字典高分作文

时间:2024-03-19 02:04:44
字典高分作文

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编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:我的书包里有一个不会说话的“小老师”——字典。以前我还不知道怎么使用它时,我看见它就把它往书包里塞;... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

欢迎大家阅读《字典高分作文》,此文由作文网小编推荐,大家多多指教!

作文一:字典(语文/100字)

我的书包里有一个不会说话的“小老师”——字典。

以前我还不知道怎么使用它时,我看见它就把它往书包里塞;当老师教我们如何使用他后,我就慢慢地喜欢上了它。如果我有什么不认识时,我就打开它慢慢地查。

不久,我们成了好朋友,有什么不知道的就问它,我也变得越来越有学问了。

作文二:字典(语文/700字)

在我八岁那年,我家因为刚修了房子,日子过得紧紧巴巴,一分钱也要掰成两分用。尽管经济拮据,但生活仍然甜蜜:因为爸爸妈妈恩恩爱爱,我呢,又乖巧懂事。一家人其乐融融。没想到因为我,一向和睦的爸妈却翻了脸

那是一个昏暗的傍晚,风呼呼地吹着。我正在桌旁做作业,妈妈就坐在旁边给我织毛衣。望着“恍然大悟”这个成语我犯了愁,不知道该如何解释,而我又没有字典。我唉声叹气,妈妈停了正在穿梭的毛衣针,关切地问:“怎么了?遇到难题了?”我急得眼泪都差点掉下来了,“妈妈,我解释不了这个词语,我”“要不,妈妈到同学家给你借本字典?”妈妈拍拍我的肩,起身就要出去。“那多丢人哪再说天都要黑了”我嗫嚅着。妈妈折转身看了我半晌,还是走出了家门

晚饭后,妈妈回来了,冲着我高喊:“琴琴,快来看这是什么?”我狐疑地凑过去。哇,一本崭新的字典!我搂着妈妈亲了又亲,“谢谢妈妈!谢谢妈妈!”我心里有说不出的快乐。爸爸接过字典,看看后面的标价,脸色马上晴转阴,哑着嗓子对妈妈吼道:“你还真够节约哈,不自己量量家底子,买本字典三十多块”妈妈分辩说:“孩子需要嘛。”“需要?需要的还多着呢,你咋不把市场搬家里来呀?她要什么你都买,看你把她惯成啥样子!”爸爸的埋怨充斥了我的耳朵,看着妈妈委屈的`神情,我真不知怎么做好,泪水悄然无声的滑落。

第二天早上,我看见了妈妈红肿的双眼,泪又来了,妈妈拉过我的手,亲切地说:“孩子,别怪你爸爸,他挣钱不容易啊”我拼命地点头。我明白妈妈对我的殷殷希望,我一定要好好学习,用优异的成绩来报答爸爸妈妈!

而今,那本陪伴我已经六年的字典虽然有些破旧了,但我始终没舍得丢弃。一看到它,心酸的往事就会浮上心头,学习懈怠的我就会倍受鼓舞有这样爱我的爸妈,我还有什么理由不好好学习呢?

作文三:字典(语文/500字)

英语兴趣班

终于可以上兴趣班了!我特别兴奋。这一天,我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐!最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。

来到学校,我看到时间还早,就准备好东西耐心等待。“叮零零……”上课开始了,大家急忙向英语兴趣班的教室跑去。来到教室,老师还没有来到。于是,我们安静地等待着老师来上课。过了一会儿,老师走了进来。他一走进教室就给我们用英语讲了起来。说了不久,教师就让我们跟着他做游戏。他是想用游戏来考验我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏的规则,然后就开始玩了起来。我们每一个人的手里拿着一张牌。老师说了一张牌,说到那张牌的学生就上去写一个单词。第一个同学慢慢地走了上去,迅速地写出了一个单词。老师立刻报了第二张牌。接着又一个学生上去写单词。老师的嘴巴又张开了,我在心里暗暗祝愿:“老天爷,请你帮帮我的忙!不要让老师报到我的牌号!”可惜没有多久,老师就报出了我的这一个号码。我只得慢慢地站起来,迟疑地走了上去。来到黑板前,我的心里特别紧张,害怕出差错。我终于写好了单词,然后,我看了一遍。看到写得完全正确。我心里美滋滋的,得意地望着下面的学生。他们都在为我高兴。有的上去写错的,他们难受地走了下去。

我们小组的又一个同学上去写对了一个单词。老师给我们小组加了分。我们都鼓起了掌。有的同学还兴奋得欢呼起来。

作文四:字典(语文/250字)

上一年级的时候,妈妈给我买了本字典,它对我的帮助可大了。现在我把它推荐给大家,希望大家能学会查字典,爱护字典。

那时侯,我对认字产生了兴趣,妈妈见状,便给我买了一本字典。字典外皮的底色是红的,中间写了四个大字“新华字典”。里面密密麻麻地写满了汉字和拼音。起初,我只是好奇,并不会真正地使用它。所以,不久它就再也拴不住我的心了。这一切被细心的妈妈发现了,她又买来了带图画的字典来激发我的兴趣。久而久之,我也就养成了查字典的好习惯。

查字典不仅能帮助我们培养独立习惯,还能养成经常动手的好习惯。所以,我爱查字。

作文五:字典(语文/250字)

我书包里有一个不会说话的“小老师”,它的名字叫字典,以前我非常不喜欢它、讨厌它、看不起它,认为它没有什么用。后来老师教会了我们怎样使用它以后,我才和它渐渐地交上了朋友。之后我非常爱护它,每次上学都要带上它,渐渐地我们俩谁也离不开谁了,亲得就像亲兄弟一样。每当我遇到不认识的字或词的时候,它就教我用多种方法来认识和理解它们;当我在学习中遇到困难的时候,它来帮助我、鼓励我,使我树立起学习的信心。

我的小字典—我的“小老师”,它从一年级就陪伴着我,它还将陪伴着我长大,陪伴着我走向生活、走向未来!我非常喜欢它—我的“小老师”。

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