有关语文作文600字汇总八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的语文作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
语文作文600字 篇1
平时的语文课都是学习课文，而我们这一次语文课却是开了一场辩论赛，辩论“小学生上网是利大于弊呢还是弊大于利呢”。
前几天，段老师说我们会开一场辩论赛，我们都很兴奋，迫不及待地想参加这场辩论赛。可名额有限，但经过我努力，我积极上网查询资料，我终于被选中了参加“利大于弊”的正方组。渐渐地，到了辩论赛的那一天，我方和反方面对面坐着，两个队旁边像有烈火在燃烧，两个队队员个个气势汹汹。首先，我方队长先给他们下了个大马威，说出了我方观点，说得头头是道，我们禁不住叫起好来。反方也说出了他方观点。然后我方首先发言：“我方认为小学生上网利大于弊，上网不但可以查询资料，更好地学习，还可以开阔我们的视野。”反方反驳道：“可如果长时间看电脑对眼睛不好。”我们正无言以对时，队长笑着对他们说：“那你们的资料又是从哪儿来的呢？”反方竟说：“这些资料是我们勤奋地查阅书本得来的。”我们一听惊呆了！书本上哪有这些东西呢？只好利用平时的网络作业对他们说：“好吧，可英语老师布置的网络作业也是在网上做的呀！可为什么只有全班个别几个同学带眼睛了呢？”反方有一会儿说不上来话，有个也带眼睛的男生对我们说：“可我们有些人也是因看书看近视的呀。”我方队长反驳道：“可只要姿势正确地看书眼睛也不会近视的呀。”反方答不上来了，只好转移话题，大家七嘴八舌地针锋相对，谁也不甘示弱，最后因时间原因辩论赛结束了，双方打平了。
通过这场辩论赛，我知道了小学生上网的好处与坏处，但我知道，如果你把网络当作工具，好处就远远大于坏处；如果你把网络当作玩具，坏处就远远大于好处。
语文作文600字 篇2
她是谁？
徜徉在故乡的小桥流水边，望着两岸嫩嫩的绿色垂柳，她悄悄地来了。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”如一阵风在我耳边飞过，轻悄悄的，只留下一句诗，一阵缥缈。
她仿佛永远是飘渺不定的。伫立在甲板上，看着滚滚大江东去，浪拍打在船身，伴着迸溅的水珠，她又出现了，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我愕然，她带着微笑，消失在汹涌的江水中。
她比谁都了解我的心情。秋风吹动我的衣襟，眺望着地平线上金色的落日，夕阳，我又看见了她。“夕阳西下，断肠人在天涯。”琴声幽幽，可我的思念，也许，只有她才懂。
她才是我真正的知己。
握一片雪花在掌心，再张开，她已成了一滴晶莹的水珠。她又来到我的身边，“冬天来了，春天还会远吗？”我仰头看着她，她淡淡笑着，有种说不出的美丽。然后，她转身走入雪中，等我反应过来，她已消失了。她总是这样来无影去无踪，捉摸不定。
又是一年春天，漫步在漫山遍野的桃花林中，我忽然看见一个熟悉的身影，是她！她背对着我，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”她缓缓念着。
“你是谁？”我问。
“我是你的朋友。”话音未落，她已经消失，只留下我呆在原地。
她究竟是谁？
美丽，神秘，捉摸不定。
一次次，我与她擦肩而过，一次次，她对我回眸一笑百媚生，我却一直不知道她的身份、来历和名字。
她究竟是谁？
纯朴，古老，流传久远。
一次次，她吟咏出一篇篇千古佳句，她漫步在大自然的芬芳秀美之中，她是中华的古老传统，却又如此青春秀气，生机勃勃。
她究竟是谁？
活泼，清新，优美自然。
一次次，我看到他的影像在书中出现，我看到多少名家为她写真，她是莘莘学子的挚友，伴随他们度过一生。
她，名字叫做语文。
语文作文600字 篇3
我和语文可谓是有着千丝万缕的关系，这得从我小时候说起。
小时候的我犹爱爱电视，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。因此，尽管年纪不大，我认识的字却不少。当我妈限制我看电视时，我又爱上了看书，从书中，我懂得了真善美，知道了许许多多等待我们去探究的事。我什么书都会看，但我从不懂得感受书中优美的文字，所以，老师点评我的作文时，说过，叙事精彩，话语流利，但并不美。这句话给我影响很大，之后看书有点“强迫性”的看那些写景的文章。尽管看过后，水平有些提高，不过写景的作文一直是我的难题。
因作文的关系，我爱上了语文。语文并不是我想得那么简单，它拥有无穷的奥秘，每个字都有它存在的特点。
让我记忆犹新的是华佗故居成列馆的事。
