语文的作文

时间:2024-03-03 04:00:50
关于语文的作文(通用15篇)

关于语文的作文(通用15篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于语文的作文,欢迎阅读与收藏。

关于语文的作文1

雨,时而绵绵而下。时而倾盆而泻。融入春夏秋冬,留痕于整个周期。

春雨,古人云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春季为四季拉开序幕,春雨跟随而降。细细的,柔柔的,淋漓尽致地展现自己。再有着春风的呵护与清新空气的陪伴,它全身心的滋润着大地。溪流哗啦啦还予欢笑;花花草草还予娇艳与青嫩。万物尽情陶醉其中,享受它的沐浴。它也在美好中度过春季,溜进下一个季节。

告别夏季的激情,来到秋季,更名秋雨。或许它已耗尽精力,又或许厌倦了纷争,它已无心恋战,也改变高调作风。褪下曾经爱不释手的战袍。时而在家偷懒睡大觉,时而伴随瑟瑟秋风随意洒落。一边享受夏季的战利品,一边琢磨如何教导下辈更有效去度过夏季,还不时梦想做到更加辉煌。但大多是想想,赖着步伐向前,稳行每一步。以前的磅礴气势一去不再返。就这样不知不觉滑进了冬季。

冬季,更加具考验,它无奈之下索性再一次更名,叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒,时时用厚厚的保护衣把自己裹紧,极少单枪匹马去独当一面。就算行动也与雪粘合在一起,不再担任主角。还予自己充足的宁静。大部分时光都在回忆中度过。此时,才发现以前的抱负、理想都已成过往云烟,好像是做过很多,又似乎什么都没有做……

人生如戏,人生似梦,人生何尝不就是雨?怀着不同的心历经幼年、青年、中年与老年,最终留下一宗似厚非厚的字卷。

关于语文的作文2

我们班的同学严丽悦他们家有一片茶园。今天,他的家长组织我们去他们在陆郎的老家游玩。一大早我们13辆车就一起向陆郎发起了“进攻”。我们在严丽悦家长的带领下来到她家茶园学习采茶叶。原来采茶要采一个嫩芽和一片叶子的那种尖尖,才能炒出好茶。炒制雨花茶,要边炒边把茶叶搓成条状,炒铁观音要挑叶子大的那种尖尖,边炒边压扁。采茶工人必须要采几万个这样的尖尖才能制成一小把茶叶,真是太不容易了。接着,叔叔说:“小朋友们,我带你们去看梅花鹿吧。”大家听了,立刻兴奋地大叫:“好耶,去看梅花鹿了!”还没到到梅花鹿的饲养场,我们就闻到了臭气扑鼻的鹿屎味儿,臭的几位爱美的妈妈连忙直捂鼻子。走近后,我看到了一只只满身白色斑点的梅花鹿,真是名符其实呀。小鹿们似乎很饿的样子。只见他们个个都蜂拥到门口抢着吃我们喂给他们的食物。我和秦梓航约好一起喂,秦梓航说:“我们俩一起喂,看谁最有魅力!”话还没说完,一只小鹿就把我手上的草料给吃了。我高兴地蹦了起来:“哈哈,我最有魅力!”小鹿们真是太可爱了,不知不觉,我们玩的如此开心,以至于后来根本就闻不出鹿屎味了。真是古话说得好:久入鲍鱼之肆而不闻其臭。这可是我们第一次和梅花鹿的亲密接触哦。

关于语文的作文3

星期天,我和爸爸妈妈一起去果园摘西瓜和番茄。

一到果园,我就看见一个个大大小的番茄在向我招手,进入棚子里,一阵闷热涌上头来。这些番茄有的因为有大肚子,所一根枝条只结一个,有的很娇小,所以一枝结一大串最多有十几个,还有的………唉,石榴咧开嘴笑得灿烂表示熟透了,可番茄笑得裂开嘴是真的烂掉了呀!

我和妈妈分头去采番茄,在深处时,妈妈突然喊道“徐唯迪——你在哪里?”我回头一看,哪有人影,只有密麻麻的番茄藤,真是“空山不见人,但闻人语响”。我一边摘着番茄,一边想该怎么吃,不一会便采了大半篮。即然已经拜访过番茄了,再去西瓜那转转吧。

到了瓜棚,就看到一个个圆滚滚的大西瓜,像一个坐在地上的小胖子,我挑了两个大西瓜,先用手敲敲,听“咚咚”,好像里面装了许多水一样,肯定很甜很解渴。

在回去路上时,我一直想着西瓜有多甜。可到家切开一看,傻眼了,里面居还是没熟的白瓜瓤。妈妈又切开了另一个西瓜,不过这次是熟的,红红的瓜瓤,一看就很诱人,让人口水流三尺长,吃一口,嫩的,甜津津的,吃了一块还想吃。

妈妈把番茄洗好,只见一个个番茄红通通的脸上还挂着珍珠似的水珠,闻一闻,还有一点淡淡的说不出来的淡香,咬一口,只见番茄汁四面八方喷射出来,一阵甜蜜吞下肚。这些番茄还可以做番茄炒蛋,还会带着点甜味呢。

关于语文的作文4

其实在枯燥的学习中,也蕴藏着无限的美……

我轻轻的问语文:“你是什么?”

