【精华】芒果作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的芒果作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
芒果作文 篇1
星期六，姑姑和妈妈带我去水果店买水果。到了水果店我看到了苹果和芒果，还有梨，我们买了一些芒果。到家后我拿了一个芒果就吃，吃的满嘴满手都是。姑姑看了笑了说：“你那样吃不对。
首先在芒果的皮上切一个十字叉，然后先把左边的皮揭掉，拿着右半边吃左边的肉。吃完后拿着核把右边的皮揭掉吃右边的肉。然后把核吃一吃，一个芒果就吃完了。”小朋友们你们吃芒果的方法和我一样么？
芒果作文 篇2
小离的生活没有改变。依旧是吃糖等车写作业睡觉，以及给小m当电灯泡。但是小离的生活中又多了点什么，她喜欢在阳光很温暖的下午站在西窗向对面学校的操场张望——那是季风的学校。
运气好的时候会看到他穿着橙色的短袖衫一个人倚在篮球架下。
什么嘛，他干吗要搞的一幅不食人间烟火的样子……
西窗是个隐蔽的地方，不知道多少花痴女孩子都在这儿张望，但小离总能站在最前排——小离是学生会会长，校史上最年轻的且唯一的女孩子。
那天，季风看到小离了。
小离开始怀疑他的视力了——这个距离都能发现，他到底是不是人啊。
季风冲她微笑，他的微笑迎着四月的橙色天空很好看，如芒果的颜色一般。
小离冲他招手。
他真的有魔力——小离越来越肯定这一点。
或许小离不知道，季风也不知道，他的笑，仅仅是这么一个微笑，就让小离在今后的日子里，一想到这个名字跟气候有关的男孩子，第一反应就是他的笑。
他是第一个笑得让她动心的男孩子。
“季风你知不知道，大小考试外加学生会那一摊子事能把人累个半死。前几天美丽‘冻’人了，要不是我小m把外套给我，我早躺家里了……”小离喜欢这样一边说着琐事一边看着季风的侧脸。
小离常常想，季风是不是从某朵云间降落的天使，有着很淡的微笑，不爱多语，仅仅是看见他就会觉得很幸福。
但小离一直觉得自己是公主的。小离一直希望有一天能够碰到一个自己喜欢、也喜欢自己的王子。
从遇见季风以后，小离，很希望童话的结局是公主和天使在一起。
“季风，你与我身边的男孩子，不同哦。”
“你像它。”小离将一片叶子捏在指尖。“安静的让人觉得安心。”
“这种叶子，应该是南方才有的。”
“南方啊。”
“温暖，潮湿。是亚热带季风气候。”
“咱这儿也是季风气候呢，不过是温带罢了。”
“嗯。这儿风冷。那儿的风，是暖的。听说，是带着芒果味道的。”
“芒果味道的？”
“嗯。”
“芒果味道的季风啊……如果我有一天能遇到，就好了。”
小芒果啊，也想，有一天，能遇到芒果味道的季风。
“季风，如果有一天，你要去南方的话，带我一起去，好不？”
“南方很远呢。”
“答应人家嘛。”
小离没听到男孩子的答案。
因为小m喊她一起回家。
小离冲季风挥了挥手，她看见季风冲她笑。
后来小离后悔没听到他的答案。
小离一直不知道，季风给出的答案不是“我答应你”或“我做不到”，而是……季风，很喜欢小芒果。很喜欢。
从那以后，小离再也没有站在西窗旁。
小离开始喜欢坐在窗边，期待有一天能遇到季风说的那种，芒果味道的季风。
小离还喜欢起了叶子，就是季风说那是南方的叶子的那种，季风还说，在南方，楼与楼之间，石板路两边，葱葱郁郁的。
小离突然发觉自己有那么一点喜欢季风，与喜欢身边的男孩子不同的喜欢。只是小离不知道她其实比季风还要迟钝，季风用唇语告诉她的话，被丢在风里，她永远不会懂。
小离开始学会想念。
她想念季风。季风的笑，季风很弯很卷曾经被小离怀疑涂了睫毛膏的睫毛，还有他口中的温暖潮湿的南方，都在小离心里，被一点点地放大，再放大。
她开始幻想带着芒果味道的风，是不是很甜很美，是不是沐浴过那风的人全部会的到幸福，无论是公主跟王子还是公主跟天使。
季风，
在这个想你的季节里，我轻轻踮起脚尖，拥抱从南边吹来、带着芒果味道的季风。我相信有一天，我会在走到某个车站的时候遇到一个手中拿着芒果的男孩子，那时候，吹过的季风，就叫做芒果季风了。
