有趣的语文作文

时间:2024-03-16 04:00:54
【实用】有趣的语文作文九篇

【实用】有趣的语文作文九篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的语文作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的语文作文 篇1

“铃!铃!铃”谢老师神采飞扬地走上讲台,脸上荡漾着笑容,“今天,我们来个成语接龙,看谁反应最快,积累最多,怎么样?”“好!好!”同学们大声地回答,心里美滋滋的。

谢老师让我们先润润喉,男生、女生分着读描写神态的成语“挤眉弄眼、眉来眼去、兴高采烈、聚精会神......”“漫不经心。”当我们念到最后一个成语时,老师宣布:“用漫不经心开头。”话音刚落,一只只手举了起来,只见小嘉同学“蹬”地一下站起来,说:“心不在焉。”“焉,焉……”我满怀信心,不等其他人说,我笑着说;“嫣然自得。”“同音字也可以。”老师说。“得意洋洋”“洋洋得意”“哈哈,这样也可以。”“可以可以。”老师依然笑容满面。“意、意味深长”小俊答道,“取长补短”小童说,“不行不行,要用长开头。”大家纷纷说,一个个抓耳挠腮,这下被卡住了。老师看到我们被难住了,就说出了一大串“长命百岁、岁岁平安、安贫乐道、道听途说……”哇塞,不愧是博学多才的语文老师,我们一个个瞠目结舌。

老师说:“你们一时想不起来,也可以看出平时积累太少。好吧,现在谁来说说含数字的成语,看谁说得多。”举手的同学不多,有的同学无奈地挠挠头,智多星小俊的手举得老高,他上气不接下气地说;“一本正经、二话不说、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大顺、七窍流血、八仙过海、十全十美……”我们的掌声如潮水般涌来。

最后一个环节,老师让我们默写成语,我们拿出草稿纸,我下意识地望了望他们,他们有的在偷偷翻书,有的在祈祷自己能夺下第一。我神态自若,在脑海中飞快地回忆,我快速地将第八单元的日积月累原封不动地默了下来,又将含有数字、神态、十二生肖、动物、以及刚才念过的成语写了下来。时间到,老师让我们停了笔,问班长小琪默写了多少个,小琪镇定地说“七十二个。”“我七十八个。”小胡附和道。“有没有超过七十八的?”老师问道,“八十个。”我的声音颤抖了。“超过八十个的有没有?”“八十第一次,八十第二次,八十第三次。”小甘搞笑地将我的成语拍卖,“没有超过八十的了,小欣获得第一名,掌声送给她!”

这一次,我虽然拿到了冠军,但不能骄傲。我希望能多多开展这样的活动,不仅能锻炼我们的思维能力,丰富自己的大脑,更能让我们无忧无虑的畅游在语文的王国里。

有趣的语文作文 篇2

今天上午第二节课是语文课,黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》!

他们做的PPT都很好,首先是黄韵淇老师给我们讲了阿里山的简介和日月潭的简介,我们都听的很认真,黄韵淇提的问题我们也都积极回答。然后是王姿涵老师给我们讲的字,他想让我们把这个字的正确读音读一遍,然后再提问这个字能组什么词。然后是李屹飏老师给我们讲了词,它分为三大类来讲,一是近义词、二是反义词、三是好词,他的PPT也很有意思。最后是吴冠辰老师讲的句,他把每一个好句都讲的非常清楚。

最后我们为他们组提了优点还提了一些建议,他们组为我们后面的组做了非常好的开头。

这真是一节有趣的语文课!

有趣的语文作文 篇3

一谈到语文课,你肯定会想到要写作文,要做题目等等。可是,今天的语文课上,老师就举行了这样一场别有生趣的写字比赛。怎么样,够新奇,够有趣吧!

老师开始宣布比赛规则了,比赛的要求是:要在十分钟内写汉字,写的字不能重复,要写得多,写得快,写得整齐,整洁,赛后还要评出个人的前三名及小组团体第一名。我一听,心里立刻想到:要想写得多,脑子里储存的字就要多,并且笔画还要简单些,所以,要想拿到一个好名次还是有点难度的。我暗暗地下定决心一定要拿到一个好名次,为自己争光,也为小组争光。两分钟的准备时间开始了,只见有的同学在看语文书,有的同学在手上写字,有的同学在口中默念道:“上,下,左,右......”每人拿到一张稿纸不久,只听老师说道:“五,四,三,二,一,比赛开始!”我们听了立即写起汉字来。教室里顿时鸦雀无声,连窗外的鸟叫声都听得一清二楚。我也立即写了起来:人,入,厂......这些简单的汉字被我一一写完,当写到第三行时,我的笔停了下来,原因是我头脑里没字了,仿佛是一片真空,此时此刻,我急出了一身冷汗,我告诉自己要冷静。很快,我灵感突发,开始写起了同学的名字,还给字做了“分解手术”,所谓的“分解手术”就是把一个字“帆”分成“巾”和“凡”,就这样我又写了好几行字。过了半晌,老师说道“五,四,三,二,一,停。”我们赶紧放下笔,把写字纸交给了老师。

不久,比赛结果出来了,个人第一名,张贝宁,写了219个字;个人第二名,李鼎一,写了204个字;个人第三名是我和童靖怡,都写了个197个字。小组团体第一名是我们组,平均每人写了168个字,太高兴了!

