【精华】小学语文作文500字合集10篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学语文作文500字10篇，希望对大家有所帮助。
小学语文作文500字 篇1我的语文成绩一直保持在中等状态，（90分以上）我记得在一次单元测试中我只考了71分，唉！我来给你讲讲吧：那天我匆忙的准备了学习用品以后我端端正正地坐好等着。教师很严肃的环顾了周围一遍说：今天我们考试。紧接着就把考试卷发了下来、、、、、、
拿到试卷后我一看有好几道题都不会做，我做着做着把难题都解了，我觉得自已考得很好，所以也没检查就交给教师了。老师立刻给我改，改到一半时，教师脸色大变，我己经知道情况不妙，果然不出我所料，卷子发下来以后，我才考了71分，基础知识就错了八题，是个合，阅读理解，又是一个合 ，此时此刻我心中十分失落，我从来没有考这么差过，放学以后我迈着沉重的脚步走在回家的路上。
回到家和妈妈说了我的成绩，妈妈的语文成绩，妈妈一听大发雷霆，火冒三丈地骂到：我跟你说过多少遍了，每天早上，晚上都说，你就是不听，现在成绩差了吧，平时晚上叫你看看一会书你还不想看，你都快个四年级的学生了怎么还这么不懂事啊，我听了泪水像线似的挂了下来，说：我也不是---故---意考---差的呀，呜---妈妈的语气渐渐缓和下来，说：你以后不要老实想着玩你要知道，学习第一，娱乐第二，我对
妈妈说我以后会好好学习的，妈妈又苦口婆心地说：宝宝你要好好学习，我们要振兴中华，为国添加人才啊！我似懂非懂地点点头。
这件事情过后，我悟了一个道理，就是以后不能马虎，尽量做到一次性不要错，做好还得检查一遍才行，你们可不能像我那么马虎哦！
小学语文作文500字 篇2在秋风送爽，丹桂飘香的收获季节里，我又一次迎来了伟大祖国的生日。这个假期，我去了浙江安吉，游玩了天下银坑、藏龙百瀑、江南天池、中南百草园等地，非常开心。
第一天，我来到了宾馆附近的荷花山漂流。我和爸爸穿好了厚厚的雨衣，包裹了全身，坐上皮划艇，来到水里。船就要顺水漂下去了，我的手紧紧抓住皮划艇上的绳子，冲了下去。刚冲到底，水花就溅了我的全身，我和爸爸分工，他划桨，我把皮划艇里的水向外排放。第二个坡比较大，爸爸架船率先冲了下去，刹那间，水花四溅，弄了一船的水。我奋力排水，才勉强过关。 40分钟过去了，我们闯过了一关又一关，顺利到达了终点，虽然弄湿了身体，但我还是很开心。
漂流过后，我们又向天下银坑进发。在那里，我玩了滑草和飞降，十分刺激、惊险。来到滑草地点，我看见了高高的滑草场，心里很兴奋，迫不及待地爬上了高高的滑草起点。坐上滑草板，我有些紧张，这么高滑下去会不会有危险。正当我想着，工作人员已经放开了我的滑草板，轻轻一送，我就顺着滑道滑了下去。啊，好爽，吹着风，快速地滑下去，刚才的紧张不安一下子被兴奋刺激所代替。短短几秒钟的时间，我的滑草历程就结束了。
我们继续向山上进发，好不容易到达了山顶，终于可以轻松一下了，我看见了高空飞降，望着别人飞翔似的滑降，我也想尝试一番，妈妈同意了。买了票，我坐上飞降椅，扣上安全带，向远处眺望，山间的美景尽收眼底。滑下去了，啊，这种飞翔似的感觉真不错，我张开双手，好似拥抱大地，投向祖国妈妈的怀抱，对她说了声：我爱你，祖国！
在后面的两天里，我饱览了祖国的大好河山，美丽的景色让我留连忘返，我也真真切切的感受到了祖国山河的壮美。
小学语文作文500字 篇3上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课
初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，如果下课了，同学们就会很失望，因为，同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的心里。那花好美好美，只能用心去感觉。现在的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。所以，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领我们走进一片神奇的天地，我们在那里自由的嬉戏、玩耍。
我喜欢语文老师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语文课！
小学语文作文500字 篇4记得我刚上小学时，原本在幼儿园里活泼爱玩的我却突然变得性格孤僻起来，因为在幼儿园时，同学之间家离得很近，我可以经常找同学们一起玩儿。上了小学便不一样了，大家多数因住所离学校太远而搬家，只剩下我们几个了，再加上小学要比幼儿园难念，所以我想多学习一会儿。
