六年级写永恒的经典作文
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范文一：永恒的亲情（六年级作文）
到了农历八月，秋天的脚步就加快了：天高了，云淡了，树叶枯黄了，不少花儿凋谢了，蟋蟀在草丛中唧唧叫个不停，五颜六色的菊花开得十分热闹。大自然的一切，年年如此。然而，就在今年的秋天，我由家庭生活的一幕也发现了人世间一种永不改变的东西
中秋节那天下午，我放学回家，刚到家门口，就闻到飘出来的饭菜香味。我放下书包，往桌上一看，哇，多么丰盛的宴席：红烧鸡、酱鸭、糖醋排骨、海蛰头满满一桌！这是爷爷、奶奶为我们精心准备的中秋晚餐。看到这么多美味的菜肴，我迫不及待地大吃起来。
席间，我向爷爷、奶奶、姑姑、姑父分别敬了酒。姑姑一直忙着照顾才上一年级的表妹，爷爷忙着给我夹菜，奶奶不停地招呼大家多吃一点。一桌丰盛的宴席就在全家的谈笑间被一扫光。
刚丢下饭碗，我就和表妹到阳台上赏月了。不知怎的，今晚的月亮格外的圆，分外的亮，就像一个璀璨的玉盘悬挂在天空。这时，爷爷拿来几个又红又大的石榴，那珍珠玛瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道着实让人喜爱。我还没品尝完石榴，妈妈又捧出一盒月饼。一只只金黄的月饼有的放在小花篮里，有的装在小船里，犹如一件件精美的工艺品。我边吃月饼边问妈妈：“你们小时候中秋节有这么多好吃的东西吗？”妈妈摇摇头，笑着说：“我们那时过中秋节，月饼凭票供应，每家只有几块，公公、婆婆总是省给我们吃。唉！也不知道远在家乡的公公、婆婆今晚怎么过的？”这时，爷爷凝望着天空，自言自语道：“是啊，也不知老爷爷在老家好不好？”
听到爷爷和妈妈的一番话，我的心灵受到强烈的震撼，我不由得想起了王维的诗句“每逢佳节倍思亲”。尽管我们的社会在不断地改变，生活在不断地变化，但是人世间最珍贵的亲情却始终没有改变，它将一代一代传下去，直至永远
这就是我在今年秋天里心灵深处的发现，这个发现好像让我长大了许多。
范文二：选择永恒（六年级作文）
徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，有人选择死，有人选择明，也有人选择暗真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。
流星的永恒源于用生命划亮的光华；飞蛾的永恒源于生命追求的光与热；人生的永恒源于一次次无悔的选择
而今天呢，有多少人在温柔富贵中疲软筋骨、麻木神经？有多少人愿抛弃富贵荣华选择清贫质朴？千百年的民族大义谁愿吟唱？五千年的文明传承谁来承担？
选择永恒，就需要用坚强的脊梁肩扛责任，共担荣辱。选择永恒，就不要抖落我们千年的文明，摔碎万载的道德瓷罐；选择永恒，不是让我们漠视生命，麻木不仁
用心灵选择，就能撑起一片晴空。对生命的膜拜，信心地追求，需要我们选择永恒。滚滚洪流中，勇士们选择自己的牺牲却给予别人生存的机会；浩瀚沙漠中，探险家们选择冒险为人们诠释解不开的谜团；
选择永恒，也许就在一瞬之间；也许这似如星星的一点火，却能燃旺燎原之势；选择永恒，也许用一生去承担，平凡的生活中依然能竖起坚定的行动指南；选择永恒，更为一种不能卸载的精神力量，支配着我们永远向前，向前
范文三：永恒的自行车（六年级作文）
人生就像一条弯曲的小路，我走在路上，有时在风雨中哭泣，有时在阳光下奔跑，但始终有一辆蓝色自行车陪伴着我。
小时候，每当夜幕降临时，爷爷总是骑着一辆蓝色的自行车早早地来到学校接我。云朵屹立在我的头，寒风吹过我的肩膀，但心中却又一个散发着温暖的太阳。
后来的.一个傍晚，瘦小的我好奇地问爷爷累不累，爷爷摇摇头，但我却发现爷爷的脸上满是汗水。寒风吹过，爷爷的肩膀湿了，头发也变得蓬乱，而我却依旧悠闲地坐在后面。
“爷爷，你的衣服湿了，休息会吧。”我提醒到。“瞎说，爷爷才不用休息。”爷爷慈爱地回答。我的目光落到了爷爷的衣衫上，“真的，爷爷，你的衣服真的湿了，你真得歇会儿。没有，爷爷不需要休息”
