语文作文400字

时间:2024-02-25 00:08:52
【实用】语文作文400字合集10篇

【实用】语文作文400字合集10篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的语文作文400字10篇,希望能够帮助到大家。

语文作文400字 篇1

哈哈,大家好,大家一定都认识我吧!我就是每个人都见到过的语文课本。我曾经有一件漂亮的外套。我功劳可大了!我可以让小主人开拓眼界,因为我蕴藏了

许许多多的知识,我可以让小主人享受学习的快乐,也可以让小主人感受自然之美!我还有许多故事,比如勤奋故事,能让小主人更加的勤奋学习,有名人故事,能让小主人立下远大的目标。也有寓言故事,让小主人明白了许多道理……

所以,我的功劳很大,主人一但缺少了我,就没有那么多的知识了我给小主人带来了许多知识,但我也希望我的小主人爱护我,因为我经常看到我的同胞受到了欺负。他们的主人经常打闹,拿我的同胞当挡箭牌,挡住别人的攻击,你挡我,我挡你,互相打闹,让我的同胜们哑口无言,幸运地是我的主人并没有这样。我对主人带来了许多知识,主人也是很爱护我,我希望主人一直能这样下去,因为我不希望像我的同胞一样,受小主人的破坏,我的担心正好是多余的,小主人每次回家也不忘带着我,所以我是对小主人很喜欢的。希望我能一直陪伴着小主人,

在成长的道路上,一起往前走,我也想给小主人多增添一份知识。

我爱你,小主人!

语文作文400字 篇2

有一天放学回来,我看见路边有一个垃圾箱外堆了一些垃圾,那些垃圾是人们图省事还没走道垃圾箱跟前就仍,结果命中率不高,全部仍到垃圾箱外。一些苍蝇在垃圾上飞舞着,垃圾腐烂的臭气迎风扑面而来。许多路人都捂着鼻子绕道而行。我经过这堆垃圾时也随手仍了一张废纸。

这时,路明和刘月也看见了这堆垃圾。刘月赶紧过去把地上的垃圾捡起放入垃圾箱里。刘月又叫路明过来帮忙,可是路明摇了摇头说:“等一下。”只见他从书包里拿出一张白纸和一支碳素笔蹲在地上写着什么。刘月呢,双手粘满了垃圾,可她一点也不嫌脏,什么残羹剩饭、瓜果皮……都经过她的双手进入了箱内。过了一会儿,她走到路明跟前大喊一声:“我已经把垃圾收拾完了”“你写的什么?文明——只差一步。这是干什么?”刘月问。路明说:“一会儿就知道了。”“别卖关子了”刘月急切地问。路明一声不吭,他从书包拿出一瓶胶水,又在纸的背面涂上胶水,把它贴在垃圾箱上。嗨,还真管用,过来仍垃圾的人见了纸条都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。刘月竖起大拇指赞赏路明。路明也拿出湿巾让刘月檫手。我被他们的行为深深感动了,也为我刚才的随手仍废纸的行为感到惭愧。

希望乱仍垃圾的人们不要只顾自己方便而破坏环境。要讲公德、讲文明,共同爱护我们的生存环境。

语文作文400字 篇3

1. 语言基本通顺,偶有不畅。

2. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

3. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

4. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

5. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

7. 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

8. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

9. 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

10. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

语文作文400字 篇4

柬埔寨的新年是在一阵眼蒙细雨中迎来的,这也是我在这过的第三个柬国新年,站在潮热的环境中,觉得呼吸都是一种困难,也正是这场太阳雨,寓意着柬国新年的另一个含义——迎水节,依照字面的意思,就是欢迎雨水的意思,经过长达半年的旱季,我们是多么渴望这个雨季的到来。

驱车途经白海滩,这个平日安静的海滩,现在已经沸腾,前来游玩的人很多,绑个吊床,吹着海风的惬意,真是让人羡慕。活波的年轻人则会选择站在路边,相互抹粉(不知是痱子粉还是面粉),往来往的车辆、行人身上泼水,或是围在一个大的音响旁,踏歌起舞,高声呐喊!或是席地而坐,几瓶啤酒饮料,几串烤肉,开始一个happy的家庭party。像是有人组织的宴会,在这开始!

拥挤的市场门前,挤满要回家过年的拼座车,载着年货的面包车后背箱都被撑开,甚至是车顶都放满行李,过年,这个词语,让我们联想到鞭炮、糖果、对联、灯笼…。对于柬埔寨的过年,还是充满好奇,鲜花水果摊前,站满买家,青涩的芒果,小小的香蕉树,带骨朵的莲花,清香的茉莉,都是祭拜神灵的最佳选择,大年初一(4月14日),携妻儿带莲花,去寺庙让和尚念经散水,祈求幸福!

新年,是一个多么美好的词语,在这里,我可以享受三次,一次跨年,一次春节,再一次,就是柬埔寨新年,新年,祝大家新年快乐!

语文作文400字 篇5

我的语文老师在三年级时,我们又换了一个语文老师,她不像一年级的老师面无表情地走进教室,而是面带微笑的走进了教室,我的语文老师作文。一开始,她就介绍了她的名字:贾玉兰。话刚说完,我们班的一个人就问道:“贾老师,您的贾是哪一个贾呢?”贾老师说:“请大家猜猜看,小学五年级作文《我的语文老师作文》。”于是,我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字,有的写了“假”,有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时,贾老师开始解释了:“假”字是指假冒伪劣的产品,我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后,贾老师继续讲“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是个好老师,可是我也不敢自称第一的呀。” 接着,她指了指“贾”这个字,说:“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉,原来,这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次,贾老师正在上《春联》这一课,她正在讲春联的写法,于是,他给我们讲了一个小故事,我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师.

