秋天三年级作文

时间:2024-02-10 22:30:03
精选秋天三年级作文三篇

精选秋天三年级作文三篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的秋天三年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

秋天三年级作文 篇1

丰富多彩的秋天

我们送走了夏姑娘,接来了秋婆婆。看看我们身边的事物,一切都变了。瞧,秋天的大树果实累累。看,秋天的天气,真是秋风习习呀!

初秋,天气依然那么热,小草、小树,都照样穿着美丽的裙子,要不是看见天上偶飞着一群大雁,我还不知道秋天来了!果园里,柿子都长大了,可是还有一层白纱衣,在它身上。再去看看石榴,瞧!石榴裂开了嘴,都在树上,像一个个“小灯笼”似的。苹果涨红了脸,桔子也熟了。再看看农民伯伯,正乐着嘴丰收呢。再看花园里,五颜六色的花还在争美呢!园里各种花儿绽开一张张美丽的笑脸,极奇漂亮。

深秋,天气渐渐凉了,秋风飒飒,秋雨绵绵,那细雨像扯不尽的细丝,又似根根牛毛,使大地润湿。它不停地敲打着玻璃,淅淅沥沥,像是在演凑一曲情意绵绵的乐意。

秋天就如唐代诗人刘禹锡《秋词》中所写:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”一样。

我喜欢这丰富多彩的秋天!

秋天三年级作文 篇2

秋天来了,在天高云淡、硕果累累、秋风习习、秋色迷人的下午,老师带领同学们去郊游。路上,同学像一只只快乐的小鸟,叽叽喳喳地讨论着秋天的风景。有的说,叶子五彩缤纷,忽上忽下,像一只只美丽的蝴蝶;有的说,山楂火红火红的挂满枝头,像一颗颗红玛瑙似的,美丽极了……

不一会儿,我们来到了果园,远远看去,苹果、葡萄、石榴、山楂……果实累累,压弯了树枝,让人目不暇接。老师把我们分成两组,一组摘苹果,一组捡树叶做标本。老师刚说完开始,同学们就迫不及待的冲了出去,小明、小刚等人和我一组摘苹果。啊!苹果是那么红,那么艳,就像一个个灯笼挂在枝头,真逗人喜爱。我看中一个大苹果,踮起脚尖,去摘那个大苹果,可是苹果像是长了眼睛,碰了一下,却藏到树叶里躲开了。我不灰心,再把脚尖踮高,终于抓住了它,轻轻一拉,把苹果摘了下来,放在了篮子里。小刚等同学个子矮,他们灵机一动,找来梯子,踩着梯子一步步爬上去,一个个又大又红的苹果呈现在了眼前,刚才还趾高气扬的苹果像是泄了气一样,乖乖等待采摘。

摘苹果的同学兴致勃勃,干劲很大,捡树叶的同学也不甘落后。地上树叶真多,有银杏叶、枫叶、苹果树叶等好多种,红的、黄的、绿的,五彩斑斓,五角形的、小扇子形的、心形的等等,小红蹲在地上认真挑选,不一会就捡了一大叠。紧跟着小红后面捡树叶的是小王,手里拿着一片树叶大喊着跑过来:“看这片银杏叶多么大,多么漂亮,像一把扇子!”

小红也拿起自己的红枫叶说:“枫叶那么红,那么软,好像一只红爪子。”他们一边说一边捡,干的有声有色。

时间过的'真快,不知不觉到了傍晚,我们摘的苹果把篮子填的满满的,捡的标本树叶又多又好,同学们开心极了。

秋天不但多姿多彩,硕果累累,还给我们带来了快乐,我爱秋天!

秋天三年级作文 篇3

我喜欢春天阿娜多姿的柳树,喜欢夏天亭亭玉立的荷花,喜欢冬天迎雪傲放的梅花。但我最喜欢的还是瓜果飘香的秋天,那纷纷扬扬的落叶常常像秋风一般飘到我的梦里来。

俗话说“一叶便知秋”瞧,那一片片的树叶被秋姑娘染的绚丽多彩。有的黄似金,有的红似火,有的半黄半绿,有的深,有的浅,让我眼花缭乱。秋风一吹,树叶便依依不舍地告别了树妈妈,慢悠悠地往下落。有的像黄蝴蝶一样飞舞下来,有的像舞蹈家一样跳起了华尔兹,有的像五颜六色的降落伞飘落下来……这真是一幅富有诗情画意的秋景图。

最美的是手掌一样的梧桐树叶。有的叶片半黄半绿,有的黄的塞金,还有的绿的似绿宝石……一阵吹过,树叶发出“沙沙沙”的声音好像在相互述说着告别的话。有的纷纷扬扬地飘落下来,就像黄蝴蝶一样;有的还挂在树上,好像小娃娃不肯离开一样;;有的早就落了下来,投进了大地妈妈的怀抱中睡着了……我捡起一片梧桐树叶仔细一瞧,它像我们的手掌一样三根手指头就像涂了指甲油。它的表面上有着清楚可见。叶柄又细又长,就像一条小尾巴。摸在手上就像摸婴儿的皮肤一样。放在鼻子上一闻,树叶上散发着阵阵清香,让人心旷神怡。

正在我仔细欣赏这美丽的梧桐树叶,忽然一把金色的“小扇子”——银杏树叶从我眼前一闪而过。我仔细一瞧只见它穿着金黄的凯甲。它好似一把小巧玲珑的小扇子,倒起来看好像一件精致的裙子。叶片上端有着弯弯曲曲的小波浪。

正在我欣赏着美丽的树叶时,脚下传来一阵“沙沙”的声音,好像在演奏一《落叶交响曲》,地上落叶厚厚的,就像踩在被子里一样舒服极了。它们都渗进泥土里作为肥料,供第二年春天大树发芽。着真是“落叶不是无情物,化作春泥更护花”

啊!我爱这秋天的落叶,不仅爱它五颜六色的外表,更爱它那无私奉献的精神。我也要学习它这种高贵的品质。

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