我的铅笔作文汇编12篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我的铅笔作文,欢迎阅读与收藏。
我的铅笔作文1夜晚,静静的,我反复读着《小学生报》上《铅笔的对话》这篇文章。一遍、二遍、三遍……越读越感到不安。心上好象压着一个沉甸甸的东西。啊,铅笔、铅笔……对了,今天上午我往屋角丢掉的一个铅笔头呢?我不由自主地离开桌子,打着手电筒找到它,紧紧地握在手里。好象找到了久别的朋友,我心里甜滋滋的,铅笔头呢,也好象望着我在微微笑着。
我紧握着铅笔头,靠在桌旁,渐渐进入了梦乡。
我梦见小铅笔头把我带到原始森林,森林里一棵棵参天大树向我张开臂膀,亲热地喊着:“杨技,你好,杨娥,你好,由于全国小朋友都珍惜每一寸铅笔,使小朋友对铅笔的斋要量减少了,我们才没被调到铅笔厂去,我们愿为小朋友的学习出力,更乐意在这里为大自然站岗!”
随着铅笔头,我又来到铁路上。铁轨下的枕木直欢叫:“杨来了,杨技来了!”它们异口同声地说:‘我们是从铅笔厂调来的,由于全国小朋友都爱惜铅笔了,对铅笔的需要量减少了,铅笔厂不再需要我们做铅笔了,我们才调动了工作。我们愿意为小朋友的学习献出自己,更愿意到这里来迎送南来北往的列车,让它们驰向祖国各地。杨麟呀,你什么时候到夏令营去?
到时候,一定要打这儿过呀!”我心里甜滋滋的,高兴得连连点头。
我又跟着小铅笔头来到了一座崭新的城市。城市里高横大厦鳞次栉比。大厦上的门啦,窗啦……所有木结构的构件都向我频频点头,大概是它们重任在肩,没有工夫和我说话吧。小铅笔头开腔介绍了,它说;“这些建房子的木材,本来是要调到铅笔厂去做铅笔的,由于小朋友们都珍惜每一寸铅笔,铅笔厂减少了生产计划,这木材就被派到这儿来了,它们可高兴呢!”
不一会儿,我和小铅笔头又来到了一座很高很高的山上,在这里可以看到全中国。一个戴眼镜的中年伯伯在我们面前展开了一幅极美极美的蓝图。伯伯一面指图,一面指着祖国大地,向我们介绍:“这一片森林将出现在黄土高原上,到那时,这一片不毛之地就会成为自然保护区。这几十座新城将分别建在黄土高原、青藏高原、西沙群岛……还有这座世界上最大的木结构花桥
我的铅笔作文2画纸上,铅笔下,有我建立的世界。浑浊黯淡的忘川与鲜亮明媚的杨枝甘露,美好的少女与蹁跹的少年。
我的世界如此的变化多端。我常常在我的世界中流连忘返,那真是一个偌大的梦幻世界,只有你想不到的,没有我描绘不出的。美丽的尖耳的牡丹花精在怀抱琵琶柔声吟唱,侧耳倾听的是冷漠迷人的河神;来自冥界的伤心小鬼偷偷躲在幽暗的河畔与萤火虫讲话;英武的将军手持长剑,独守边疆……存在于幽暗与光明、快乐与忧伤,幸福与痛苦之间的平和的净土,是我的世界。不是没有哀伤的乌托邦,也不是哀鸿遍野的炼狱,只是平静地存在于天地之间的清幽世界,仅仅是这样。