我每天待在家里，除了写作业就是看电视，混过了小学两个学期。原来玩的玩具已经变样了，充气足球变成了软皮球，小宝剑已经变成了绿色，变形金刚变成了生锈金刚，**已经成了零件。我每天什么都不玩，能了解外面的也只有通过那扇窗户了。
当我感到无聊的时候，我就向窗外看，有时我会看到一些人在玩儿，他们特别笨，动不动就会摔倒，他们会在一起笑。我则会笑他们的蠢，明知会摔倒，却还要那样玩儿。
爸爸妈妈说我体弱多病，应该多活动活动，每天都催促着我，让我出去和大家玩儿。我却似听非听，当做耳旁风，依旧待在家里。学习之余，看电视，看那窗外的世界。
这天，我看了一篇作文，写的是一只失去自由的小鸟，小鸟自己锁住自己的，因为怕外面危险，所以待在家里，从而失去自由。看完这篇作文，我感觉自己就像这只小鸟，把自己锁在家中，锁在学习中。我心里萌生了一个念头——出去走走、玩儿玩儿，走进窗外的世界。
恰好这天我的几个同学来找我玩儿，我便答应了。我玩儿得很开心，我感觉自己就像井底之蛙发现井外的世界很精彩，我发现学习之外还有一片五彩斑斓的天地。
从那以后，我经常与朋友出去玩儿，与朋友一起参加各种活动——我已经走出这封闭的房间，融进了窗外的世界。
小学语文作文500字 篇5我向大家推荐一本好书——《小学语文阅读训练80篇》。
这本书的内容很丰富，有写人的文章、写景的文章 ……此处隐藏873个字……是基础知识。基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。注意标点符号的用法，病句的类型。基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。这种分是易得的也是易丢的。要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。
在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。
二是阅读。阅读也是建立在积累上的。平常应该多读。要用心去读，读的不是有趣，而是内容。在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。
做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。
在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。
在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。
要想写好作文，还是靠积累。我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。记住好词，好句。记住好的格式。把别人好的东西拿来，然后变为自己的。平常多写，多练，逐步提升。
有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。
只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。
小学语文作文500字 篇8古往今来，花都是文人墨客笔下赞赏的对象：欣赏梅花傲霜斗雪，歌咏菊花高风亮节，赞颂荷花出污泥而不染??而我独爱国色天香的牡丹。
当春天的第一缕微风轻轻拂过，花朵便竞相开放,一片欣欣向荣的景象。牡丹花在三月末四月初总会准时地绽开笑脸。这么多的各种各样的牡丹，一丛丛，一簇簇，有的含苞欲放，有的刚刚绽开，白的像雪，红的如火，粉的似霞。白的花仙子，单纯而天真。红的像个小姑娘，花枝招展的扭着腰肢，烂漫而奔放。而白的则像个亭亭玉立的美少女，它们的花瓣薄如蝉翼。微风吹来，一片片花瓣像是一只美丽的蝴蝶正向人们炫耀着它们那边千娇百媚的姿容。那美啊，简直让人陶醉。
一花一世界，一叶一菩提。菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，牡丹以何人为知己？周敦颐在《爱莲说》中旗帜鲜明的赞叹：“牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”一夜之间，有节操的文人墨客对牡丹敬而远之，仿佛只要跟牡丹扯上一丁点关系，就成了贪慕虚荣之徒。其实牡丹花跟富贵一点关系也没有。有一老话说：“牡丹花虽美，花不香”。就是这句话让我想起来一个关于牡丹花的传说。有一个冬天，武则天酒后去后花园游玩，因为是冬天花都枯萎了，只有樱花在开放，于是，武则天提笔写到“明日我来游，花须齐开放。”写罢派人把纸烧掉，把信息传给百花仙子。百花仙子一看吓坏了，急忙把所有的花都提前唤醒，第二天，武则天来到花园，看到所有花都开了，心里特别高兴，突然，看到了牡丹花紧闭着花瓣，武则天非常生气，于是把牡丹花从皇宫贬到了洛阳。从此洛阳牡丹花非常多。
