铅笔作文400字

时间:2024-05-09 00:08:52
有关铅笔作文400字合集六篇

有关铅笔作文400字合集六篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的铅笔作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

铅笔作文400字 篇1

我有一个忠实的好伙伴----铅笔盒。

我的铅笔盒整体是淡绿色的,盖子上的图案十分精致有趣:绿油油的草地上,一棵棵小树在微风的吹拂下摇曳着身躯;团结一致的小兔子一家正忙着种树,为美化环境出一份力。

小兔爸爸担当着“火头军”的重任,开着推土机在翻地;调皮的兔妹妹坐在推土机上正兴高采烈地眺望着远处的风景,不时地发出阵阵惊叹;兔哥哥蹲在推土机旁聚精会神地看着爸爸怎样控制推土机;兔妈妈则在推土机的不远处,洒下了粒粒希望的种子……

“沙沙沙……”微风习习,小树奏出了和谐的曲子,仿佛在感谢小兔子一家。

打开铅笔盒,你会看到一只小兔子正摇头晃脑地背着乘法口诀;整整齐齐的铅笔、橡皮躺在铅笔盒内,像一个个沉睡的孩子。别看它们短小精悍,小巧玲珑的,可都是我学习中不可缺少的好帮手!每当我需要它们时,就又像一位位准备上阵的战士,时刻听从我的召唤。别看它们生来就那么长,那么大小,如果长时间使用,就会变得越来越短,越来越小,甚至被扔进垃圾桶,但它们却毫无怨言,默默无闻地在奉献着自己的青春和热血……

铅笔盒----我最忠诚的好朋友!它时刻陪伴着我成长进步。我决不辜负你的希望,一定好好学习,勤奋苦练,长大成为栋梁之材,为祖国做出贡献。

铅笔作文400字 篇2

铅笔是我们小学生最亲密的朋友,陪着我们走过好几个春秋,它可以用来写字,可以用来画画,是我们学习的法宝。

今天老师要我们发挥想象力,说说铅笔的其它妙用,我们争先恐后的叙说,教室里热闹非凡。有的同学说铅笔可以打鼓,可以当抢使,还有的同学说还还可以当玩具,总之五花八门可多了。

接着,老师要我们把铅笔的妙用表演出来,用击鼓传花的方式把铅笔传到谁的手上谁就表演,这下把教室的气氛推向了高潮。

铅笔第一个传到林育钕这里,他拿铅笔放到嘴里当烟抽,像个男孩可好笑了。

第二个是锦竟霞,她拿铅笔放到她拿长长的头发上当发夹戴,真有趣。

更有趣的是,白浩于竟然把铅笔当作狙击枪打。还有王城博他笨手笨脚,拿到了铅笔傻呆呆地站在那里动多不动,哑口无言,真像一个木头人。

第五个是张方人,她拿起尺子用铅笔画线,真是无聊,三岁小孩都能想的出来,不过这也是迫不得已,不表演不行。

这节课在同学们的欢声笑语中结束了,同学们的想象力和表演力。

铅笔作文400字 篇3

一天,一个小男孩拿出铅笔写字,便说:“这铅笔真好用。”写完后就把铅笔放到了铅笔盒里,出去玩了。

铅笔盒里很安静,突然,一个声音打破了这里的宁静。只见铅笔斗志昂昂地向大家公布:“从今天起,你们这些东西都要听我指挥。”“为什么呀!你有什么本领?”橡皮反抗道。只见铅笔大声地说:“如果没有我,你们这些东西有什么用呢?再说了刚刚小主人都夸我好用呢!”

这时尺子不满地说:“如果没有我,你自己能画出又直又长的线吗?如果没有我,你们的画能好看吗?”

橡皮得意地说:“你们有什么了不起,若画错了没我就没法把他去掉,没法去掉,你们的本子或画册上得多乱啊!”

一直没有发言的钢笔意味深长地说:“我呀,我的优点有很多,我……我不说大家也知道。”

铅笔盒奶奶把意见发表:“孩子们,你们一个也不能少,若没了你们其中一个,一幅画或是一篇文章都没那么美好,滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,任何时候都不能骄傲,要知道团结就是力量。

大家听后沉思了,一个声音打破了宁静。“对不起!”又有一个声音:“对不起!”慢慢地大家又成了好朋友。

这个故事告诉我们每个人都有力量,不过团结起来力量才能更强大!