在安静的时候,我喜欢一个人坐在窗边,聆听风的低唱,触摸阳光送来的热度。微微闭上眼,构想另一个世界里的一切,再用铅笔细细地描绘出我心中的世界。密密的细线排出了一片片高大或低矮的树林,柔和的曲线则勾勒出了一条条蜿蜒的河流小溪、湖泊池塘,那世界的生物——我笔下的孩子们,或欢喜或悲伤,静静地站在风景的一旁,小心翼翼地守护着属于我们的世界,等待着、盼想着更美好的未来。看着那些仿佛张口可语的小人儿,我突然不争气地伤心了。
原来,一张纸的距离是那么遥远。原来,我永远不能进入自己创造的美丽世界……握着铅笔的我,身处残酷坚硬的现实,而铅笔下的他们,却可以安然享受我为他们创造的梦幻仙境。这真是不公平。每每想到这里,我都会慢慢地停下手中的铅笔,垂下眼睑,贪婪地尽情妄想我在笔下世界中的一切一切。闭上眼,就再也不想睁开了。我轻抚画纸,指尖好像传回了一点点微弱却鲜活的炽热——生灵的温度,我是那么渴望能够碰触到他们真正的体温啊。我想,我和这个自己创造的世界,是不是像凄美的曼珠沙华一样,命运纠缠在一起,却永远错过了对方。令人痛苦的想法,还是停止吧。我悄悄地对自己说,我该高兴才对,在这个伟大的世界,我是神。
细腻的铅笔结束了最后一笔,我依然享受着创造世界的欣喜中。铅笔下,是我的世界。
我的铅笔作文3这天,是小猫淘淘的生日,淘淘可高兴了,因为妈妈给它准备了一块大蛋糕。于是,淘淘就把好朋友小白兔邀请了过来。
“淘淘,这是送给你的礼物,祝你生日快乐!”小白兔捧着一只玩具老鼠,说。
“好漂亮呀!”淘淘说,“过来吧,小白兔,我们吃蛋糕。”
小白兔说:“哇,这么大的蛋糕,真是太好了。今天我要吃个饱,你可不要生气哦,淘淘。”
“哪儿能呢,怎么会生气呢?蛋糕就是给我们吃的,你能吃多少就吃多少。”淘淘说。
“淘淘,你真好,真是我的好朋友。我要吃喽,我等不及了。”小白兔尝了几口,又说,“哇,真好吃呀,味道美极了!”
淘淘和小白兔吃完蛋糕,玩了一会儿,小白兔就回家了。
下午,淘淘忽然找不到自己的铅笔了,这下可把它急坏了,因为它还要写日记呢。
“我的铅笔放哪去了?”淘淘在想。妈妈走了出来,说:“你今天不写日记了吗?今天你和朋友玩得那么开心,还不快写。”
淘淘说:“还写什么呀,我的铅笔不见了。”
妈妈说:“什么,铅笔不见了?来,我帮你找找。”淘淘和妈妈找了好久,也没有找到铅笔。
“对了,我想起来了,中午小白兔来过我的房间,铅笔一定是它偷走了……”
“不许瞎说!”妈妈打断了淘淘,“它是你的好朋友,你怎么会能这样想呢?它是个诚实的孩子,不会拿走你的铅笔的。”
“就是它拿的,就是它拿的!”淘淘叫了起来。妈妈说:“好了好了,别叫了,再找找,说不定会找到。”
可是淘淘已经生气了,它去找小白兔。
“小白兔,小白兔,你为什么偷拿我的铅笔,快还给我!你以后再也不是我的好朋友了。”
“谁拿了你的铅笔?你不能这样冤枉我,我可没有拿你的铅笔。”小白兔和淘淘争吵起来。
这时,淘淘的妈妈举着铅笔追了过来,淘淘便从妈妈手里接过铅笔。原来铅笔让淘淘弄到桌子缝里了。淘淘结结巴巴说:“对……对不起小白兔,是……是我错怪了你,你会原谅我吗?你……你还会把我当成你的好朋友吗?”
