【精品】养花六年级作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的养花六年级作文4篇，欢迎大家分享。
养花六年级作文 篇1
《 养花》这篇文章，作者通过自己的养花的实践，亲身体会到了养花的乐趣。我学了这篇文章，不仅了解了一些养花的“门道”，而且懂得了生活中的乐趣。
没想到养花也要很大的学问，正如作者从文章中明白的“门道”：有的喜干，就别多浇水，有的喜阴，就别放在太阳里面，”作者摸着这些“门道”将花草养活了。而且三年五载老活。平时，我否没有分别，可是一味的浇水。当然，有的开出了绚丽的花朵。有的则只长出叶子，却没有开花。有的，干脆什么出没长。读了这篇课文后，我还懂得了养花的一些知识。
作者从养花中得到了一些知识和乐趣。也总结出了一个道理---“不劳动，连棵花也养不活。”是啊！劳动创造了一切，我也有所体会。记得，我第一次做面条，热水，放面，放盐……，载妈妈的一声声口令下，忙得我手忙脚乱，不亦乐乎。终于，面做好了，自己吃着香喷喷的面，别提有多高兴，劳动是快乐的，劳动创造了一切。让我们做个爱劳动的我吧！
养花六年级作文 篇2
妈妈酷爱园艺，总喜欢把家里的院子布置得绿意盎然。几盆山茶，几盆玫瑰，两三株金桂，再加上十多盆别的绿植，院子里四季花开，一片生机勃勃的景象。受妈妈的影响，我也喜欢上了养花。
自从我成功的养活第一盆吊兰后，第二年春天我决心再栽种一盆紫罗兰。紫罗兰的叶子是深紫色的，显得深沉而高雅。妈妈告诉我，它极易生长，扦插就可以成活。
我从妈妈的养的大紫罗兰上折下一枝，它嫩生生的，叶面上覆盖着一层淡雅的紫色。我把它插进事先准备好的花盆中，心中惴惴的，心想：它能成活吗？我把花盆放在一个向阳的角落，可心里仍不踏实。此后的一个星期里，我一有空就去看它，眼巴巴的盼着它能快快地生根，抽出新芽。每当这时，妈妈就站在一边看着，只是笑笑，不说话。“老妈，我都快急死了，你还笑！”我埋怨道。好多天过去了，紫罗兰毫无动静，我实在是等不及了，干脆捏住紫罗兰的茎往上提了提，试探着看看它生根了没有，手指感觉好像被什么东西牵扯了一下。糟了，肯定是刚刚长出来的根被我扯断了。我心了一紧，这下可好，这株紫罗兰非断送在我的手里不可。
见我亲手栽种的紫罗兰渐渐萎靡下去，我急了，赶紧去找老妈。妈妈告诉我栽花就像育人，不能急于求成，就像她没法一下子把我教成园艺师一样。于是我听从妈妈的建议，半信半疑的给花浇了些水，半个月没理它。原以为按照妈妈的“谬论”去做，紫罗兰非死不可，没想到的是当我再去看它的时候它竟然长得欣欣向荣，枝桠间还长出了两三朵花苞。花苞是浅紫色的，小小的，很清秀。我乐坏了！
栽花不易，精心地培植它，足够地信任它，耐心些，不过多地干预它，它就会健康地生长。我想，人的成长也是如此。
养花六年级作文 篇3
我的乐趣就是养花，因为我觉得花朵不但那么美丽，它还对我有一种特殊的意义，这种意义是无法用言语概括的。那么一起来欣赏一下我“花花姑娘”的故事吧！
我之所以喜欢养花，这里面还有一个故事呢！初春的早晨，空气非常清新，我独自散步在花园里，可是……花园里没有花，咦？这是怎么回事？我又继续往前走，原来在冬天那些花就枯萎了，现在初春来了，所以园艺工人们就开始播种种子，有些种子已经发了芽，有一些正迫不及待地往上钻，有一些已经开花了……这全都是园艺工人的“作品”，我第一次看见花朵是由种子变来的，我特别想学！就是因为这件事，才使养花的“种子”逐渐在我心中悄悄萌芽。
