【推荐】我的六年级作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
我，最不一样的我。
我相貌很“平常”，头发非常密又很黑，很少掉头发。眉毛很密，眼睛比较小，眼睛黑多白少，耳朵较小。所以看起来很帅，这不是我一个人觉得，很多人都说我很“帅”。
我很爱说话，因此口才很好，但说话有些说不清，所以闹了许多笑话。记得老师抽问我们一些俗语是遗传还是变异。老师问我：“一母生十子属于什么现象？”我站起来回答说：“变异。”顿时全班哄堂大笑，就连老师也笑了。为了让全班安静，老师说：“好了……”我顿时石化了，全然不知道发生了。就站在那儿。老师把后半句话说出来：“这位同学坐下。”后来同卓台诉我：“是变异，你还说便秘。”我再次石化——你竟然这样伤我心。
我很爱玩。我经常和同学撕名牌，我和同学们不止在放学玩，还在下课玩；不止在学校的某个脚落玩，而是在全校玩！或许这还不令人惊奇，那就根你说，我们还在各种办公室去玩！记得有一次，我和同学玩，我就跑进办公室里，叫别人把敌人赶到办公室门口，我就从办公室里出来把他的名牌撕了。这样玩自然少不了老师的批评，衣服无论怎样好，都会被抓破，怎么也得会在身上留下伤疤。记得有一次，有一个人被我把他裤子抓破了，把红裤兜给露出来。
我很爱搞恶作剧。记得一次，班上的同学的板凳坏了，我就把家里的四颗钉子带来把它钉在那个同学的板凳上从下往上钉，四个角一个角上钉一个钉子，拿五个本子在下面垫着（等会儿你就知道我要干什么了）。我拿一些砖块来砸。我用力的砸，把板凳的板板砸穿了，钉在垫着的本子上。然后又把剩下的地方钉上。好！终于钉好了。然后把本子取下来，大功告成了。我心想：看你怎么坐下去。那位同学来了，我告诉他我把他的板凳修好了。他感激的说：“谢谢你，原来我觉得你很坏，现在我知道你是一个好人”“好了，好了，你先坐着看看把。”我说。他竟然看也不看就坐下去了，我立马笑了。他自已被钉子弄痛了，他的神情立刻变得凶狠：“我和你没完！”他立刻起来追我。
我很搞笑。记得有一次，我唱歌不认真，要写一个五十字以上的检讨，过后上去讲。我是第一个上去的，自然是我第一次讲。我不声色地说：“我们男生为什么要唱女生唱的歌，我不服，为什么合唱要唱适合女生的歌？班上又不是只有女生，还有男生！你说我唱歌不认真就真的不认真吗？你不知道我为了音乐是何等痴情。我在家里只要看见手机就用来练歌。还好，现在不用担心手机会爆炸了，自从用了8848钛金手机后，不用爆炸，只会冒出一阵黑烟而己。我认为唱歌没有任何用，只要能当明星就行了。我认为当明星只要有三点就行了：有我这样的颜值、有我这样有口才、有我这样能随机应便。会唱歌能干什么？都是垃圾！”说完全班哄堂大笑。
我，果然不一样。
我的六年级作文 篇2
暑假，我在网上走火入魔般地看完了美国大片《哈利波特》，里面的故事都深深地吸引了我，引人入胜，令人震撼。它不同于其他千篇一律的动画片，这是一部儿童魔法类的经典杰作。
哈利波特是一个勇敢机敏、一身正气的小男孩儿。他一头棕色的头发，带着一副宽边大眼镜。特别是在他的额头上长着一个闪电型印记，是伏地魔留给唯一一个幸存者的标记。他手持魔法棒，骑着飞天扫把能在空中飞行，把我也带入了一个神奇莫幻的魔法世界。
在那神秘国度里，有巫师、怪兽、精灵和魔鬼，分别代表着正义与邪恶。在那里，猫头鹰是信使，报纸和信能开口说话，飞天扫把是交通工具，骑车还会飞呢，画像里的人能动、会说话唱歌，推着小车能穿墙等等，一切都是那么出乎意料的神奇。
哈利波特从小就没了父母，在德思礼夫妇家生活，还有个表哥。但是，他在家经常挨打受骂，被表哥欺负，在学校还有斯内普教授的刁难，被可怕的伏地魔追逐 但他勇敢的面对了一切。哈利波特的勇敢，给人以勇气和力量。面对邪恶势力，他始终都有一个信念：只要主持正义，学会魔法，勇敢战斗，就一定会胜利。哈利波特在霍格沃兹的格兰芬多学习时，还交了两个好朋友——罗恩和赫敏。他们友谊深厚，互相帮助，共渡难关，后来都成了优秀的魔法师。
哈利波特，是我心中的英雄。《哈利波特》这部电影，给了我许多启迪和无限遐想!