这说的是一个外国参观团慕名来故居参观，见陈列的匾额上书写着四个大字：“华佗再见”。外国朋友问翻译这是什么意思。翻译就用英语给他们解释，“这是中国的四个汉字，意思是‘拜拜，华佗！’”外国朋友听了很奇怪:华佗这么伟大,为什么要和他说再见呢？翻译也摇头不知为何。
其实这里的“华佗再见”就是“华佗在现”的意思，表示故居陈列馆形象的反映了华佗生前的情况。见，相当于现代汉语中的“现”。这种现象在古汉语中叫通假，就是本来该用这个字而错用了另一个字来代替。
从前的我不喜欢文言文，自从看了这个故事后才感到我国汉字的奥妙。
我的字写得不好，错别字也有很多，但以前的我并不重视这个问题，那时，我认为是人就会写错字，这没什么大不了的。后来，我发现错别字会影响人际关系，闹出笑话。所以我下定决心，要改正错别字。我发现写错字的原因有：一是形式错误，包括部件相似；二是同音错误。因此，要避免写错别字就要学会区别形似字，学会区别同音字。
发现这个规律后，我写错字明显减少，连做事业细心起来。
语文改变了我，我也喜欢语文，相信语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧！
语文作文600字 篇4
我们的语文老师是陈老师，她是一个幽默风趣、有独特教学方法的老师。
陈老师有一头乌黑发亮的头发，一双圆溜溜的大眼睛，好似两颗黑珍珠。她看起来像个二十来岁的小姑娘。每天总是扎着两条长长的小辫子，走起路来一摆一摆的，很是活泼可爱，让我们感到她很亲切。她一有空，就和同学们在一起，开开玩笑，谈谈心，她的脸上总是带着笑容。她不像是我们的老师，却反而还像我们的大姐姐、大朋友。
陈老师不仅有一颗纯正的童心，在教学方法上也很独特。
上课时她会认真讲解每一个词语、每一段课文，她说：“学习语文就像吃饭吃菜一样，细细咀嚼，慢慢咽下，才能品出味道来。学习语文也必须认真理解每一个词语、每一段课文，才能品出课文的味道来。理解了课文，劲头就来了，语文就能学好啊。”由于老师形象的比喻，所以语文课上的内容我们就很容易听懂了。有时候上课我们感到有些疲劳，老师就会说说笑话或者做一个动作，就会赶走我们的疲劳，使精神重新振作起来，我们又聚精会神地开始听讲了。为了拓展我们的知识，更加详细了解课文背景，她会带我们进入视频，直接去看一看，直接体验当时的实际情况。
老师不仅教我们知识，还时时刻刻关心着我们的身体健康和生活。为了让我们更好的锻炼身体，特意买了一些小型体育器材，跳绳啊，橡皮筋啊，毽子啊，板羽球啊等。我们可以随时玩，有时老师也和我们一起玩，并且玩得很开心。
陈老师即会教学，又时时关心同学。这样的好老师谁能不喜欢嘞！
语文作文600字 篇5
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴衰。”是啊，那些在历史长河里积淀下来的——经典，是那么的迷人。我们要传承经典，咏出历史之歌。
传承儒家之经典，让我们懂得“仁政”的意义。
儒家思想在汉代成为中国古代的主流思想，历代各个国君深知“仁政”的重要性，对人民友爱如同子女一般，更不会以苛政巩固统治。正是皇帝们传承了儒家经典，他们的人民才能安居乐业，悠然自得。假如他们不是顺应了历史的潮流，传承了并且品味了儒家经典，又怎么会有国泰民安，风调雨顺的繁盛之景呢反观现在，各国各地的贪污官吏被送上了断头台，也正是因为他们没有传承“仁政”的思想，致使他们收刮民脂走上违法犯罪的道路。
传承音乐之经典，安抚我们躁动的心灵。
打开音箱，一阵悠扬美妙的声音便充斥着四周，那是古典音乐家们为我们谱写的华丽乐章。可是，在这个急功近利的躁动不安的社会中，又有多少人会放慢他们急促的脚步，停下来，享受着古典音乐的美妙呢大概，他们连贝多芬、莫扎特等著名的音乐家也不知道是何方神圣吧也许正是因为他们没有品味过经典的美，才使他们变得躁动，才会疯狂地迷乱那些所谓的“偶像歌手”。殊不知，传承音乐之经典，能够使我们消去心中的疲惫，仔细品味，别有一番风味。 传承物质之经典，回味历史的繁盛。
1915年，东莞棉酒与张裕、汾酒、茅台共同获得了巴拿马万国博览会大奖。当年与棉酒同时出现的汾酒、张裕、现在仍然活跃在人们的视线当中，并被后人所传。
语文作文600字 篇6
现在，有很多人说过年没意思，他们说生活水平提高了，天天都有肉吃，新衣裳想啥时穿就啥时穿，不像小时候那样盼过年了，然而他们不知道，过年不仅仅是一次物质上的享受，更是一种精神上的满足，一种文化。
这种文化不需要华丽的文字去描绘，不需要大肆去宣扬，只需要我们用心去体会，用自己的方式去庆祝。
这种文化是家家窗户上到贴着的“福”字。朴素的民风，平凡而美好的祈愿，都凝聚在这里。不知从何时起，人们愿意用到贴的父子蕴含福到了的意思。这是福字文化的演变，是人们对生活更美好的企盼。而且唯有我们炎黄子孙以这种方式表达我们内心的情感，天下唯我中华有，这难道不是我们的文化吗?