-------小离
芒果作文 篇3
这个芒果是我同学张火丁的爸爸从南方带回来的。
它和本地的芒果长的不太一样，这个南方的芒果上半部分是青色的，下半部分是黄色的。吃一口黄黄的禳，有一点甜，香香的，软软的很好吃。本地的芒果我见过，它的形状好像变了行的三角形，上小下大；上部分是黄色的，下部分是蓝绿色的；吃到口里甜甜的，香香的，但没有南方的芒果好吃。
本地和南方的芒果不一样。
芒果作文 篇4
我爱我的校园，但我更爱校园美丽、高大、挺拔的芒果树。
春天，细雨绵绵，芒果树在贪婪的吮吸着春天的甘露。芒果树伸展着四季常绿的叶子，叶子一般有大人的手那么大，那么长，一阵风吹来芒果树摇摇摆摆的像一群翩翩起舞的仙女，多美啊！每个枝头上，都长满了一簇一簇米黄色的小花，风吹过的时候芒果树上的花就一朵一朵的掉下来，像下花雨一样，漂亮极了！花香陶醉了整个校园，花香引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在辛勤的采蜜，蝴蝶在花中飞来飞去。花凋谢后，每个枝头上结出了青色的小鸟般的芒果。春天的芒果树给我们的校园带来了美丽。
夏天，阳光强烈，芒果树的叶子还是密密麻麻的，远看一棵棵的芒果树，像一把把绿茸茸的大伞，把半个操场都给遮住了，阳光只能投下星星点点的光斑，我们可以在芒果树下跳绳、做游戏……树上的芒果把芒果树枝都压弯了。果子原来是淡黄色的，后来几乎变成金黄色的，叫人越看越想吃，我狠不得爬上树去摘一个下来吃，可学校有规定不能摘芒果树上的芒果吃，所以我只能眼看手不动。
秋风习习，其它的树都换下了绿衣，只有校园的芒果树还是那样绿，绿得发蓝，浅极了亮极了，让人心旷神怡。
芒果作文 篇5
“地也肥啊，水也美啊!故乡……”谁不说咱家乡好。我的家乡，周围青山环绕，连绵起伏，山上树林繁茂，一年四季瓜果飘香，而我最喜欢的就是家乡的芒果了。
芒果树四季常绿，不断地向四周伸展着茂盛的枝条，像一把把绿色的巨伞。春天到了，芒果树长出新的枝叶，嫩叶尖而长，在春雨的洗礼与阳光的沐浴下，油光发亮。慢慢的，芒果树的叶子变绿了，由原来的淡紫红色变成了嫩绿色、草绿色、深绿色，真是美丽极了。开春，芒果树开花了，花儿很小，呈淡黄色，远远望去，那满树满枝长出的小花，就像点点繁星，给芒果树增添了几分美感。那些小花散发出淡淡的清香，沁人心脾，这会儿，可把小蜜蜂给忙坏了。
夏天到了，芒果树结果了。刚结出的果实又小又绿，好似一颗颗漂亮别致的绿宝石。不久后，小芒果由绿豆般大长成鸡蛋大，由鸡蛋般大慢慢地长成成果，到了六七月份时，芒果一蔟蔟、沉甸甸地挂满枝头，累得树枝压弯了腰。
我爱家乡的芒果。
芒果作文 篇6
大家好，我是一只人见人爱的芒果，我从遥远的西双版纳坐飞机来到天上人间。我还有“热带水果之王”的美称。因为我颜色黄黄的，富含许多蛋白质，能治呕吐，我还有“望果”美称，能治眼，科学家估计有胡萝卜素的原因吧，还能代替苦口良药，能让孕妇吃了或水煎芒果，能起到不呕吐。我的核能入药，我还能让平时晕船的人吃了，就不晕船了。所以，人们说我全身都是宝。
我真为我们芒果家族感到自豪！
芒果作文 篇7
在我童年的记忆里，许多事情因为时间的流逝而变得暗淡、模糊，最后消失在记忆的长河里。但我却无法忘记镶嵌在我心中的那颗闪烁的`宝石——芒果。
我扒在窗台上，望着窗外的芒果树，我想起了童年那段时光，想起了我家的芒果树。那些芒果树整齐地挺立在我家的院子里，虽说经过风吹雨打，但它们还是那么绿，那么直，不软弱，也不动摇。它们的枝叶交错着，重叠着。夏天时，只有零星的日影射进来，是一个乘凉的好地方，许多老婆婆坐在树下的石椅上闲聊，我和小伙伴则在树荫下嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。
