铅笔的作文汇总10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的铅笔的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文 篇1
我有两支在地坛书市买的彩色铅笔，虽然和普通铅笔没什么两样，但它们有四种颜色红、黄、蓝和绿。红，可以画五星红旗。黄，可以画五星红旗的金星。蓝，可以画蓝天。绿，可以画绿草。
我买的彩色铅笔真神奇！
我要用我的彩色铅笔画出一幅美丽动人的画卷！
铅笔的作文 篇2
小狗奇奇最近烦透啦，每天上学都要扛着一支长长的大铅笔。大铅笔有多长呢？说出来吓你一跳，20米，大概有6间房子那么长吧！
这支长铅笔是从那来的呢？那天数学测验，有道题目是在数字后面加上合适的单位名称，“一支铅笔20（）”，奇奇想都没想，就在括号里填上了“米”字。
没想到第二天上学，奇奇突然找不到自己铅笔了，原来铅笔长成了20米的大个子，跑到院子里去了。奇奇只好又买了一支铅笔，可是一转眼，新铅笔又变成了20米，又长成了大个子。没办法，奇奇只好扛着大铅笔去上学。好在铅笔的重量没有变，还是那样轻。
奇奇一下子成了名人。一个七八岁的孩子，扛着这么长的大铅笔。穿街走过马路，引得人们议论纷纷，大家都为他担着一份心呢！奇奇自己也着急，拐一个弯要费很大的劲儿。他想让铅笔变回来，可是，大铅笔不理他，无论他怎样说好话都没用。
好不容易到了学校，可是奇奇进不了教室，因为大铅笔没有他们的教室长。全校同学都来看热闹，弄得奇奇很不好意思。
猩猩老师来了，他问清楚事情的原委，笑着说：“我有办法！”说着拿出奇奇的试卷。奇奇恍然大悟：“一支铅笔长不是20（米），应该是20（厘米）。”“考虑问题要实际，20米长的铅笔，用起来方便吗？”猩猩老师问。
奇奇的脸红啦，赶紧改了过来，大铅笔“嗖”地一声变回去了，还是那么可爱，那么好用。
铅笔的作文 篇3
“嘿！矮小的橡皮，快过来，我写错字了！”铅笔高声叫道，“哼！说我矮小没用？我才不帮你，自个儿想办法解决！”瞧橡皮生气了，铅笔心想：我老铅向来顶天立地，不需要你们帮助，用几根黑线划掉，不就完事了吗？
第二天，它雄赳赳气昂昂地去参加市里的数学竞赛。铅笔顺利地完成了前面的九题，可是它在做第十题时，一不小心，把472写成了473，它又立刻大叫起来“嘿！那个无用的橡皮，快给我滚过来！”像皮也不甘示弱，说：“就不给你擦，有什么了不起的！”铅笔顺手一划，可用力过度，把笔尖折断了，它又大叫道：“喂！削笔刀，我的笔尖断了，给我削一下！”削笔刀也发脾气了：“凭什么要给你削！”
铅笔没有得到奖，回家对橡皮和削笔刀说：“都因为你们，我没得到奖！”橡皮和削笔刀正没地方出气，看见铅笔来吵架了，立刻就骂了起来：“谁说的，这个一点儿小事情，自己就能解决！”
这时，一向沉默的铅笔盒微笑着对大家说：“你们应该互相尊重，团结起来，俗话说，人心齐，泰山移，只有团结才能写出漂亮，整洁的字！”它们惭愧地低下了头。
铅笔的作文 篇4
我的铅笔盒里有一支淘气的铅笔。别看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去开开眼界，见见世面。
一天夜晚，铅笔盒打开了。它心想呵哈！我终于可以出去了。铅笔用劲一蹦，从桌上蹦到了地板上，再走下楼，来到了绿油油的草地上，它看见了美丽的算术本妹妹躺在草地上，铅笔悄悄地走向算书本妹妹。然后，用它那尖尖的笔头把算术本妹妹洁白的裙子涂的乌黑。“哎呀！”我的裙子变黑了，呀！铅笔被吓了一跳，说：“对不起，算书本妹妹。我用我的小帽子帮你弄干净。”铅笔用劲的擦呀擦呀，终于擦干净了。它便离开了。
铅笔便走向沙滩，它看见浪花哥哥长在给沙子弟弟沐浴。铅笔一跳，跳进了沙子弟弟柔软的身体里，“哎呀！”沙子弟弟大声哭起来。浪花哥哥看见了，便大怒，用劲一冲。把铅笔冲出了沙滩，浪花哥哥说：“看你敢不敢再欺负沙子弟弟。”浪花哥哥看着铅笔慢慢地走了。