我的六年级作文 篇3
我们班有一个人，名叫小范。他虽不是金牛座，但贪财绝对比得过金牛座。
在老师眼里，他是个三好学生；在同学眼里，他是个贪玩的人；但在某些人眼里，他却是个十分爱占小便宜的人。
坑钱不眨眼
记得在上次图书跳蚤市场的时候，我看见他在卖一个我梦寐以求的玩具。我过去问价，他脸微微朝上，想了想说：“你很想要这个是吗？”我使劲地点了点了头，说道：“嗯，多少钱？”“哈哈，”他笑了笑，高举着那个玩具说：“不多不多，就50元。”“50元！”
我顿时感觉身体内有一股气“蹭”地上来，“你抢钱啊！”“你要吗？反正我有的是买家！”他挥舞着玩具跟我说。我咬紧牙，平定心中那股气焰，坚定地说：“买！”他迅速地伸出手向我要钱。我掏出了一张被我的手汗微微浸湿的50元纸币，艰难地给了他。此时，我的眼前要是有一面镜子，镜中的他神情如烂了的苦瓜一般，又扁又蔫。倘若你在我们学校的图书跳蚤市场上看到某个“苦瓜脸”，那么他十有八九是被小范给坑了。
砍价数第一
在小范眼里，钱能省一分是一分，他的讨价还价功夫无人能敌！他的砍价力，石破天惊！就算王婆婆出马，也准是他的手下败将。如果世界上有一个砍价比赛，我推荐小范，他不拿第一，谁拿第一？跟他砍价过的售货员一个个愁眉苦脸，被他的软磨硬泡法所屈服，没有一个售货员磨得过他。我估计被他砍过价的售货员有一个加拿大的人口这么多；被他砍过价的店，绝对可以跟珠穆朗玛峰相媲！
这，就是我们班的“贪财范”。下个学期，我们学校又将举行跳蚤书市，欢迎前来领略我班那个漫天要价、落地砍价的小范同学。
我的六年级作文 篇4
阴雨绵绵的季节，隔三差五就会下雨，乡下野地杂草丛生，毫无乐趣。周末放学，我时常在家承受孤寂，也没有好看的电视节目，更增添了乏味与沉闷。
不经意的出门散步，我在道旁的杂物堆里捡到一只足球。杂物堆得凌乱，破布破棉袄，碎玻璃碎塑料片毫无章法得散落四处，这只足球隐没其中也显得普通无奇，可我还是第一眼就能察觉到它。当时的这只足球已经变得脏兮兮了，上面还布着一层薄薄青苔。我拾回家对其进行了简单清洗清洁，放到通风处晾晒风干，很快就焕然一新了。
与其他玩具物品不同，我在玩足球的时候感觉它能够带给我一股能量，通过不停得踢挑颠搪，我控球的能力就在不断增强，很快得我已经能够稍显娴熟把控球的运动。
每年的`六一节，学校里总要举办文艺汇演，各班也都要选送节目。今年凭借掌握娴熟的控球能力我就自告奋勇报名参加，表演了一分钟左右脚颠球不掉的绝活给老师与同学们观看，大家为我精彩的表演连连欢呼，让我着实成为了校园小明星。
这个物品，我的这只足球，我很喜欢。
我的六年级作文 篇5
六年级的我：又苦又累，可歌可泣……
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
六年级，也是那样：师生同心，其利断金。
我的六年级作文 篇6
有了汽车真是方便呢，如果我来设计汽车，还会给人们带来更多的方便呢！
汽车的外形可以设计成一只大蜻蜓，细细长长的，可以保持平衡。整个车体是隐形的，只能看见座椅，这样就可以尽情地看风景。汽车自动行驶，不需要驾驶员，这样就减少了好多交通事故。
这款新型汽车功能可多了：它会飞,你坐上去会有一种腾云驾雾、风驰电掣的感觉；它会跑，几只“脚”在马路上狂奔，让你有骑马的感觉，不过它的速度就快多了，如一道闪电飞过；它会爬，可以爬山，翻越障碍，甚至可以像“壁虎”一样爬上墙，大大减少了停车场的数量；它会游，可以贴着水面飞快地游行；它会潜水，潜到海底几千米也不会被压力压爆，让你看清海底的万物；它还会蹦跳呢，假如遇上堵车，它可以轻轻蹦过去……它会的可不止这些，五花八门，数不胜数。
这款新型汽车最让我引以为豪的是，它以太阳能为主要能源，不再使用汽油了，既省钱又节能环保；到了晚上，没有了太阳光，它就会使用类似树木的“光合作用”，吸进人们不需要的二氧化碳，呼出人们需要的氧气，同时自己获得能量。
希望你们能喜欢我设计的这辆汽车。
我的六年级作文 篇7
马老师说：“现在的孩子都没见过真正的蓝天。”这句话让我不禁陷入了沉思——为什么呢？
看看大街，我明白了，是因为空气污染。
现在，大多数家庭都有了一辆汽车，天天飞驰上路，好不惬意！可汽车是大气污染的重要“选手”，天天开车，破坏了我们美好的家园和湛蓝的天空。
于是，我又在想有什么办法能改善呢？——咦！发明一个新型汽车不是不错嘛!