语文告诉我:“明月松间照,清泉石上流”的美景是语文;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献是语文。

我谨慎的问语文:“美是什么?”

语文告诉我:“秋天蔚蓝的天空中悠然飘着黄叶是一种美;置身在外收获满舱的鱼虾是一种美,放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅花是一种美,美无时不有,无处不在。”

我小心的问语文:“精神是什么?”

语文告诉我:“寄意寒星荃不察;我以我血荐轩辕”是一种精神,“夸父逐日”是一种精神,“恩公移山”是一种精神。

我不解地问语文:“和你交流会学到什么?”

语文笑着告诉我:“学习语文,你可以借李白之笔去描写那飞流直下三千尺的瀑布;学习语文你可以用杜甫吾庐独破受冻死亦足,去表达对穷苦人民的关心,同情,学习语文你能感受到蓝天中白云的飘逸,学习语文,你可以感受曹操烈士暮年,壮心不已的雄心壮志,学习语文你可以体验生活的美好。”

与语文对话结束后,我的心还在沉思,原来世界这么奇妙,原来世界这么美好,值得我们去用心感受。因此我想走进大自然,拾两片落叶,去体验“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神,我想冲进那牛毛般的细雨去感受那浪漫无边的情调。哦,语文犹如七色光,丰富多彩,与语文交流,可以洗涤你心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,让你生活更加美好。

让我们携手走进语文世界,去体验它的奥妙是神奇,去体验那无尽的美。

关于语文的作文5

当你和朋友在一起玩耍时,当你和同学交谈时,当你和父母散步时,当你走在大街小巷时,可曾留意过身边的语文?

街边有个店名叫“三千丝”,走近一看原来是理发店,真是妙啊!看来店主的语文功底真是很好,否则起不了既有诗意又使人不忘的店名。电视上广告“生活中不能没有联想”也是一语双关,生动地讲出了“联想”电脑的重要性。“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的地位,这些广告虽然文字简单,但内容丰富,表达意思清楚,如果不掌握语文技巧,怎么会写出这么精彩的广告语。除了店名、广告外,对联、通知、产品说明等等也都离不开语文,仔细体会,你会发现其实语文就在我们身边。

在课堂上我们学到了许多语文知识,比如:名词、形容词、排比句、比喻句等,课堂外、生活中,我们通过查字典、读报纸、与别人交流来学习语文,认识语文的重要性,感受到学语文、用语文的乐趣, ……此处隐藏2888个字……一起去图书馆看书,途中我们一边走,一边玩。走到超市门口,我对她说:“走,我们一起去买些矿泉水吧,图书馆里面可没有水。”她点了点头,刚准备走进去,她就止住了脚步。我朝她看的方向一望,原来是一位残疾人在乞讨。她眼光里充满怜悯地说:“要不我们去捐点钱吧!”“不用了,说不定他是假的呢!”我不以为然地说,“毕竟如果把钱捐掉,过一会你会口渴的。”她摇了摇头说:“这应该不是假的,口渴是一件小事,而献爱心是一件大事呀!”我想了想,也对,就和她一起去把钱捐给了那个老爷爷。捐完后,我对她说:“你真是太善良了!”她抿嘴一笑。

她不仅教会我要有善心,还告诉我要节俭。一天,我们游完泳回来的路上,小陈提议去超市里买零食吃。一来到超市,我就只选自己喜欢的,从不看价格。而她却精挑细选,反复对比价格,选最便宜又好吃的。我问她为什么这样做,她说:“钱不是天降的,而是父母用汗水换来的,我们要学会珍惜!”听了她的话我开始反思自己。

小陈在生活的道路上,是我的老师;在学习上,是我的对手;在成长上,是我的好朋友。我们的友情永无止境。

关于语文的作文12

带了端午节,外婆都会从老家提着一篮糯米、一袋红枣、一罐白糖和一堆芦苇叶,还有一些绳子,回到家,用这些材料包的甜而不腻、粘而爽口的粽子。晚上就能吃上一盘美味的粽子了。

今年,外婆教了我怎样包粽子。我和外婆首先拿出2片芦苇叶做成漏斗形,拿在手中,把浸过的糯米放入粽叶里,差不多一半的位置,在里面放上红枣(按自己喜好放肉、糖等食品都可以)。再把糯米放到“漏斗”顶部下面一点的位置,在把旁边的粽叶往下一折,把糯米包起来后,就变成了一个锥形的粽子,最后用绳子把粽子四边包上,打个死结,否则做出来就变成一滩瘫粘粘的糯米了!