随着浪花，铅笔被冲到了石头大哥身旁。铅笔又不想欺负别人了，铅笔猛地刺石头大哥，石头大哥一点儿也不在乎。铅笔再用劲一刺，“咔”，笔芯折断了，铅笔倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把铅笔送回家了。从此铅笔再也不敢欺负弱小、欺负别人了。
铅笔的作文 篇5
笔，在我们的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到笔，比如：写字、练书法………我认为生活中有一种笔我最喜欢，这种笔就是——铅笔。
幼儿园时，我便有了铅笔，那时用的铅笔的中华牌的，现在我们用的是马克牌的铅笔，这个牌子的铅笔是妈妈带这弟弟去买的。它穿着易条长长的一条黑色的裙子，在黑色的运作上还有几个银白色的花（其实是字）。在向上看就是铁皮了，这也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的脑袋。
铅笔对于一年级到三年级是比要的一种文具之一，当然铅笔在众多的文具也占了上风，铅笔的用处可不是虚名的，铅笔的实力可大了。每当你写错字的时候，对于水性笔和钢笔必然是擦不掉的了，可铅笔就与众不同了，如果你用铅笔写错字了，还可以用它那乳白色的脑袋把错字给擦掉。
笔，也是文房四宝之一，我们应该珍惜铅笔带给我们的好处，利用它，认真学习，天天向上。
铅笔的作文 篇6
铅笔非常的骄傲，总是认为字写得整洁漂亮，准确无误都是自己的功劳，因此铅笔经常嘲笑卷笔刀和橡皮。
铅笔对橡皮说：“你看你，整天在那里一动不动，也不会写字，有什么用呢？”
卷笔刀对铅笔说：“如果没有了橡皮，你还会写出那么好的字吗？”
铅笔听了不服气的说：“能写出这么漂亮的字都是我一个人的功劳，跟橡皮和你都没有关系，你们走吧，我再也不需要你们了。”
卷笔刀和橡皮说不过铅笔，只好背着包袱坐火车走了。
在卷笔刀和橡皮走的这些日子里，铅笔变得粗了。写字也不整洁漂亮了，写错了也无法改正了，铅笔终于认识到了自己的错误，就给卷笔刀和橡皮写了一封信，信上说：“对不起，我不应该骄傲自满，认为字写得好都是我一个人的功劳，我离不开你们，你们快回来吧，我再也不骄傲了。”
卷笔刀和橡皮在收到铅笔的信以后就回来了，三个人和好如初，共同努力，每天又能写出整洁漂亮，准确无误的字了。
铅笔的作文 篇7
我的铅笔袋，它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的，后来变成了我的铅笔袋。
它是布做的，紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它，它就发出了“叮叮哐哐”的响声。
它的外形是一头小牛，可它跟别的小牛不一样，因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词，意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上，好像是在睡觉呢。它歪着头，好像在对我说：“我好累，让我休息一下吧！”
它的肚子里面装着许多的铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上，好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛，它特别爱吃文具，我放几支铅笔，它就吃几支笔。一开始我放了四支笔，我觉得它不够吃，你看它的肚子瘪瘪的。所以后来我就放了二十多支铅笔，这次它的肚子鼓鼓的了，它应该心满意足了吧。
怎么样？它很贪吃吧！我喜欢这个小牛笔袋，我希望它一直陪着我，直到大学。