小白兔说:“太好了,铅笔找到了。淘淘,我们以后还是好朋友。”淘淘拉住小白兔的手,它们一起玩去了
我的铅笔作文4这支铅笔盒宽8厘米,长20厘米,是长方形的。它穿着绿色的外衣,上面还有米奇和它忠诚的朋友---布鲁托,它们拿着水桶去钓鱼呢!铅笔盒的背面还有米妮和宠物狗——布鲁托,它一双弯耳朵垂在脑袋的两侧,耳朵外 ……此处隐藏3422个字……有的像正在绽放的烟花,有的像天上的星星,眼睛一眨一眨的……在左下角还有四行英语字母。第一行写着“poh”,中间还夹杂着一朵小花呢,其他三行是一长串细小的英语字母,不知道是什么意思。
只要你轻轻地打开盖子,就会发现一块形似桥的塑料板。每次写作业,我把它往上一翻,再拉出左右角的两个倒“7”字形的小钩,接着翻出盒盖正面一块平行四边形的塑料板,就可以把盒盖呈45度角支撑着。我的书本就可以稳稳地斜靠在盒盖上了,不管怎么样,我的书本就不会自己翻过去了,方便我做作业。你说,我的铅笔盒是不是很奇特啊!
盒子的里面非常简单,只有一层,底面有六条突出的细长线条,这是防止文具随意滚动的。它虽然结构简单,但很实用。可以放许多文具,尺子、橡皮、水笔、铅笔、修正带……我把所有的文具都放进去,也很不是很拥挤。而且取放非常方便。
这只铅笔盒已经伴随了两年了。它不仅是我文具的保管员,还是我学习的好助手。我喜欢我的铅笔盒。具的保管员,还是我学习的好助手。
我的铅笔作文10上小学了,要开始学写字了,妈妈买来了整盒整盒的中华铅笔供我使用。每当铅笔短到不好拿时,妈妈就会把它清理除出我的文具盒,集中到一个纸盒子里。妈妈有时会拿几个铅笔头勾勾画画,但平时它们就静静地躺在那里,慢慢地积了满满一盒。知道在最近举办地环保活动中,看到同学们用废品制作出各种各样地作品时,我不禁开始打起那盒铅笔头地主意来了。
环保从我做起,铅笔头不能写字了,但我可以把它做成工艺品。于是我把铅笔头地笔尖去掉,锯成平头地。别看这么简单地事,卡真不容易做呢。刚开始,我用一只手捏住铅笔头,另一只手拿锯子来锯,结果,只要锯子一碰到铅笔头,我用来固定它地那只手就不起作用了,铅笔头随着锯子的来回拉动在我的手里扭秧歌。后来,我想到了大人们用的工具——台钳。我先夹好台钳,再小心地用台钳夹住铅笔头,然后用锯子锯成我所需要地小段。这次铅笔头听话了。我用砂纸把锯过地面磨平,呵!真像是工厂生产出来的。
材料准备好后,我开始“建楼”了。先用长长的铅笔做主干,然后调整好角度,选择合适的铅笔头与它相粘连。这可是细活,先要构思好,长短、位置确定后,再用手捏住,固定好位置,然后在连接处滴入强力502胶水,保持两分钟。就这样一根一根地慢慢粘,不断调整外观造型。你看!一座铅笔头大厦建成了。它笔直地耸立在那里,长长短短地铅笔头像积木一样按照一定地规律排列着,有节奏地盘旋上升着,稳定、高耸而富有动感。然后,我再用喷灌地油漆把它喷成银灰色。瞧,多有现代感啊!定睛一看,果然是一件精巧地工艺品。如果我不说,你可能想不到这是铅笔头在发挥余热呢。假如将来工人叔叔能用这种方法建大楼,那就方便多了。
原来生活中有这么多东西等待着我们去发现呢!接下来我还想用铅笔头建大桥、做雕塑,你想跟我一起动手试一试吗?