我觉得:这样的比赛不仅检测了我们平时对汉字的积累和掌握,还让我们体会到写字比赛它那独特的趣味,我喜欢这样的比赛,也喜欢这样的语文课。

有趣的语文作文 篇4

从开学到现在,已经过了三个多月。在这三个多月的时间里,有一节十分有趣的语文课至今记忆犹新。

那一天,老师在课堂说:“下节课我们要玩一个游戏。”同学们听了之后,欢呼雀跃地叫了起来。下课时,同学们议论纷纷,有的问:“这个游戏好不好玩呢?”有的问:“这个游戏规则是什么呢?”还有的问:“这个游戏谁会赢呢?……”

上课了,老师在黑板上画了四个大格子,同学们想:“玩游戏还画格子干吗?”这时,老师开口说:“这个游戏的规则是,我写一句名言,然后每组的每个同学各写名言中一个字,不够的让该组好的同学再写一次,每组只有一根粉笔,你们要传递好。”说完,老师在黑板上写了一句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”游戏一开始,各组就打起了“战”,有的喊加油,有的拍桌子,还有的用脚跺地板,顿时整个班级像菜市场一样,吵闹声此起彼伏。于是,老师不得不警告个别同学:“再吵就不让你们玩了!”班级终于又安静了下来。

过了一会儿,游戏结果出来了,第三组荣获第一名,第四组屈居第二,第二组名列第三,第一组倒数第一。

有趣的语文作文 篇5

一次有趣的语文学科节活动5月12日,我们五六年级在多媒体教室开展了一次有趣的语文学科节活动。

比赛即将开始了,我和同学们怀着紧张的心情坐在座位上,我们观看着别人班的一个又一个节目。哎呀,我心里不禁地越来越紧张起来,他们表现得这么好,我们不会被落选吧。该我们班表演了,我的心像十五只吊桶打水七上八下。我们先表演诗朗诵《在您的旗帜下》。那洪亮的声音久久回荡在教室里,那优美的歌声使裁判员连连称赞,那有力的动作,使观众鼓起了热烈的掌声。听到观众的掌声,我们更加有信心了。当表演第二个节目,课本剧《掩耳盗铃》时,我当任的是一名差役,当看到盗铃者那自的动作,当听到张管家那搞笑的话语,当听到那知府正直无私彻底自诉,我们已经想到得奖的那一幕了。

第三个节目《审贼》是由刘屹峰与李俊啸表演,我们迅速回到座位上观看他们的表演。不愧是奇志大兵编的剧本,真是搞笑,当演到李俊啸说:我辛辛苦苦几时年,被你一偷偷到解放前。全教室像炸开了锅似的,我也被惹得笑破肚皮。当我们班的节目结束时,全教室发出一阵热烈的掌声,我们悬着的心也慢慢地落了下来。

我们还观看了别人班的节目,他们表演得实在是好,最后,我们恋恋不舍地离开了多媒体教室。

有趣的语文作文 篇6

“哈哈哈,哈哈哈!”

咦,这是哪儿传来的欢声笑语呢?如果你想看个究竟,请跟随我笔下的文字,一起上一节徐老师那生动幽默的语文课吧!

“叮零零!”清脆的上课铃声响了,徐老师手里捧着一叠课堂作业本,大步走进教室,紧接着,随手拿起一本作业本,快速地翻到第2课《桂林山水》的小练笔,笑着说:“我给大家读一下SYC的小练笔,‘泰山的山真大啊,有长城的一半那么大;泰山的山真宽啊,有长城的一半那么宽’。”听到这儿,全班都哄堂大笑,我也不例外!

要知道,长城有一万八千多里长,难道泰山有九百多里长?长城有五六匹马站成一排那么宽,难道泰山只有二三匹马可以并行?想到这儿,我更是笑个不停,连SYC也躲在一旁偷笑。“下面请看大作家WYH的作品!”徐老师笑着说道。我们个个都将目光从SYC身上转移到WYH身上。WYH一脸迷惑,好像在想:我哪儿写错了?徐老师说:“WYH开始往月湖里扔石头了。‘月湖的水真静啊,我往水里扔了一块石头,水面就像一块镜子被打碎了,变得一块块的;月湖的水真清啊,我又往水里扔了块石头……’”我们都觉得他写得还行,不知老师为何要说他。徐老师又开口了:“WYH,你每次去月湖要扔两块石头,如果每人都这样,月湖早被填平了!

”听到这儿,我们都哈哈大笑,连WYH自己也捧腹大笑!……“叮零零!”清脆的下课铃响了,讨厌的铃声把我们的“快乐之旅”打断了!

