一堂难忘的语文课作文

时间:2024-03-19 21:24:57
一堂难忘的语文课作文

一堂难忘的语文课作文

一堂难忘的语文课作文(1)

记得上一年级时,老师给我们上了一堂难忘的多媒体语文课。

那天,我们兴高采烈地来到多媒体教室,迅速地坐在自己的座位上,静静地等待老师来给我们讲课。老师终于夹着课本笑容满面地走进了教室。“今天,我们来学习《雨点》这一课。”老师打开了幻灯机,一幅美丽的下雨图画出现在我们面前。同学们一个个都瞪大了眼睛观看。活泼欢快的小雨点一个个向下落来,就象天上掉下了一个个可爱的小娃娃。看完幻灯片后,老师让我们先自己看课文,记下自己不懂的地方,提出自己的问题来。学完生字词后,大家开始提问题。“为什么雨点落进池塘里,在池塘里睡觉?”“为什么雨点落进小溪里,在小溪里散步?”“为什么雨点落进江河里,在江河里奔跑?”“为什么雨点落进海洋里,在海洋里跳跃?”老师笑了,和蔼地说:“同学们,别着急,问题提得都很好呀,说明同学们开始思考了。我们还是先来看幻灯片吧。”老师不慌不忙地打开了幻灯机。静静的池塘,欢快的小溪,奔腾的江河,波涛汹涌的海洋,美丽逼真的画面一个接一个地出现在我们面前。老师让我们仔细观察,并展开想像。终于,我们发现池塘的水看上去是不流动的,静静地躺在池塘里,一点波纹都没有,那感觉就像睡着了一样。于是我们就理解了“睡觉”的意思。接着,卞老师又提问我们:“小溪、江河、海洋的水都是在流动的,为什么说在小溪里散步、在江河里奔跑、在海洋里跳跃呢?”我们便七嘴八舌地议论纷纷,不知道怎么回答。老师一边不断地放着幻灯片,一边给我们讲解。我们也一个劲地展开想像的翅膀。就这样,我们明白了:小溪的水是缓缓地流着,小雨点在小溪里慢慢地走着,就像我们吃过饭后在悠闲地散步;江河的水流很急,后浪推前浪,小雨点在江河里奔腾向前,就像我们在体育课上奔跑;海洋里波涛汹涌,雨点在海洋里一会儿被掀到浪尖,一会儿被抛进浪底,小雨点在海洋里一个劲地翻跟头,就像小朋友们在跳跃。然后老师又带着我们有感情地朗读课文,那种小雨点“睡觉、散步、奔跑、跳跃”的画面不断地在我们眼前晃动,感觉好极了!我们终于理解了课文的意思。

这堂多媒体语文课虽然已经过去很久了,可在我的脑海里却仍然记忆犹新,美丽可爱的小雨点似乎还在我眼前晃动。

一堂难忘的'语文课作文(2)

“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃打响了,同学们快步走进教室,一堂难忘的语文课就此开始了。

“今天我们学习25课《灰掠鸟》。”老师先这样开头,“我们来请一位同学先读一读这篇课文。”班级里瞬间举起了丛林般密密麻麻的手,老师点了名:“许馨文,请你来读一下这篇课文。”许馨文读了起来,她的声音似松涛 国阵阵,如惊涛拍打岸滩,使我们仿佛身临其境,好半天回不过神来。老师对许馨文表示赞许后,提出了这堂课的第一个问题:“谁能概括主要内容呢?”大家略微沉思了一下,几个善于表达自己观点的同学先举了手,随后,大家跟着也陆续举了手,老师先点了几个同学的名,请他们概括主要内容,他们概括得各有所长,各有各的道理。后来,韦安站起来,把前面人概括的总结了一下,老师表扬了她,并告诉我们,要仔细倾听别人的发言,倾听也是一种美德。接下来,老师让我们具体地说明一下,灰掠鸟的样子以及它们归林时的壮观情景。有好几个同学举了手,但老师却没有点他们,却点了没有举手的我。我尽量努力地说明,本认为自己说得很差,没想到老师居然表扬了我,说我回答得很好,并告诉我,成功的人都是有自信心的人。

这堂语文课使我难忘,在这堂语文课上,我不仅学会了知识,还明白了两个道理:倾听是一种美德,有信心的人才能成功。

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