我的铅笔作文11我曾用铅笔在纸上写下过很多字句,也擦去过不少,但他们是确确实实存在过的。
——题记
他留下的第一个痕迹,是他身着蓝色的连帽外套,起身给一个带着小朋友的阿姨让了座。
五官是普通人的五官,只是眼睛不论在何时都闪着认真的光。
那个皮肤略黑的少年认真的完成着每一件事,认真的对待每一个人,尽己所能努力着。
他认真的做出那些或许其他人会认为毫无意义的事,但他始终是在一步一步的,向自己的方向前进着,不在乎是否有人与自己同行,也不在意路旁的风景。
所以那成为了我努力的方向,因为想要成为那样的人。
不是所有的努力都会有回报,他努力了很久,付出了很多,却没能成为那个收刀入鞘的武士。
以前我以为,那些带给别人欢笑的人,从来不会有哀伤。
“没有关系的,不用担心我!之后再加油就好了。”在我不知该如何安慰他时他如此说着。之后我才知道,有些人在最难过的时候,还是会努力带给别人快乐。本该是我安慰他,他却对我说着没有关系。那是他的第二个痕迹。
“要上高中了我我我好慌啊,开学了班上谁都不认识欸——”
“班上的每个人都是这样呀?”他没有用最普通的“你要适应新环境。”这样回答,这个回答倒是更让人容易接受。
我也想要获得,像他那样能让人安心的力量。
前些天我抱怨着难懂的功课,“你肯定都可以做到的——要加油啊。”他还说他转了文,踏上了与他从前所走道路所不同的方向,我带着些赌气的意味对他说我肯定不行。睡了一觉想通了又觉得,不论走哪条路上山,终点都会是山顶。他的那个决定,成为了第三个痕迹。
而他曾付出的未曾得到回报的努力,开始膨胀,将他送上更高更远的山顶。
说实话-,我想了很久很久,到底说他是什么会比较合适。
如果说,我的人生是一张纸,那他大概会是我的铅笔,在我一无所知时,在白纸上草草的写下什么,教会我寻找自己前进的方向,教会我对人处事认真,教会我保持乐观的心态,教会我用不同的方式走上山顶。
或许经过时间的磨砺,铅笔留下的痕迹会越来越淡,但它确实曾存在过。
就像那个人,他从我的生命中经过,留下了仅用一张纸难以完全记录的痕迹。
我的铅笔作文12画纸和铅笔摩擦,沙沙作响,我与逐渐明了的轮廓相互对视,会心一笑。
对铅笔画的喜爱,源于某个阴雨沉沉的下午,那时,我拿着久别重逢的铅笔,慢慢的发泄内心的压力,慢慢的变得平静……
逐渐的,我开始好奇,下一个出现在画纸上的,会是谁?是那吴侬软语的姑娘,还是才华横溢的少年,抑或是精忠报国的将军?他们纷纷出现在洁白的画纸上,那儿是他们的舞台,而我就是操纵一切的天神?
再后来,用铅笔勾勒出线条不仅仅是个爱好,更是我发泄的方式。
我喜欢在心里有小情绪时,用铅笔画出一个个憨态可掬的小动物,画着画着,不自觉的就被长了三只鼻孔的猪给逗笑;我喜欢在看完小说情感泛滥时,用铅笔画出每一位主人公,画着画着,感情就在笔尖消失,藏进画里;我喜欢在满世界洋溢着开心时,用铅笔画出一些带表情的景物,画着画着,每个表情都是嘴角上扬,有掩不住的喜悦。
最后的时候,铅笔下,画纸上,俨然成了我的世界。
我将自己变成飞舞在花中的精灵,挎着小篮子和每朵花儿讨蜜喝;我将自己幻化成妖精,在森林里歌唱,侧耳旁听的是俊美的山神;我又将自己缩小成借东西的小人,来到这巨大的世间走南闯北。
我的世界里,我可以三头六臂,我可以倾国倾城,我还可以上天入地。我像是万物之父宙斯,拥有至高无上的权利。而这一切都来自一个神奇的开关——铅笔。
手执铅笔,堆垒起我的城堡,用铅笔细细描勒,我藏匿在其中,成为一块砖瓦。我的世界从未定格,也从未倒塌,是刀山火海的地狱,是纯白洁净的天堂,是古色古香的闺房?究竟,哪一个是我的世界,都不是,却也都是。
当铅笔遇上画纸,沙沙的碰撞出火花,所有的情感都融入其中,化作一幅幅优美的黑白画。这是现实撞击的幻想留下来的产物,是我的世界。
焚一炉香,沏一壶茶,铺一片纸,我手执铅笔,伏在案上,又一个世界,建成了。