这种文化是明媚的爆竹声。喜庆，在这里被渲染。瞧那炮竹，似乎按捺不住内心的喜悦，在劈啪声中将生命带入化了的巅峰，看那礼花，绚烂了天空，如繁星闪烁，似花瓣飘飘。此刻，空中溢满的是喜气，是人们的幸福，是浓浓的过年文化，是喜洋洋的文明。那灿烂的礼花似乎在昭示历史过往的痕迹，有宛若仙女在装点千年的莲花。文化在此刻盛开，伴着喜悦，踏歌而来。
这种文化是欢庆的秧歌，扭着国家的富强;这种文化是红红的对联，彰显中华文法;这种文化是热腾腾的饺子，包着人们的热情。
这种文化来自一个关于年的传说，来自千百年来人们的共同心愿，来自一个泱泱大国渊源流长的文明。
过年是一种文化，一次精深与博大的凝聚，一种经典与现代的交融，一个朴素而伟大的'心愿!
如果你有华夏的血，炎黄的脉，无论身处何时，身在何地，都应记得过年，因为他是属于你们的，我们的，大中华的文化!
语文作文600字 篇7
语文这门课程，我在小学并不是很喜欢，总觉得语文课枯燥又乏味，一些难以理解的语句，需要背诵的文章，还有写作文，让我渐渐失去对语文课的兴趣，从而不喜欢这一科目。
然而，刚开始的初中生活，让我逐渐喜欢语文课。开学第一节语文课让我很期待，因为我们的语文老师是久仰大名的武德胜啊！进了教室，他做了自我介绍，江湖人称“笑面虎”。这个外号可真特别，本认为十分严厉的老师，也没有想象中严厉，语文课也没有想象中那么任务重，压力大。语文课可是异常的轻松啊！
每节课只需练字，读课文。老师教我们写大字，老师在黑板上写的字，大的连一本书都盖不上，还那么好看，一般的老师可写不出来。
读课文要有感情朗读，要断句、换气，提高了我们的朗读水平。
老师也从不讲课本上的知识，而是教我们做人的道理和生活中的哲理。老师特别幽默，总能带给我们最痛快的笑声。
一节语文课，十分活跃，老师规定读课文，下课之前没读上的，笑场的，还有声音小的，都要挨板子。这可让我紧张了，万一读不上怎么办？老师刚说“开始”，就站起来一大片同学，好在后来同学们互相谦让，我也读上了，心里的一块大石头才算落下了。大家都读上了课文，不过有几个笑场的，就要接受惩罚了。“啪”的一声，看着都疼，老师也是要通过疼痛来教育我们而已。可见同学们对语文课也充满了热情。
慢慢地，我对语文充满了喜爱，每天都期待语文课，期待老师带给我们的快乐，期待老师给予我们不一样的知识。
语文作文600字 篇8
我们的生活充满阳光
阳光，是由许多色彩组成的，拥有阳光心态的人，也会表现得各具色彩。
红。
杰是红色的。
“哦，终于放学了。”我拖着疲惫的身子挪出了校门。此时我心中的天空一片灰暗。“喂，瞧你那样，简直是刚打完360场败仗回来的。”杰突然从背后冲了过来。我无奈地耸了耸肩。“畦，你那‘装甲车’(自行车)的歌还真够古典的。”杰故意岔开了话题。“当然了。”见他夸我，我也毫不谦虚。“当然了，我说的是快成老古董了。”“什么?”“听听我的吧，正宗的新世纪流行曲。”丁零零……他一按车铃，一阵清脆的声音萦绕耳际。“好好享受吧。”他朝我昂首一笑，“哈哈哈……”
迎面扑来了一阵炸火腿肠的味道。“日照香炉生紫烟，骑车路过炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里没有钱。”杰不禁抑扬顿挫地吟咏起来。“哈哈哈……”我也被他逗得一起大笑起来，“天空”中的灰暗不知何时早巳被一扫而空了。
蓝。
亮是蓝色的。
亮的每门功课成绩都是首屈一指的，人长得也很帅气，是全班的“亮点”，可由于种种原因，看上去，亮有些郁闷，有点像是天空中的蓝。
我抻着头，目不转睛地注视着那道几何题。好久，无奈，朝亮看去，他竞眉飞色舞呢。我凑了过去：“亮，看你那美样儿，一定是解出来了吧?”“嗯!”“那就开开恩指点指点吧。”“好啊，你看，OF是￡AOB的平分线……怎么样，想到了吗?”“等等，再让我想想……哇，太妙了，亮，你真聪明!”在我抬头的一刹那，猛然瞥见亮的嘴角漾起了一丝笑容，那竟是凯旋战士的表情。
绿。
宇是绿色的。
“兴，咱们来一次比赛吧，就这次单元考试。”面对宇突如其来的“挑战书”，我有些吃惊，但在大家鼓励的眼光中，我的心也明亮起来，坦然地对他点点头。
接下来就是拼搏，奋斗。宇的绿色，让我们多出了不少的希望。
阳光，无处不在。每个人的阳光，似乎都是不同的，但青春的我们，走在一起，阳光就会聚成了一片最温暖的金黄!