我爱牡丹花，爱她的顺其自然，爱她蔑视权贵勇于抗争的精神。
小学语文作文500字 篇9记得有一次，我在做练习册的时候，遇到一道题，写着要我查“悲”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想，“悲”字的部首是“非”还是“心” 呢？查字典？我从不带字典。我可不想花费时间去借，思索了一会儿，会是“非”吗？对！可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字，除部首还剩6画。就这样，我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午，语文老师找我，她问我，“翡”字的部首是“非”还是“心”呢？我心里立刻有一种波动，但是我依然镇定地回答说：“是非字部。”爸爸二话不说，顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说：“我认为用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”我数了数“ 非”字8画，怎么没有“非”这个字呢？看看“羽”字，6画。啊！果然有“羽”字。接着，我很顺利地查到了“悲”字。忽然间，我的脸像一只熟透了的苹果。爸爸问我：“你之前有查字典吗？”我只好惭愧地回答：“没有。”“那！干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书，多开动脑筋寻求答案，这才是学习的办法。”从今以后，我要把爸爸的话记在心中，也要学会爸爸的方法，遇到问题找帮手。
记得有一次，在一节自习课上，正在聚精会神看书的我被背后同学的多次“笔击”下回过了头。背后的同学小声地说：“嗯，你做了语文作业了吗？”我摇了摇头，她略带失望地说：“唉！本打算问你，你知道吗？语文作业里新增了一道课外题，我不懂。”我点点头，转过头打开了语文作业，只见里面清秀的字写着：“请回忆你这几年与语文的接触，用几句话表达出你对语文的理解。”我看了题目，不禁回忆小学这几年，我对语文似乎只是抱有一知半解的态度现在想起真有点懊悔。我望着题目，沉思了……
现语文是我人生中最重要的一部分，它伴随了我11年，而且他还将继续伴随我走完一生，在我一生中它是我的老师，也是我的知己，它会帮助我解决难题，也会让我使用它博大精深的文字写下我的喜怒哀乐……语文，我的良师益友，我爱你！
小学语文作文500字 篇10光阴似箭、日月如梭，六年时光岁月，似乎是一颗划破寂静夜空的流星，除了那几缕光痕之外，什么也没留下。记得我们最初的语文之路，便是从这里开始。
一年级，我们刚刚踏入这所小学，单纯而无知。我们最初的语文则从拼音开始，二十三个韵母，二十四个声母，四个不同的声调，点、横、竖、撇、捺……它们好似一个个可爱的小精灵，教给我们知识，让我们学会如何正确的识字、写字。
又过了几个学期，我们也逐渐成长，明白的也越来越多，这是一段进阶之路。双我们而言，现在的语文，已经不是单纯的字了，还要会听、说、读、写，并且更应学会词、句、段的运用。我们也认识的新伙伴：比喻、拟人、排比等诸多修辞手法。它们则让我们的作文更加生动更加精彩，仿佛开启了一个五彩斑斓的崭新世界！
又再看看五、六年级时我们的成就吧。烈士们的英雄传奇令我们潸然泪下，心中涌起的更是对祖国的骄傲与自豪;世界各地的民风民俗让我们看见这大千世界是有如此辽阔与美丽;中外名著让我认识了可怜的凡卡，善良的渔夫与桑娜，足智多谋的诸葛亮，英勇善战的张飞等等人物，更让我们懂得了更多人生的启示;科学家居里夫人与她的丈夫皮埃尔，更是让我们学会了坚持不懈、迎难而上，不被免得与金钱所蛊惑;而那些古诗词则让我们学会了坚贞不屈、革故鼎新等伟大品质。六年来，我们接触的语文知识也只是冰山一角，在即将来临的初中生活中，还会有更多的知识等着你我去探索、却发现！
六年时光，再过四十多天就终止了。六年来，我们在语文的道路上挥洒了晶莹的汗水，迎来的是知识的结晶。我坚信，在未来，还有更多知识等着我们去探索。因此，哪怕小学生活即将结束，我们在未来也要在学习语文的道路上继续拼搏！