我在这次短暂的“快乐之旅”中知道了:我们写作文语句要通顺,内容要合情合理,否则会闹大笑话。

有趣的语文作文 篇7

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间过得真快啊!一眨眼,我又四年级了,回想起从前一年级,那天真的我,有时会噗哧一笑。在一年级时,有一堂语文课,让我记忆犹新。

那一天,吴老师与往常一样来给我们上课,但是那一天吴老师却显得格外高兴,脸上露出了灿烂的笑容。一上课,老师就在黑板是写了四个大字:“成语接龙”,我们一看乐得一蹦三尺高。首先由吴老师开头,七上八下、下不为例、例行公事……一个个同学对答如流,而且越说越有劲,一个个同学因为津津有味地答题,沉浸在欢乐之中。这时,一个同学呆住了,说:“事……事?”怎么也答不上来,经过他的苦思冥想,突然,他一下子恍然大悟,一个成语脱口而出—-“事倍功倍”,这使全班同学哈哈大笑,因为他把事半功倍说成了事倍功倍,全班同学笑得前仰后俯,这时不知谁笑得太厉害了,只听“砰”地一声,整个人坐到了地上,还跌了个屁股朝天,使笑声更加大了,连老师也忍不住笑了起来。那位同学,也羞红了脸,笑了起来。这堂语文课真有趣啊,它不仅让我们更加喜欢语文,还丰富了我们的成语积累。

我们的笑声是那么的爽朗,我们是那么的天真可爱。我们的笑声,在整个校园里久久地回荡,回荡……

有趣的语文作文 篇8

我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后,我才知道中国的汉字并不像我原来想象的`那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!

上课的时候,冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁,你们说这样改,可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为,桥字就是桥字,古代没有水泥,只能够用木头来造桥嘛,这有什么好奇怪的呀!经过冯老师的耐心启发,我终于明白了这错误的原因:禾字代表庄稼,用庄稼的秆子来造桥,这怎么能够走人呢?是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样桥就起不到桥的作用,而且还会淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!如果是冬天,特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里,人掉到河里,冻冻也就够糟的了。

日字加一划,我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候,在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。啊,中国的汉字变化真是多呀!

通过冯老师给我们上的一堂写作课,让我了解了中国的汉字原来是那么有趣,让人回味无穷。学习中国汉字,简直是一种享受。以后,我一定会更加努力去学习中国的汉字,寻求每一个汉字的意义,得到其中的无穷乐趣!

有趣的语文作文 篇9

今天,吴老师给我们上了一堂非常有趣的语文课。在课堂上,我们既听了音乐又玩了游戏,还收获了写作文时如何做到详略得当,实在是有趣极了。

游戏叫“击鼓传球”。没有鼓,没有球,怎么玩呢?吴老师用音乐代替鼓,用一个小盒子当球,游戏变成了“听音乐传盒”。游戏的玩法就是在音乐声中传球,音乐声一停,球在谁手上,谁就上台表演,表演什么就由老师决定。

欢快的音乐开始了,只见同学们一个个争先恐后地传球,生怕球会落在自己的手上。过了几分钟,小球传到了郑浩文的手上。这时,随着鼠标“啪嗒”一声,音乐声停了。哈哈,郑浩文倒大霉了,他要上前表演了。只见他脸都涨红了,一副扭扭捏捏的样子走上讲台。

吴老师故意放慢速度:“你的奖励是——”屏幕上突然出现了一行字:请你背诵一首古诗。郑浩文如释重负,长长地舒了一口气,拍了拍胸口说:“好险!”然后背诵了古诗《示儿》。热烈的掌声响起,也就意味着他表演过关了!我心里暗暗想道:“还好,这样的表演可以接受!”

音乐声再度响起,过了一会又停了。这回球在哪里呢?球在班长肖鸿杰的桌子上,肖鸿杰百般无奈地上台“领奖”。“你的奖励是——学兔子跳三下!”肖鸿杰一脸无可奈何,发出求救信号的表情,希望大家放他一马。可是没人响应,他只好上前蹲下学兔子跳三下。嘿嘿,居然让平时严肃的班长学兔子跳,真有趣!

一片欢声笑语中,音乐声如往常一样再度响起,“啪嗒”一声,郑展壕拿到了球。“不用表演,恭喜你!”屏幕上弹出一行字。“什么?”大家异口同声地叫着。“怎么搞的!还想看他的精彩表演呢!”我自言自语着,算他走运吧。

音乐声再度停下时,球到了郑永敏同学的手上。郑永敏可是我们班最不爱说话的文静女孩。要她上台表演,我想一定是很为难她了。只见她一副无可奈何的样子,真想给她鼓鼓劲儿。郑永敏也很幸运,不过她的前面和后面的两个同学就没那么幸运了。你看,屏幕上弹出了——“请你前面和后面的两位同学出来表演警察和小偷。”哈哈!肖鸿杰和蓝启鹏一副冤枉的样子,无可奈何地上台了。他们一个演警察,一个演小偷,同学们则“坐山观人斗”。看,那警察正在追捕小偷,而小偷最终体力不支“被捕”。警察又拿出“警棍”狠狠地抽了小偷几下,然后带回“警察局”“审问”,一片哄堂大笑……

“叮铃铃……”下课了,这可是我们最不愿意听到一次的铃声。同学们余犹未尽,个个脸上挂着欢快的笑容。一堂妙趣横生的语文游戏课,在一片欢声笑语中结束。

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