夏天时芒果成熟的季节，芒果味十里飘香，在院子里、在家里都闻得到。我和伙伴们实在抵挡不住那芒果的诱惑，一大早便拿来长竹竿到芒果树下了。一个哥哥爬上靠近芒果树的车棚顶，再慢慢地站起来把竹竿搭在芒果树上，双手互相搓了搓，然后抱住竹竿，用平生力气使劲摇，那些成熟的芒果自然而然地掉了下来，“啪啪啪”的声音，就像一阵突如其来的芒果雨。我一边喊着：“下雨喽，下雨喽！”一边七手八脚地捡起地上的芒果。看看每个人的袋子都满了，就不再摇了。我们把芒果堆到石桌上，数了数，最后每人分得六个。我坐在一旁，拿出一个金灿灿的芒果，贴在鼻子上，闻了闻，香极了。我忍不住剥开它的外衣，一口咬下去，满嘴都是芒果汁，甜滋滋的，美味极了。
要是刮起大风，下起大雨，那就是伙伴们最开心的时刻，因为不用摇芒果就会自己掉下来。大家趁着大人不注意，偷偷跑出去，冒着风雨捡芒果。风声、雨声，还有伙伴们的笑声响成一片，这是芒果林最热闹的时候……
秋天过去了，冬天过去了，春天也过去了，夏天又来了。望着我家那片院子里的芒果树上那些金子般的芒果，我又想起了那美好的童年，但童年却一去不复返了。
芒果作文 篇8
在我家小区有种几棵芒果树，还有一棵白玉兰，每年玉兰花开，妈妈在厨房忙碌时都会闻到花香，我有时也会凑过去闻闻还真的好香啊!但最吸引我的还是芒果，每年看着芒果树开花、结果、成熟，我认真观察一下芒果熟在7月中旬，一颗颗黄橙橙的芒果挂在树梢好让人流口水。
爷爷，奶奶做了个布篓子，用长竹杆绑紧，这样站在树下就可以钩得到了。工具做好我拿着袋子下楼去钩芒果咯!我和妈妈看看哪颗芒果比较黄，哪个位置好站又可以钩得到，瞄准目标叫爷爷，爷爷钩，奶奶捡，哇!配合的好好，每次一钩到芒果我就兴奋得跳啊!叫啊!这时刚好一阵风吹来，嘭嘭，芒果掉下了，我连忙跑过去捡起来，闻一下，好清香的味道。有的芒果比较低，我也跟爷爷一起钩，用篓子把芒果套住用力一拉，就钩到篓子里了，我去拿起来放到袋子里，不知不觉我们已经摘了满满两袋子，好多啊!
我们提着满满的果子回家，品尝美味的芒果。
芒果作文 篇9
我是一棵生活在附小的芒果树，我的生活有喜有忧。在这座美丽、充满生机的校园里，我遇见了与多高兴的事情，也看见了不少伤心的情景;清洁工每天早晨打扫校园的身影让我感动;孩子们在树荫下的欢笑给了我快乐;有些同学不文明的行为让我难过。
这是一个阳光明媚的早晨。校园里静悄悄的，让我觉得有一份孤单。“叽叽喳喳”几只活泼可爱的小鸟在我身边玩耍，它们快乐地飞翔、转圈，其中一只小鸟似乎很兴奋，它对同伴们说：“叽叽，好开心。叽叽，要不是有芒果树在，我们哪会这么开心?叽叽叽，感谢芒果树!”它激动地拍着翅膀，围着我转圈。我听了很欣慰，我天天站在这儿，不就是为了绿化附小，可以给大家带来快乐吗?“叮铃叮铃”7点半准时的铃声打破了安静的校园。这是我最快乐、幸福的时光。鸟儿们一个接一个地落在我的肩膀上。一只鸟儿说：“芒果树你快看，有同学进来了。”我定睛一看：一个扎着羊角辫，穿紫色吊带裙的，背着粉色书包的小女生一蹦一跳地进了校门。“是红红。”我欣喜万分，一只鸟儿问：“红红是谁?”“就是她，”我指着红红，“她每天进校都会和我打招呼。”“芒果树好。”红红仰起头，向我问好。我目送着红红变成一个粉色的小点。
“叮铃叮铃”上课的钟声响起。我听到那些可爱的孩子们对敬爱的老师问好，又隐隐约约听到老师说：“同学们好，请坐。”不一会儿，朗朗的读书声便从个班传来。此起彼伏，汇成了一首苍劲有力的交响乐，有弱有强。在我听来，一二年级就是低声部，三四年级就是中声部，五六年级就是高声部。我觉得，钢琴的《小步舞曲》古筝的《渔舟唱晚》全都比不上它。
“叮铃叮铃”下课铃一响，孩子们就像刚从笼子里放飞的小鸟一般，争先恐后地冲出教室，在操场上无忧无虑地玩耍。现在吵得不成样子的校园，和刚刚安静得连走路的声音都能听见的校园简直就是“判若两校”。我为孩子们的天真烂漫感到快乐。
但过了一会儿，我就笑不出来了。一个高年级的男生和他的“跟班”来到了我身边。“嗨，伙计们，”那个男生笑了笑，“我们的目标就是爬上这棵芒果树。”这时，他们踩着我的腰，我的心里暗暗叫痛。终于打上课铃，几个男离开了我，回教室上课。我的眼中淌下了眼泪，“为什么他们要伤害我?保护树木人人有责，亲爱的同学们，请你们好好想想，别再伤害树木了。”