煮熟的粽子,外面的粽叶就变成了深绿色,里面的糯米白而粘,如果吃后不洗手,两个手粘在一起,就像涂了胶一样。吃粽子,先要用剪刀把绳子给剪断(如果用牙咬,可能会把牙齿咬崩了),接着把芦苇叶撒开。外面这儿吃粽子都得准备一碗白糖,为的是将粽子吃起来变得更甜。咬一口下去,真是美滋滋的,吃起来很有嚼劲、粘粘的,Q弹极了!如果加上了一小口红枣,还会更甜(但别吃太多甜,防止长蛀牙)。

我经常在包粽子、吃粽子时,想起一个关于粽子的故事:从前有一名爱国诗人——屈原,他经常写一些爱国诗篇。有一次,皇上没有接受他的纳谏,他就投江自尽,人们为了不让鱼儿吃他的尸体,就用竹筒装上米投进江里。从那以后,就有了世界上第一种粽子——筒粽。

这就是粽子的由来,我最爱的小吃,就非它莫属了!

关于语文的作文13

从我们呱呱坠地起,我们就接触到了语文,语文包括了语言,文字,文学这三大类,其中我最感兴趣的就是文学。语文是五彩缤纷的花园,让人流连忘反;语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人陶醉其中。

我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言,那我们该怎么交流怎么对话,怎么表达自己的思想?如果没有了文字,那我们该怎么向远方的亲人问候,怎么了解这大千世界?如果没有了文学,那我们该怎么了解其他学科,怎么获得更多的精神食粮?

我们的生活永远都与语文息息相关。

我喜欢文学,喜欢看书与写作,这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆,因为那里有许多书,能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉,还能在海里品尝到精神大餐。在这里,我懂得了数学和蔼可亲,故事生动活泼,哲理耐人寻味,语文充满生活。

语文是宇宙的诗篇,语文是宇宙的语言,语文是抽象的艺术,语文是智慧的乐园,语文中蕴涵着老林中的人参,语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽,语文扣人心弦!

语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花;她的奇妙性让人赞不决口;她的递进性使其永保年华;她的趣味性让人朝夕相挂。

课堂里,灯光下,处处都能找到我与语文的影子,我与语文是朋友,我知道:语文世界风景如画!

关于语文的作文14

随着时间的流逝,我已经十四岁了。在过去的岁月里,演绎着不同滋味的人生之剧。有甜的、苦的、酸的、辣的……渐渐地,每一件事与我融为一体,它们已变成记忆的海洋。给我一叶小舟,让我载着你去体验那“甜”的味道。

那是一个盛夏的中午,我无聊地坐在沙发上,仰望着天花板,大喊:“无聊死了!”这时,我们家的小猫喵咪爬了过来,依偎在我的大腿边,好像在说:“我也很无聊。”看着猫咪,突然一个“鬼”主意在我心田萌发了,带猫咪去池塘边让它学游泳。二话不说,我连忙抱起猫咪,朝楼下冲去。

我们来到池塘边,用手试了下水温,自言自语道:“水温正好,烫不着你,也冷不着你。”于是,我抱起猫咪,准备往下放。它刚一接触到水面,便“喵喵”乱叫起来,我没多想,直接让它掉了下去。“喵喵”喵咪已经掉了下去,正在水里扑腾着呢!它的头一会上,一会儿又沉了下去,四周溅起了无数光彩夺目的水珠,河面上也泛起了银白色的泡沫。我不禁失声大喊:“喵咪,你快学会游泳了,加油!”可它似乎没听见我说的,只顾吃力地扑腾上岸。“你这个小家伙,不是说再扑腾一会吗!”我抱起它,又把它往水里一扔,它还是很快地上岸。当我第三次抱起它时,看见它那绿莹莹的眼睛里闪烁着泪花,我于心不忍,将它放到地上,准备结束今天的“培训”。没想到它一着地便一溜烟地跑了回去。我望着银白的泡沫,想:为什么猫咪这么怕水呢?后来才知道,猫科动物都怕水,只有犬科动物不怕。“啊,下次带隔壁家的小狗去游泳。”我喊道,夕阳下回荡着我的笑声!

这个甜甜的故事一直在我的脑海里飘荡,每次想起它都令我忍俊不禁。

关于语文的作文15

我喜欢大组竞赛课,每当这时,大组之间都会进行抄写或者听写,这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有,也可以增加同学们对于文课的兴趣,更好的是,在大组竞赛课中最好的笑脸牌。

我喜欢读课文比赛,每当这节课时,谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题,并且回家后的作业就是其中的一些,这样,回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。

我还喜欢评讲作文课,每当这节课时,谢老师都会评讲试卷中的阅读题,让我们知道做阅读题的方法,并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法,这样,我们的阅读就会越来越好。

我还喜欢阅读培优课,每当这节课时,谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题,这并不是谢老师亲自讲,而是先让一个同学读题,然后再让另一个孩子回答,回答后说一说怎们得出的答案,并叫全班同学来判断正误,最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样,我们可以学到更多的知识。

我还喜欢作文定稿课,每当这节课时,谢老师都会讲写作文的方法,还会叫一些同学读自己的作文接着,让自己修改,最后写在定稿本上,这样我们的作文水平就会提高,考试时更容易考满分。

我还喜欢讲评作文的课,因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字,然后让这些同学上作家园地,接着让他们来读自己的作文,最后让大家来点评可以的多少分,这样,又可以让我们进步!

我喜欢语文课,应为语文多么有趣,多么快乐!

  
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