植物三年级作文合集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的植物三年级作文9篇，欢迎大家分享。
植物三年级作文 篇1
早春时节，迎春花就相争的开放了，它不像牡丹那样华贵，不像月季那样绚丽，不像荷花那样高雅，更不像菊花那样多姿，它只有一根枯藤似的茎，一片片嫩绿的叶子和一朵朵朴素可爱的小黄花，气质非凡。不择风土的，静静地迎着春风，享受着春的气息。
它那嫩黄的小花瓣，加上可爱的花蕊，让欣赏它的人们情不自禁地俯下身去亲吻它的芳香。小黄花的花瓣从黄色到深黄色，再到褐色……，它嫩绿的小叶子被春光照着像一颗颗闪光的绿宝石！加上交错的茎，缠缠绕绕，配上一朵朵可爱的迎春花，仿佛一条“金腰带”系在婀娜纤细的腰间。有时远看迎春花时，一大串的藤、花、叶、交错在一起，真像一条真准备腾飞的金龙，迎春花是多么的多姿多彩啊！
忽然，我感觉自己就是一朵小小的迎春花，当第一阵春风吹过，我便在早春的阳光中蓬勃生长，感受到了春姑娘到来的信号，我便与同伴们一起摆出开心的笑脸，一热情地迎接春姑娘的到来！
植物三年级作文 篇2
长寿花没有月季艳，也没有茉莉香，但我就是喜欢它。 在东北的庭里，很多人家都养了长寿花。寒冷的冬天里，长寿花在屋子里竞相怒放着，给家里带来生机。远远望去，长寿花一团团，一簇簇，像高高举起的火炬。长寿花的花十分艳丽，有的红艳艳，有的金灿灿，有的粉嫩粉嫩，还有的是非常少见的淡绿色。真是惹人喜爱。走进细看，你会发现长寿花是一种非常团结的花，每朵长寿花其实特别小，小花上密密层层地长着许多小花瓣，每个小枝丫上长着好几朵小花，每簇里又有很多小枝丫，所以看上去就像一朵很大的花。 在冰天地的北方，当你看到长寿花翠绿翠绿的叶子时，就会感受到生命的活力。它的叶子肉肉的，椭圆形，边缘有小锯齿。它喜欢的，一晒，绿得发亮。掰开叶子，就会看到里面的海绵组织，难怪长寿花的叶子这样绿，原来里面含有很多水分啊！它的茎越往根部越绿，越粗壮，但不会变成木质。新长出来的茎是嫩绿的，脆脆的，每次给它浇水时，我都小心翼翼的。 长寿花花期特别长，这可能就是人们管它叫长寿花的原因吧。临近元旦，长寿花的花期就到了，一开就是个2到5个月，的花朵为节日增添了喜庆。 长寿花不但美丽，而且团结。它给人以美的享受，默默奉献着。我喜欢长寿花！
植物三年级作文 篇3
我们教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鹤芋。为什么说他特别呢？因为在他身上发生了一段跌宕起伏的故事。
植树节那天，叶艳把他搬来时，他是那样生机勃勃、绿意盎然，令人赏心悦目。挺立的叶子苍翠欲滴，呈披针形，像远航的船儿扬起的帆。没过几天，叶间冒出了几个佛苞。白色的苞片冰清玉洁，两边微微卷起，衬着圆柱形的穗，犹如一位位亭亭玉立的少女。课间看看它，养神又养眼。
一个周末，因为叶艳忘记给它浇水了。周一早上我们一进教室，就发现白鹤芋已经奄奄一息了。一片片叶子垂头丧气，软塌塌地靠在花盆边，曾经令人陶醉的绿也黯淡无光了。同学们都为此惋惜，我也没太在意。一盆花枯萎凋谢是最普通不过的事。叶艳来到教室，看到花几近枯萎，马上给花浇水。我想：这花可能救不回来了。
可是到了下午，我无意中发现那早晨已命在旦夕的白鹤芋竟然又挺起来了，重新焕发着生机！
生命有如此勇气，让我心头一震。我明白了生命意味着勇气！
植物三年级作文 篇4
我最喜欢的植物是菊花。秋天，我家楼下的花园里就有很多菊花，它们争奇斗艳，芬芳迷人。
这些菊花非常美丽，颜色五彩缤纷。你看，那菊花红的像火，白的像雪，黄的似金，粉的像一片云霞……真是绚丽多彩呀！
它的形状千姿百态，有的像一个个大绒球；有的像鱼钩；有的像针形叶；有的像吸管；有的像一个个捏起的小拳头……让我大开眼界！
看着这些菊花，我觉得自己就是一朵菊花，风一吹来，我就随风飘摆；风一停，我就静静地站在那里，发出浓浓的香气。蜜蜂过来采蜜，告诉我蜂蜜的味道；蝴蝶在我身边做游戏，告诉我他的快乐。
过了一会儿，我才想起来，我不是菊花，我是在看菊花呢。
植物三年级作文 篇5
星期一早上，老师刚刚发布要春游了的消息，我们欢呼着：“太棒了，太棒了!”但，有的同学极不情愿，小声嘟囔着：“我早来过了，还来什么啊!”我觉得，自己去和同学一起去的滋味是不同的。
终于到了星期三。早晨，我“兴奋过度”，早上5点多我就醒来了，一直遐想着去植物园时的情景。8：30车子准时出发，路上到处弥漫着春的气息。白玉兰、红玉兰相继开放，看，此时那白玉兰真白啊，白得就像连一点瑕疵都没有的白玉；那白玉兰真美啊，宛如一位穿着白裙子、披着紫色的长头发的小姑娘；那白玉兰真多啊，这儿一群，那儿一簇，形成了一片花的海洋。
植物园里有个活动特别好玩，这就是做干花。老师先发给我们每人一袋材料，里面有：花儿、枫树叶子、松树叶子……。我准备做风景。我先用两片黄花瓣做了蝴蝶，再用一些叶子做树，最后再用一根植物的根当花茎，撕了许多各种颜色的花瓣，做成一朵花，大功告成!
