铅笔作文

时间:2024-05-13 04:00:45
关于铅笔作文汇总7篇

关于铅笔作文汇总7篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的铅笔作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

铅笔作文 篇1

教室里静悄悄的,同学们都在做老师布置的《英才教程》呢。

我看了一遍题,觉得特别简单绝对能考100,就拿起笔做起来,一不小心,笔头折了,心想:“哎呀,这下完了。没有笔可怎么做题呢?”于是,我就四处借铅笔刀,可是我周围的同学都没带,此时我的心冰凉冰凉的,就觉得这次肯定要被老师批评了。

正在我绝望的时候,忽然听见有人说:“马晓川,用不用笔?”我想:“这会是谁呢?大概是王畏清吧。”可是,当我回过头来的时候,看见的那人却不是我想的,而是大名鼎鼎的班长——赵浩宇,我的心情由绝望一下子喜悦起来,立刻觉得考试又有了把握,因为我有了驰骋疆场的武器——铅笔。我连声说:“谢谢!谢谢!谢谢!……”赵浩宇微笑着说:“没事,没事,同学之间就应该互相帮助嘛。一个班里的,不用谢。” 他是这么的轻描淡写。

是啊,一枝铅笔不算什么,但是,给我的印象却很深很深,因为可以这么说,它是“危难时候显身手”帮了我;因为这枝笔,让我知道了什么叫同学之间的友情,什么叫维护班集体荣誉,什么叫同学之间互相帮助!……

铅笔虽小,意义大呀!

铅笔作文 篇2

今天,我们教室里来了一位神秘的“客人”。

你看!肖老师从她的布袋里拿出一个透明的塑料袋,里面装着一根筷子一样、又细又长的的东西。它身上还有红色和黄色相间的花纹。它软软的,到底是什么呢?

老师让大家猜一猜,大家议论纷纷。有人说它是吸管,有人说它是粗粗的电线,还有人说它是铅笔。到底是什么?老师把塑料袋打开,原来它真是一支铅笔。只不过它是一支身体柔软的、特殊的铅笔。老师说它是软体铅笔。同学们都很惊讶!

肖老师开始让软体铅笔变形了:她轻轻地扭动铅笔,奇迹出现了,铅笔在肖老师手上轻而易举地就变成了一个数字“9”,有趣的是“9”的上面还戴着一个“帽子”,那帽子就是软体铅笔的橡皮。

这支铅笔外形美观,还可以变出不同的形状,大家都喜欢它!

铅笔作文 篇3

那天晚上, 我爸妈带我去你家玩。

你一个人在自己的小房间里玩着玩具,看到我过去,便招呼我和你一起玩。

你长得很漂亮,可以说是很精致,白白的皮肤,像个漂亮的娃娃。

我看到你的书桌上有很多的文具,光是笔的种类、色彩以及图案都五花八门,让我有点很是惊讶。

你得意地向我介绍着,这个是哪个姐姐送的,那个是哪个阿姨给的,你还给你介绍了那一堆的玩具。

我很羡慕地看着,想到了自己书包里的那一堆铅笔。

我的书包里,家里的书桌上有很多的铅笔。

那些并不是我买的,也不是别人送的,那是我们老师奖励的。

我们的数学老师是个古板的老教师,大约快退休的年纪,她的脾气很古怪,教育学生非常严厉,但是也赏罚分明。

我们交上去的作业,她都会评分,只要正确且页面整洁,一般都会得满分。而集5个满分,就可以得到一支铅笔。

所以,每一回,我都能收到一大把的铅笔。

它们并没有很华丽的图案,不过我却有点不太舍得用。

同样是铅笔,外面不一定华丽,但于我的意义却不一样。

铅笔作文 篇4

铅笔在我们的生活中只是一种不被人重视的学习工具,它细长的身躯,虽然没有自动铅笔那样美,也没有钢笔那样经久耐用,但就是这支摆在我的文具盒里的铅笔,使我想起了我和好朋友张玲之间发生的一件难忘的事。 那次上美术课,老师让我们每人买一支2B的铅笔。我不知什么时候得的“健忘症”,居然把最严厉老师吩咐的任务给忘了。望着老师那严肃的神情,想着老师把我叫到班主任面前的情景,心里看忐忑不安起来。