铅笔作文400字 篇4

我是一枝可爱的铅笔,我的身上有五彩缤纷的卡通图案,仔细闻它,还会闻到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一个大工厂。一天,一部卡车把我们载离工厂,我们也不知会去往何处,后来,看到是一家书店,我被放在一个架子上,等着有人带我回家。

经过几天后,我看见爸爸、妈妈带着两个小女孩的一家人来到书店,小女孩经过我时发现了我,把我从架子上拿下来给老板,那时,我才明白我被她们买走了,我很高兴,如果我能说话,我会一直催她们赶快回家,后来,我知道我已在小主人的铅笔盒里,舒服的、静静的`等待明天的到来。

隔天早上,小主人高兴的带我去上学,上课时拿着我时,我觉得小主人的心情特别好,就这样日复一日,我一直跟着小主人,越来越短,越来越短……直到短到很难握好时,小主人才依依不舍的把我从铅笔盒里拿出来,放到一个阴暗的角落,身边不再有小主人的身影。

虽然,一时之间我有些失望,但是回头想想,我已得到小主人的关爱,她也有好好爱护我,如果每个人都像她一样,好好珍惜大树做成的铅笔,那么,也就等于好好爱惜我们的大自然。

铅笔作文400字 篇5

自动铅笔是铅笔和橡皮的结合,为什么说是铅笔和橡皮的结合呢?因为它们结为一体了,但它们以前却不团结,来听听这个故事吧!

有一天,一个名叫莲依的女孩买了一支铅笔和一块橡皮。晚上,铅笔与橡皮躺在桌子上聊天,忽然,一只可恶的蚊子飞到橡皮身上叮咬它,橡皮感到全身都痒痒的,就对旁边的铅笔说:“朋友,请帮我一下忙,把蚊子打死或赶跑,行吗?”“谁是你朋友呀!我才懒得动手帮忙呢!”铅笔轻篾地说。橡皮无可奈何地摇了摇头,最终只好自己艰难地翻了个身,才把蚊子赶走。

第二天上学,主人整天拿着铅笔“唰,唰,唰”地写个不停,到了晚上,由于白天的强烈工作,铅笔累得腰酸背痛,一个人在房间里“呜呜呜”大哭,橡皮寻声望去,发现原来是铅笔在伤心哭泣。橡皮见此情景,心想:哼!活该,谁让你昨天不帮助我呢!可刚想离开时,橡皮又心软了,觉得这时候如果不伸出援助之手,就无法解开它们二人之间的小小误会。于是,它径直地走向铅笔身旁,一边安慰一边轻轻地替铅笔捶背。橡皮的不计前嫌让铅笔十分感动,含着泪水内疚地对橡皮说:“真的该好好谢谢你,希望以后我们还能成为好朋友,好吗?”“当然可以!”面对铅笔真诚的认错态度,橡皮高兴地回答。

从此以后,铅笔与橡皮就团结互助,随处可见它俩紧紧拴在一块的场面;后来,聪明的人类就把它们结合在一起生产出了自动铅笔——一种顶端嵌着橡皮的铅笔。

铅笔作文400字 篇6

在22世纪里,生活中的东西都变成高科技的了。小学生用的文具盒也变成了高科技的,那它有什么功能呢?那就接着往下看吧!

平时,同学们都没有条理地放铅笔。这时,文具盒该派上场了。它分为四层,有两层是隐藏的,只有主人看得到,别人看不到。最底下一层是放笔的,它进行分类,自动铅笔放一类,水笔放一类。铅笔放一类。倒数第二层是放橡皮的,有各种不同材料做的。倒数第三层是一台微型电脑,如果今天要上新课,你可以提早查资料,上面第一层是学习一点通,里面有各所名校的老师的课程的讲解分析,可方便了。功能还远不止这些呢!里面隐藏着两只很神奇的笔,那就是录音笔和点读笔,在上课时你把录音笔拿出来记录老师说重点的内容 。晚上,你想讲 读英语,只要拿出点读笔就能发出英文和中文的意思,真是太神奇了!不过,还有更神奇的呢。那就是密码指纹器,如果有人想看你的文具盒,但是没经过你的同意,这时显示出一个输入密码的东西,密码只要正确,就打开了,是不是很神奇呢?你们想知道它的制作材料吗?很简单:十个塑料袋,五个易拉罐,放进火炉里烧个七七四十九个小时,就OK了。

我相信随着科学的技术发展,以后一定会有的。

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