妈妈知道我想养花的想法后，给了我一包花种子，她悄悄地在我耳边说：“这可不是一般的花种子，它开花的时候，可有奇迹发生哦！”我非常好奇，想去拿那包花种子，妈妈却不让我拿，又说：“一定要每天浇水，还要唱歌哟！”妈妈，一边说一边把花种子交给我，我开心地接过了花种子。
首先我找到了一个花盆，将里面填满泥土，再用手挖了一个很深的小洞，放入种子后再填上泥土，最后再放到阳台上，吸收阳光。这样，基本工作就完成了。接下来就要浇水和唱歌了。我首先拿了一个粉色的小浇水壶，将里面灌满水后，再浇到花种子上，哼唱了一段《多糖芒果冰》，我就闭上眼睛睡觉去了。过了几个星期后，我发现花盆里长了一颗小萌芽，那颗小萌芽显得非常娇小、可爱。我激动不已，赶紧让妈妈看看我的“战绩”，妈妈看后对我赞不绝口，我开心极了。又过了一个半月，那已不是一株小小的萌芽，它已经快要开花了，我更加兴奋也更加细心地呵护她。可又过了一个月，那盆花还是没有开花，我暗自有点伤心失落，不过幸好有妈妈的鼓励，让我没有放弃。于是又过了半个月，那盆花终于开了，花开的时候正是傍晚，这样显得花是多么的端庄优雅，它仿佛还会发光，我惊讶极了。
后来我才知道，原来那是昙花。昙花只开一次，而且只在晚上开，要等到昙花一现需要足够的耐心，还好在我准备要放弃的时候，我有了妈妈的鼓励，这才是我没有放弃，看到了这么美的昙花。
自从这次“昙花事件”以后，我更加喜欢花朵了，而且我渐渐觉得，养花不只是生活中的乐趣，它更是我们生活的向往！
养花六年级作文 篇4
我非常喜欢养一些小植物，淡雅的茉莉，清香的玫瑰，可爱的草莓。在它们给我带来快乐与成就感的同时，也“教”我一些做人的道理和生活的启示。
那是一天下午，我和妈妈走进一家花店，看到一盆即将开放的玫瑰花。在各种各样的'花的衬托下，它是那么的美丽，鲜绿的嫩叶衬托着几片微微开放的淡粉色的花瓣，显得是那么的优雅自在，好似一个亭亭玉立的少女。我禁不住它对我的诱惑，便央求妈妈买下来。
回到家中，我更是爱不释手。又是浇水，又是施肥，忙的不亦乐乎。为了让它更好的生长，我便又从网上查找它的习性。原来它喜欢阳光啊！我便把它放到阳光充足的地方。
谁知，第二天玫瑰花竟无缘无故的蔫了，我急忙端着花跑去问爸爸。爸爸看了看我手中的花，笑了笑，说：“这花是晒蔫的，放到阴凉处待几天就好了。”“可是，网上不是说它喜欢待在有阳光的地方吗？”我更加疑惑了。“傻孩子，你想想，要是你在那里晒上一天，恐怕你也会像玫瑰花一样晒蔫。”爸爸悠然自得的抿了口茶，微笑着说。
过了一会，爸爸又接着说：“假如我是一名园丁，你是一盆花，我本能的给予你阳光和水，却没控制好量的多少，导致你莫名其妙的蔫了。我们一味的给予爱，却不知到真正的爱是什么。就像你给花晒太阳，可是没把时间控制好。这不是真正的爱，是溺爱。”“奥，原来是这样啊。”我点了点头。
原来，不只是花，人也一样，就像给花晒太阳似的，我们本以为给予它最阳光的一面，没想到却因此伤害了它。
后来经过我的精心培育，玫瑰花又变的生机勃勃起来。是那么的亭亭玉立，优雅自在。