语文作文400字 篇6

语文,是李太白的一杯酒;语文,是曹雪芹的一滴泪;语文,是鲁迅的彷徨和呐喊;语文,是郭沫若的凤凰涅槃……从这些文学大家们留下的文字中,我们学到了许多知识,被震撼,被感动……

而我们不知道的.是,其实语文就在我们身边。

我认为,仅仅局限于课堂上的语文,对于如饥似渴的我们来说是远远不够的,只有平常生活中不断汲取语文的营养,才能真正帮助我们成长。

漫步街头,语文是天花乱坠的广告。爱看电视的我在电视节目播完后也久久不愿换台,因为我发现广告中也能学到许多知识,比如丰田集团的广告“车到山前必有路,有路就有丰田车”,这个广告前一句有“车”,后一句也有“车”,老师曾告诉我们,这就叫做“顶针联”。

翻开书本,语文是“天光云影共徘徊”的方块汉字。古人说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我觉得,书中自有我的理想和我向往的世界。

走进课堂,语文是三尺讲台上老师的口若悬河。我最喜欢听老师在课堂上讲一些典故,如“入木三分”“叶公好龙”等,这些知识不仅有趣,还拓展了我的认知面。

是的,只要愿意,无论何时,语文都伴随着我们,充实着我们。

语文作文400字 篇7

多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。书,人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到

随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。

上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。

我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!

语文作文400字 篇8

清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。从小事做起,从身边做起。保护我们的家园,让我们的地球恢复原来的面貌。因此,我建议:

1.尽量少用一次性类物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。

2.不管在生活中,学习中,还是工作中,都要节约资源。用水,用电,要节制。杜绝各种浪费迹象,消费也要节俭一点。

3.废纸,废塑料,废金属等所有可回收物品,要分类回收,是资源可以不断再生,从而减少垃圾污染。

4.植树造林,爱护身边的一寸

地,一株花草,一棵树木。多种些花草树木,来绿化环境,防止污染环境。

5.注意个人卫生,不随地吐痰,不乱人垃圾,不在人多的地方吸烟,不制造噪音。

公民们,保护环境人人有责。切记:我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样,我们就可以住在空气清新的摇篮里,在一张张笑脸下成

长,在清澈的泉水里沐浴! 公民们,切记:我们只有一个地球。

语文作文400字 篇9

生活中不缺少语文,缺少的是发现品味语文的眼睛和头脑,只要我们细细品味,静静的感受,就能体会到语文世界的无限风光。——题记

那是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了初中的校园生活,心中感慨万分。看着陌生的课本,一股好奇心从心底萌发,学习兴趣比黑咖啡还浓。

语文课开始了,从教室外走来一位温文尔雅的老师。老师站上讲台后并没有直接讲课,而是板书了“面朝语文,春暖花开”四个大字。这让我联想到了我在来上学的路上,忽然一片树叶轻轻地飘落下来,悠悠地在天空中转了几圈,然后悄无声息地落到地上,我看它静静地躺在那里,无声又无息,怪落寞的,禁不住弯下身去捡起来细细端详,那是一片梧桐叶,有我的手掌大小,泛黄的叶面已破烂不堪,像一方烧焦的布,迎着秋风还不时发出瑟瑟的干响。它多像一个饱经风霜的老人啊,慢慢地退出生命的阵地,走向终结,但它生命的印痕和不朽的精神将永存。落红不是无情物,化作春泥更护花,这残枯的落叶还在用另一个方式为明天的生命做出自己的贡献,我还要为它揪心什么呢?

“喂,在发什么呆呢?”同桌用胳膊碰了我一下并提醒我要注意力集中。我翻着语文书,上面是一篇篇充满了哲理、诗意的好文章,然而,生活中处处有哲理,有诗意,我只要做个有心人,何尝学不好语文呢?老师,我似乎明白了……

语文作文400字 篇10

我认为数学是枯燥的,英语是烦恼的,但是语文是快乐的。一上语文课,我仿佛进入了美丽的春天,整个身体上的毛孔都充满了愉悦。

我们的语文老师虽不很漂亮,但是讲课是很有趣的。有一次,老师给我们边读诗,边在黑板上画画。“横看成岭侧成峰,远……”刚读完,就看见老师已经画完了连绵起伏的山。“不识庐山真面目……”这时,老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔,就吸引了我们,让我们对这首诗有了深刻的记忆。

还有一次,老师教我们朗读《上学歌》:“太阳当空照,花儿……”老师有感情地起读,读着读着,就开心地唱起歌来:“小鸟说,早早早……”我们也跟着节奏拍着手,我都被逗笑了。

我们中国的字是“方块字”。老师说写字要写方正,像阅兵战队一样。还教我们写象形字,这时,老师画了一条鱼,问是什么字,有人说“龟”,有人说是“兔”,乱七八糟的答案,把老师都搞糊涂了。老师又画一头大象,有人说是“狗”,有人说是“象”。老师还告诉我们“日”偏旁代表太阳,“虫”偏旁代表和虫子有关。这样的课堂是不是很有趣?

在语文课上,我们学到了古诗,唱歌和汉字。我从中感受到了快乐,我喜欢快乐的语文课。

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