今天又要挨训了,要是谁能借我一支铅笔那该多好呀!我流露出一副无助的表情。 同桌张玲发现了这件事,赶忙替我想办法,把自己的书包翻了个底朝天,也没发现除了自己手里那支铅笔以外的第二支铅笔。时间不等人,老师像平常一样开始检查学生的作业。这时,张玲焦急地想要折断那支铅笔。可是,它仿佛是钢铁做成的,把张玲的手心都磨了个红印子,奇迹终究没有发生,铅笔还是丝毫不动。 时间一分一秒地过去了,终于,老师的脚步慢慢地逼近我们,我知道自己是无救了,心也跳得厉害,正在此时,突然张玲又做出了一个出乎我意料之外的举动,她把捏在手心的铅笔,悄悄地塞给了我,这个动作是那么不经意,连老师那敏锐的眼睛都逃过了。我也被她这不为人知的动作给惊呆了。

在这一瞬间,我仿佛知道了什么叫做友谊。“你的笔呢?”老师已经来到了张玲的面前。“没有带!”张玲不敢看老师的眼睛,却已经回答了老师的问题。我也被这细小的声音所震撼了,不知哪儿来的勇气,我猛地从座位上站了起来,把事实的真相脱口说出了:“这是她的笔,我的笔没带来!”我的话一出口,全班同学的目光齐刷刷地转向我,连我自己也不敢相信这是自己的声音。“不,这笔是她的!”张玲大声反驳道:“这是她自己的!” “是她的。” “是她的。” “行了!”老师严厉地训道。我们俩立刻安静了下来,周围鸦雀无声,连呼吸都听得到。“你们俩下课到我办公室来,大家继续上课!”又是一声严厉的话语。 这节课我也不知道是怎么熬过来的。下课后,我和张玲都有没少挨训。虽然我和她都被训了,我也知道在上课时这种谦让不应该,但是我还是被张玲这种一心为她人着想的品质所感动。 这件事过后,她把那支铅笔送给了我,让我留作纪念。从这以后,我们成了形影不离的好朋友。 现在,每当我看着这支铅笔,张玲的身影便浮现在我的脑海里。我们是永远的好朋友

铅笔作文 篇5

这铅笔是个诱惑陷阱,迷失了自己的意识,让自己变的不再真实。可是,谎话会衍生秘密,秘密会变成更多的谎言。红铅笔像一味毒药,侵害着珉浩和他周围的人们。

曾经下了那么大的决心,毁掉了红铅笔,可是当它重新出现的时候,我却再也无法拒绝。虽然,我已经做出了选择,但却无法阻止红铅笔的牵引,走下去。

那么多人称赞我,喜欢我,关心我,可是,那种孤独感,却吸了水的.海绵,语法膨胀,愈发沉重。

拥有红铅笔之前,作文本上永远是蓝章。生活至少还过的很踏实。拥有红铅笔之后,作文本上已见不到蓝章,多次别老师表扬。生活却越来越虚幻。

夸奖吞噬着他的心智,虚荣捆绑着他的理智。珉浩看起来很快乐,其实内心是极度害怕的,害怕一旦谎言揭穿,便失去了一切。材奎的无意,帮他找回了真实的自己。

也许,当你明智的放下这不属于你的诱惑,做真实的自己,你也会和爸爸打棒球,吃到妈妈做的曲奇饼。

倘若,你考试的时候,成功作弊了,并且得了满分,你获得了老师同学的赞赏,不知道你当时是什么心情,过了几小时后是什么心情,如果老师让你讲解这题的思路步骤,你会怎么办?

