人把我撞倒了，我的手跌在地上，撞伤了!朋友们连忙把我扶到医务室去，让医生好好看看我的手。接着他们又把我扶回教室，还帮我抄作业，拿本子、拿书包，送我回家。我真的很感动，都说不出什么话来感谢他们。他们看我这个样子都笑着跟我说：“不用客气，我们是朋友嘛!”
这样的友谊让我的人生充满了欢乐和希望，我很珍惜这段友谊，谢谢你们，我的朋友!
友谊作文 篇2
生命中有许许多多的偶遇，有些是稍纵即逝如过眼云烟的，有些则是魂萦梦绕、铭记在心，是生命中永远不可不可抹煞的！
还记的，刚升初中时的那年暑假是在新西兰度过的，每天都是和北京的生活有着天壤之别的一天。在新西兰的其中，有一个星期要到当地的学校去上课，因为是按照年级分，当时两个不同的团的人都在同一间教室集合，再被分到不同的班级去上课。当听到自己的班级后，每个个人都抱着惴惴不安的心情走出教室，各自去找自己分到的新西兰伙伴了。上完两节课后，全部的人又都回到了早上集合的教室，准备吃午餐了，但，这时发生了一件事……
吃完午餐后还有一些零星的时间可以休息，这时，一个另一团的男生不知怎么了，整个人如藤蔓般“攀”到我们这团的队员身上，队员知道我是个“恰查某”(凶巴巴的女孩)，所以向我投了一个求救的眼神，我也即刻见义勇为，出手相救了。俗话说：“不打不相识。”我用力的在他背上拍了一下，用了隔山打牛的一半功力，结果竟将他“震”了下来。被“震”了下来心里自然很不是滋味，我们俩马上就吵得如火如荼，不可开交，但短促的火光般时间总是过得急如闪电，一下子就要去上课了，还没吵完的部分，彼此眼神交汇着，好似在说：“只好明天再继续了！”“明天再继续！”我好像找到了宣泄乡思的出口，因为我们都来自北京！
隔天中午时，我“兴致勃勃”地等着他来和我斗嘴，出乎意料的是，他竟然没和我吵起来，相反的，他却和我聊了起来，我们便不知不觉的成了朋友。真的是“不打不相识”啊！每天只要有碰头，我们都一定会聊个几句，再去各自的教室。这样的期待，成了我每天的企盼。但好景不常，因为不同团，他们又比我们晚来学校，所以只有一起上短短三天的课就各分东西了。
在新西兰的一个月稍纵即逝，转眼间就回北京了。开学走进崭新的教室里，照着黑板上的表格找到座位后坐了下来，面对陌生的环境，我习惯性的左顾右盼了一下，发现没有认识的人之后，很失望的把头转回来，无聊的盯着桌子发愣。突然，脑袋闪过一个有点熟悉的身影，连忙抬起头来四处张望、搜寻，却没发现任何熟悉的面孔、有印象的背影。下课时，我无所事事的晃着，这时，一个同学和我擦身而过，觉得有一种熟悉的感觉，真的不是自己的错觉，飞快地转了头看了那人一眼，没想到他也正在看我，我们四目相望，却想不出对方到底是谁。
回家后，我绞尽脑汁的想了又想，终于灵光乍现，才想到原来他是那个我在新西兰结交的朋友，我万万没想到我会在那样的异国，遇到将来三年的同班同学。隔天，我兴致高昂地来到学校，准备和他来个突如其来的`招呼。下课时，我们在走廊上碰到了，我犹豫了一下，提起勇气便开口要叫他的当时，没想到我们异口同声的说：“你是不是那个……”听到后，我们都笑成一片了，旁边经过的同学们都投以疑问的表情看着笑得喘不过气的我们。就这样，我们从原本只是在新西兰认识的普通朋友，变成了初中最“朋友”的好朋友。
偶遇，真是个奇妙的事物，虽然只是偶然，但却可能成为之后的一段难以割舍的缘分。因为在新西兰的这个偶遇，我才能结交到现在形影不离的好朋友。感谢上天的安排，给我一份珍贵情谊的偶遇，惊鸿一瞥之外，还能在这儿继续……
友谊作文 篇3
我的同学龚妮洁也坐在我后面，但我们之间发生了一些不愉快的事情。
在三年级的第一学期，当我读到前几道题的时候，我很快就把它们写下来了——谢天谢地，这些题都这么简单，而且老师说他们在思考问题，这纯粹是惊吓!我成功地完成了前几道题，暗自庆幸，但下一道题把我的笔尖卡住了。这是一个思维问题。我的脑子还是空的。突然，我想起了身后的龚妮杰。她是我们班数学成绩好的同学。她一定能解出这道题。想到这里，我不禁回头一看，只见她满头大汗，笔还在写着，数着。最后，她脸上露出了笑容。我想她一定是问了最后一个问题。我想给她一个信号，但转念一想，我们俩的学习成绩差不多。她能告诉我吗?想到这里，我的手不禁缩回去了。啊，让我们自己数吧!但从左到右计算是不可能的。没有别的办法给她发信号了。但她看着我，没有发出任何声音。当她那样看着她时，我气得咬牙切齿，心想:“有什么了不起?这只是一个思考的问题吗?叮零，叮零下课铃响了，所以我不得不交作业。