点评：文章交代了笔袋的来历，并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整，拟人化手法的加入，让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强，文章较为吸引人。
铅笔的作文 篇8
他还在上小学。
明天就要期中考试了，大家都在家温书备考，他却只顾着玩耍。第二天，他粗略地翻阅复习提纲，傻眼了——需要背诵的内容竟然这么多！
他开始后悔，后悔昨天没有好好复习。他想放弃，放弃这背诵分数。
但是，他害怕父母的'责备打骂。
他琢磨着：走小径？——用铅笔在课桌上打小抄，考试的时候只要一抄，便可如愿以偿地得分，他心里咯噔着，头皮一硬，心一横，拿起了铅笔。
他打开提纲，放在腿上，从抽屉中摸出一本书，让它立在桌上，佯装埋头苦读的勤奋样，抓起铅笔在桌上猛抄。手心冒着汗，铅笔如飞一般，字迹显得慌乱潦草，末字一落，笔一松。
“呼！”——桌上密密麻麻的铅笔痕迹。他却没有注意，有人默默看见了这一切。
开始考试了。他将试卷平铺，挡住那痕迹。他开始环顾四周，糟糕！老师在后面监考。看来还得多加注意——呼，还好没有监控。平常，她也不怎么注意我。
他偷偷摸摸地抄起来了。一边抄，一边用试卷遮住那痕迹。“幸好铅笔的痕迹可以擦掉。”他暗自庆幸。考完试，他下意识回头，正好月老师的目光对视——惊得他一身冷汗。但老师只是笑笑，并没有什么特殊举动。
收卷后，他将那铅笔的痕迹擦去。
几天后，成绩公布。他欢呼雀跃，总算是舒了一口气。试卷也应发下来了。
不料，真正惊到他的还在后面。
试卷下发，仍是往常的“程序”：补缺，订正，签名。他聚精会神地看着错题，补着空缺——他发现了一些特别的：
默写题的最后，也有一处铅笔的痕迹。上面赫然写着；人格。
他猛然意识到，自己写下和擦去的，不止是铅笔的痕迹。
铅笔的作文 篇9
我有一只可爱的小笔。
它的笔头尖尖的，像一枚即将落地的导弹，又像一个小小的钢钉站在那里，嘿，甭提多威武了。反过来看，尖尖的笔头指向天空，向埃及的金字塔，高大宏伟，又像城市里一座座高楼大厦矗立在那里， 简直太壮观了。横着看，就像正在行驶的弓箭，滑坡地平线，冲向远方。转起来看，它像一个旋转的螺旋桨，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
小铅笔越用越短，它用自己的生命给我们带来了一张张美丽的图画，让人们欣赏。虽然小铅笔不如钢笔华贵，也不如毛笔飘逸，但是小铅笔最实用，写错了擦掉可以从新来。
小铅笔在结束生命的前一刻对我说：“小主人，虽然我变旧了，没法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我还有用处呢”。
我爱这小小的铅笔，更爱它无私奉献的精神。
铅笔的作文 篇10
一天放学，我背着书包高高兴兴地走在回家的路上，一边走还一边哼着快乐的小曲儿。
“哎哟！”不知什么东西把我给绊倒了，还好，因为天气寒冷，多穿了一条裤子，否则可要把我的腿给害苦了。起身一看，原来是一支长8厘米左右的铅笔。我轻轻地捡起那支铅笔，看到它身上伤痕累累，像是流着眼泪想我诉苦。看着这支可怜的铅笔，我不禁摇了摇头，叹了口气：“唉！好可怜的铅笔啊！它的主人抛弃了它，还受过这么多人的践踏。它的主人也真是的，这支笔还能用嘛！干嘛这么快就不要它了呢？”我越想越气愤，最后决定要找到那个不负责任的主人。于是，我开始行动起来。
“对不起，请问一下，这支笔是你的吗？”
“这才不是我的呢！这支笔这么烂还那么旧，是我的我也不要！”
“这么烂的笔才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？这么烂的笔怎么可能有人要它？”
经过无数次询问，结果还是令我失望了。后来，我还是把这支铅笔保存起来了。我相信，总有一天会有人来我这里认领这支铅笔的，到时候我一定要告诉他（她），这支铅笔经历了很多不行，希望他（她）能做一个合格的主人。