倘若,花拥有了五彩光照,越加光彩夺目,但,这不是真实的自己。

倘若,人类拥有了可控制摩擦阻力的技能,人人都可以有风一样的速度。但,这不是真实的自己。比诺曹鼻子的长短完全取决与它是否诚实。最后它都战胜了自己,聪明的我们难道不可以吗?海涅说过:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”

我们现在虽不是足够优秀的,但不要妄图捷径,一步登天,50到100分的飞跃,这只是一个诱惑陷阱,比敌敌畏还毒,比凡尔登绞肉机还残忍,它无情地夺走我们的天真,诚实与快乐,使我们的心扔下一层厚厚的淤泥,就这样孤独着,如围城般,视自己周围为一堵墙。

记得周立波老师说过一经典的话:“考100分与90分的区别是什么?是因为少了10分的快乐。”

请你们各自闭上眼睛,感觉自己也曾因为种种事情而感到心中空洞,并不是靠自己脚踏实地的,请睁开眼睛告诉我…… 推荐你去看看《红铅笔》。

铅笔作文 篇6

校园科技节来啦!做什么作品呢?地铁即将登入厦门……有啦!就做磁悬浮铅笔。

我把自己的设想跟爸爸讲解了一遍,爸爸夸我很有创意。我们立即准备好制作材料:“爸爸负责钻洞,剩下的我来负责。”

爸爸拿起工具刀和尺子在盒子比划着,一下子四个洞刻好了。

“接下来就看你啦!”爸爸把磁铁等材料扔给我。我经过仔细测量,把磁铁装到四个洞里,再把纸板粘在盒子的一头。制作好了,我拿起套好磁铁的铅笔放在四个磁铁的中间,手一放,“啪”铅笔被磁铁吸住了,没有悬浮起来。“铅笔怎么浮不起来呢?”我气馁了。

爸爸拉着我边检查边调整,“你看,这个磁铁高了一点……这边……”

“再试一下。”我重新拿起了铅笔轻轻一放。

“天啊,铅笔浮起来了!”铅笔为什么会悬空浮在上面呢?

我拿起百科全书翻了起来,找到了。原来磁悬浮是利用“同性相斥,异性相吸”的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,从而实现悬浮。

科学真是太奇妙啦!

铅笔作文 篇7

夜晚我手握铅笔写作业,我注视着铅笔,他忽然有了生命,我进入了他的世界,看见了他——铅笔。

呀,铅笔,你怎么独自蜷缩在角落?是在叹息吗?唉,别伤心,你还有我呀。铅笔,你生得多么伟大!工人把你制造,赋予你写字的能力。你现在还算幸运,一辆辆卡车把你和你的同伴运进千家万户。铅笔,你无时无刻都在奉献,竟甘心在刺骨的疼痛下获得新生。你,你能忍受吗?那剐下去的,都是你的皮肉呀。

然后,你的主人,正享受着你新生的果实,在纸上写写画画。哼,管他画的是什么呢,也许,也许只是在破坏你的新生。主人也不会觉得你有什么贡献,毕竟是他花了两角钱买的。想一想吧,你的生命竟被小贩降成了两角钱。

你的一生在疼痛中慢慢消耗,这不就是“春蚕到死丝方尽”吗,多么伟大呀!可,再看一看人们是怎么样评价的你:“榆木脑袋”“2B”你,你是在叹息吗?如此不公平的待遇,哪一位仁人志士不会为你呐喊呢?

好吧,这就是你伟大而平凡的一生了!哎,别哭了。我是不会这样对你的。我怎能让你替我耗尽一生,我却把你抛弃呢?这世上不乏忘恩负义之人。那些人岂能忍下心把别人毕生心血付之一炬呀。可,他们确实这样做了。

哼,铅笔,别理他们,我们可不能为他们穷尽一生,却换不回他们一句感谢。我们走,不为他们工作了。

啊?我没有听错吧?你居然不走!我,我明白了,任凭对方如何,我们一定要完成我们的使命,这是我们的责任!唉,我明白了。你明知其不可为而为之,何其悲壮!

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