想着想着，便开始构图。大树做的椅子，不仅可以净化空气，人们还不用闻那汽车尾气味了；汽车一贯都喜欢“吃”汽油，现在可改口了！喝太阳能！节省了汽油，保护了环境。尾气也不再淘气，呼出那么多的有害物质，改“呼”紫外线保护层！哈哈，神奇吧！
更重要的是：有了这种车子，改装后，它就会自动喷洒肥料和种子，并且成活率100%，只需一年即可长成大树。
这种汽车很神奇，不是吗？但梦想与现实总是有距离的，在这个梦想实现之前，我想我们还是先从自身做起，保护环境吧!
我的六年级作文 篇8
我被妈妈从肚子里生出来的时候便有了一个好听的名字——赵晨希。
我有一头乌黑的头发，长长的刘海下衬托着弯弯的眉毛。一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的地，像天上的小星星一般。小小的鼻子，一张樱桃小嘴，可爱极了！
我的名字——赵晨希，晨是早晨的晨，希是希望的希。它既象征着早晨的希望，又带表着家人对我的期望，所以我要好好学习，长大以后报答他们。我还是个多面体，优点有很多，比如：1、爱交朋友。是和我同龄的、又互相关心、互相帮助，为对方着想的朋友。她们是戚晨曦和小明慧。他们很开朗、活泼也都达到了我交朋友的要求，我们经常在一起玩游戏、看书、做题……如果我遇到了难题或困难她们就会鼓励我、帮助我。2、我的书法也在新老师的带领下作品获了两次二等奖，第二次还获得了五百元的奖金呢！3、现在的街访邻居们都夸我是个乖孩子……不过我的缺点也有很多，比如：爱睡懒觉、是个吃货。我的成绩还算可以，最好的要数英语。有一次在课堂上，英语老师出了几个题让我们做我是第一个交上去的，老师检查完后对大家说：“赵晨希是第一个交上来的，并且完全正确。”老师表扬了我，我很高兴。我坐到位子上后，看到有的同学在思考着这道题该怎么做；有的同学才刚做；有的同学正在检查自己的题……下课后，我会把下一节课需要的书准备出来，然后喝够了水就出去放松一下或读书。
我的特长是古筝，在我上五年级时就报上了古筝课，我对古筝很感兴趣他弹出的来的声音优美而且能让人的心静下来，还可以当我痛苦、有烦心事时向它“诉说”。虽然现在我还没买下古筝，但我不能因为没有古筝而不练了，每次学完古筝的时候，我都要回家把谱子练熟，不管嗓子有没有起泡；不管有多渴，我都要忍住，因为我喜欢古筝，所以我要为古筝这个梦想去奋斗，去努力。终于，功夫不负有心人，我弹的古筝得到了老师的认可。
在家的时候，我会帮助家人收拾收拾家务、洗洗衣服等。家人累了时，我会给他们捶捶背、倒杯水等。在家人不愉快或工作忙时，我会主动为他们分担；在家人高兴时，我会陪他们开心的聊天，因为我已经长大了，我该为家人分担了。
说到这儿，我的故事说完了，也说说你的故事吧！