韩美林是一位艺术家，今天上午，我们有幸参观了韩美林艺术馆。走进大厅，映入眼帘的是一块大大的用我们不懂的文字写成，阿姨介绍说：“这是天书，是韩爷爷模仿人类古老的文字写成的，那意思直到现在也没有破出来。”韩爷爷在设计方面非常有天赋，很多东西都是他设计的(包括五个福娃)。由于韩爷爷是五福娃的修改小组的组长，所以这个负担就在他身上了。贝贝他是游泳健将，晶晶是举重健将，欢欢是奥运圣火的代表，迎迎是奔跑健将，妮妮是北京特有的京燕风筝的代表，也是体操健将。
韩爷爷因为他三岁丧父，所以是由母亲和奶奶一手带大的，因此他对母爱的理解很深刻，创作了“母与子”系列。其中，我影响最深刻的是一位胖胖的妈妈深情的注视着自己的'孩子，还用双手把它护起来。是啊，现实生活中的母亲不是这样吗？对孩子真是捧在手里怕烫着了，含在嘴里怕化着了。
快乐的时间过得总是很短暂，一转眼就过去了，期待下一次的春游。
植物三年级作文 篇6
花，是神奇的，有象征爱情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友谊的梅花，有象征纯洁的水仙花……可你知道吗？一棵普普通通的仙人球，却在我心中有很高的地位。
有一天，早上起来我就看到了仙人球上长出了几个花骨朵，我特别开心，赶忙跑去告诉我的妈妈，妈妈说我总是大惊小怪的，仙人球长花骨朵有什么稀奇的呀？但对我来说却是非常稀奇，非常特殊的。因为有了花骨朵，就说明春的气息离我们越来越近了。
又过了几天，我发现仙人球上开了一圈粉紫色的小花，非常漂亮。于是我每天给它浇水施肥，更加精心的照顾它，小花没有辜负我对它的期望，开得更精彩了。
仙人球的开花给我带来了春的希望，春天离我们更近了一步。
植物三年级作文 篇7
我从小就喜欢花，其中有水仙花、迎春花、生石花、牵牛花……可我最喜欢的还是梅花，因为有一句古诗叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
冬天到了，梅花长得非常茂盛，而且比以前更红了。一片片血红的花瓣，黄色的花蕊，加上绿色的叶子，凑成了美丽的梅花。
梅花的叶子是碧绿的，形态各异。有的使劲往上生长，好像想看看外面的世；有的向下垂，好像是累了，想休息一下。梅花粉红粉红的，面朝着我，好像在对我微笑。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花，穿着粉红的衣裳，站在寒冷的冬天里。一阵寒风吹来，我就坚强地跟寒风作战。寒风过了，雪花飘过来，告诉我冬天滑雪的快乐。
啊，梅花，我爱你！
植物三年级作文 篇8
我喜欢桂花、樱花、桃花……但是，我最喜欢的却是桂花。
桂花虽然没有白杨那么高大；也没有玫瑰那么迷人，但桂花它高尚而不俗气。
桂花，它有着米粒般大小的花瓣，面条粗细的花根，跟的最顶端有小小的黄色颗粒，十分的美丽。
如果从远处看的话，你会完完全全看不到它们那小巧玲珑的身躯。再近些，你可能会看见一些闪闪发光的“小金子”，但那可能是因为太阳反射出来的，可那些发光的“小金子”就是桂花。最后，你来到桂花跟前，你就会发现，一串串金黄色的小桂花，十分的美丽。
我之所以喜欢桂花，是因为它不仅可以泡桂花茶，而且它那默默无闻，无私奉献的精神让我想起了——清洁工。
清洁工他们每天起早贪黑的为我们打扫出干净的街道。和桂花一样，桂花默默的为他人奉献出自己的香味。
这就是我的植物朋友——桂花。
植物三年级作文 篇9
星期五早晨，我们二年级去植物园春游。大家先绕过青翠的树林，到了韩美林艺术馆。我们看见韩美林的许多作品，有书法、绘画，还有雕塑。其中，我最喜欢的是一张熊猫的画，因为他把熊猫的黑眼圈画得非常可爱。
我们从韩美林艺术馆出来，走到桃园去吃中饭。我拿出背包里的零食，狼吞虎咽地吃了起来，吃饱了，我们开始做游戏了，我去了摘桃子队，桃树的叶子碧绿碧绿的，很难分辨出哪里有桃子？不过，我不认输，还是要和大家比一比。比赛开始了，我像一只小猴子一样爬上树，不过一会儿，大的桃子全部都摘了下来，我得了第一名，大家夸我是“爬树王”。
今天在植物园，我看见了许多树木和花草，都很美丽，但我都叫不出名字来。昌乐含笑、松树、柏树……都是常见的，我都叫得出来。
今天春游真有意义！