逐渐我长大了，不再需要爷爷来接我，那辆自行车在车房一天一天的衰老，我一度以为自己已经淡忘了它。
或许是巧合，又是一个傍晚，又是那辆蓝色的自行车，车上的是爷爷和我，快和爷爷一样高的我骑着。
我的目光不由自主地落在爷爷的衣衫上，那一幕与我小时候的情景混在了一起，爷爷坐在车上，我的衣衫湿了，头发也有些蓬乱。
“你累了。”爷爷提醒我。“没有，我还没有累。”“是真的，你的汗都流了一脸了。”爷爷说道。“爷爷，是真的。”车后是许久的沉默，回过头来却瞥见晶莹的水珠划过爷爷的脸颊。
那辆“衰老”了的自行车，又重现以前的光彩。终于明白，那么久以来，爷爷为我撑起一片天，现在，我也想给爷爷一些快乐。
于是我的目光便牵引于那把蓝色的自行车，每天深夜有灯光在闪烁，经常有一个人奔跑在补习班之间
这一切，都因为那辆蓝色的自行车。
那辆蓝色的自行车一直伴随着我走在成长的路上。
范文四：永恒的照耀（六年级作文）
今天，我头一次升上了舟山岛的上空。在茫茫的大海上寻找着救我女儿的“兴洋十七号”和我那可爱的女儿。就在那儿，我看见了她，她正安睡在友善的水手的怀中，看到了，这一颗悬在胸膛上的一颗心终于放下了。女儿，对不起，我不能继续陪伴你了，但我还是可以给与你这柔和的星光和永恒的照耀。
今天早上，我带着女儿来到了海滩边，让我才刚满三岁的女儿来听一听海浪拍击海岸的声音，看一看这无边无际蔚蓝的大海，闻一闻大海与海风的气息。或许是我们走得太近了，或许是海浪来得太急了，我和女儿一起被卷进了大海。
大海迅速地浸透了我们的衣服，女儿刚张大嘴想哭喊，就呛进几口海水，幸好我会游泳，带着女儿向岸边游去，可是，现在正值涨潮时分，再加上带着女儿，那个沙滩看起来遥不可及。这时一个大浪一下子扑到了我头上，我的头“嗡”地响了一下，周围一下子变得十分安静，我感到一阵头痛，失去了所有力量向深海飘去。沙滩的黄色开始从我眼中淡去，海鸥的叫声与哭喊的女儿的声音也融为一体，淡去了。
不知漂了多久，突然，我看到一艘货船向我们驶来，我又燃起了希望，向他们游去并大声呼救，他们好像也听到了我的呼救，并做出了回应，放下了一根绳子，我用尽全力的游了过去一把抓住了那根救命之绳，他们看到了我手中孩子后，便为我的孩子放下了一个钩子，看到了那个钩子触手可及，可对于我来说已经心有余而力不足了。我进行了一次次的冲刺后，我明白了只有松开这根绳子才能抓住钩子。我暗暗地想着：这是我唯一的孩子，不能让她的生命之歌就此结束。我下了狠心，松开了绳子，在海浪的推动下，我成功地将女儿挂上了那个钩子，可我自己却渐渐地，渐渐地下沉了原来大海深处是如此的黑暗、寒冷，触不到底，因鱼儿稀少而死气沉沉，我突然想到，我的女儿还在等我，我做了最后的尝试，可是我失败了，我合上了眼。
当我发现周围变得温暖了些许，我试着睁开了眼，发现我变成了一颗闪亮的星星，可以给我女儿永恒的照耀。
范文五：永恒（六年级作文）
什么是永恒？有人说，永恒是一座山，也有人说，永恒是一片海。永恒既远在天边，又近在咫尺。谁都想拥有永恒，但有谁能用心灵去铭记不是永恒的东西呢？
《山中访友》的作者就做到了这一点。他在初夏的一个早晨，独自前往山中，之神拜访山中的”朋友“。
文章中有这么一句话“岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。”岁月是一条悠悠长河，流动在每个人的心田，波光幻灭着虚实交错，谁能辨出虚幻真实？泡沫转瞬即逝，只是过眼烟云。这都不是永恒，但作者却愿意将它们视为知己，在心中永远为它们空出一片净土
我也曾见过这种“朋友”。它是一片湖，一片无名的湖。
这片湖是慵懒的。看着它，让人觉得这是一只清澈却深不见底的眼睛。慵懒的，却并不无神。我与它对视着，通过它看着自己的倒影，它也从我的眼中望着自己。
从此，我和这片湖结下了不解之缘。
我常去探望它，与它谈心，它总是静静地听着，用深不见底的眼神看着我。
作者能铭记这山中的一切，能与它们交流，就已经和大自然融为一体，从某种意义上来说，他已经拥有了永恒。
六年级:黑猫殿下
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