放学后，学生们一个接一个地走出教室。教室里只剩下我和龚。四周很安静。我只想背着书包离开!她打电话给我，起初我很震惊，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她说:“你知道吗?”我淡淡地说:“不会，与你无关!”她没有生气，仍然笑着说:“我怎么能说这与我无关呢?”作为少先队干部，我能帮你吗?“关于她，我什么也不能说。就这样，我们坐在一起学习。她讲了很长时间，我才明白该如何理解这个问题。看着她满头大汗，我的眼泪不禁流下来。
是的，我应该考虑一下我同学之间的友谊。
友谊作文 篇4
九十月份，果实累累的秋天悄悄地来到人间，到处都是瓜果飘香，人们都分享着丰收的喜悦，我仿佛也沉浸在丰收的喜悦中，但是，我的丰收与众不同。
开学的第一周，一件意想不到的事情随即而来。因为我原在的一班的班主任老师换成了一个新老师，妈妈害怕我不能很快适应，就让我调到张老师所带的班级。可是，很普通的一件事，却让我最要好的朋友—雷蕾不理我了，还经常瞪我，我去找她玩，她装作没看见我。后来我才知道，我转了班，她很伤心。因为我转了班，就意味着我和她互相学习的时间就少了。渐渐地，伤心变成了愤怒，她就不理我了。我听了，非常生气，心里暗暗地想：就这点小事儿，你都不理我，我还不理你呢！从此以后，我们就从不来往了。
日子过了一天又一天。可是还不到三天呢，我心里就别扭开了，这是为什么呢？这是因为“大度”和“小心眼”在吵架，“小心眼”对我说：“雷蕾她都不理你，你也别理她！”“大度”却说：“友谊是由无数次矛盾和无数次和好如初组成的，只要你能学得宽容一些，主动去找雷蕾，你们就能和好！”最后我决定按“大度”说的话去做，是呀，我和雷蕾是老朋友，我连怎么认识她的都忘了，只知道我们在一起经历了无数次风风雨雨，无数次酸甜苦乐，不能因为这一点小小的事情就被困难所打倒！于是，我决定第二天中午主动去找她。
第二天中午放学我就去找她，可我在碰到她的那一瞬间，忽然愣住了，心里又有一点不好意思，她也愣住了，用一种奇怪的眼光打量着我，仿佛将要有什么事会发生。我走过去，拉着她的手轻轻对她说：“都是我太小心眼了，连这点小事儿都不能谅解，我们和好吧。”她也不好意思地点了点头。
当我们走到我家院子门口时，我们便挥手告别。可当我走到家门口时，发现她还在望着我。我周围的事物变得朦胧起来，我用手背把眼睛一抹，周围的事物立刻变得清晰起来，而我的手背却湿了，我站在家门口久久地看着她，真的连家也不想回。
我这才明白：我们今后再也不要为一点小事斤斤计较，要学会互相包容，互相友爱，互相体谅。做永远的好朋友。
让我们的友谊永远天长地久，坐着小舟向爱的彼岸划去，直到永远、永远……
友谊作文 篇5
我有一位好伙伴王燕，在机关幼儿园就是同学了，后来一起上了实验学校，又是同班而且还是前后座。在一起六年了（幼儿园和小学各三年）关系特别好，形影不离，只要在一起就无话不谈，却为一件小小的事情发生了冲突。
二年级的一天，妈妈给我买了一支漂亮的荧光笔，那支浅蓝色外套的荧光笔上有一只只花蝴蝶，写出来的字是亮晶晶的橘黄色。我非常高兴，经常拿出来给朋友们看，在他们面前炫耀。
平时上课我都爱拿出它来记笔记。这节语文课却发现荧光笔不见了。听同学说下课时只有王燕碰过我的铅笔盒，呀！她也曾羡慕过那支荧光笔。于是我不分青红皂白就对王燕问道：“你拿了我的荧光笔吗？”“没有啊。”她一脸茫然。我半信半疑，仔细地翻了翻书包，然后斩钉截铁地说：“骗人！”说完，便气愤地摔门而出，留下迷惑不解的她……那时我不知道什么是友谊，第二天我找到她，说：“谁让你拿我的笔，以后我们再也不是好朋友了。”其实我有一半是开玩笑的，没想到她还信以为真，不服气地说：“好。”我们的友情就这样破碎了。
之后，一次我在整理房间时，在床前的一个不起眼的角落里发现了那支笔，脑海中不由浮现出当时的情景：在整理书包时，笔掉到了地上，滚到了那里。原来错怪了王燕，却想想又算了。
后来我转学了，我也长大了，在新学校学到了不少东西，知道了友情比什么都重要……
在去年元旦节时，老师邀请我回到原来的学校团聚，我鼓足了勇气向王燕承认了错误，王燕也笑着原谅了我，两个人的手紧紧的握到了一起，仿佛又回到了以前。
现在我们虽然不在一所学校上学了，但是我们都会想着对方。经常打个电话问问学习上遇到了什么困难，进步了没有······
友谊是多么可贵啊！时间也改变不了它。
