有关三年级种树作文八篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级种树作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级种树作文 篇1
在一个树林里，有许多小动物不爱护树林，它们光砍树不种树，过了好长时间树就被砍光了，小动物们一点也不在乎，可是到了冬天小鸡和小熊猫等好多动物要砍树烧火取暖，可是它们四处查看没有看见一棵树。小鸡它们很发愁没有树烧火取暖我们怎么过冬。大家很着急，于是大家去找森林管理员——老虎大王想办法，老虎大王说：“因为你们不爱护森林才有今天的下场，所以大家要爱护森林还要多种树。”小动物们听了老虎大王的话，到了春天小动物们就开始种树了。正好人们也来到这里参观树林。
人们看见小动物们植树，今天还是3月12日，所以每年3月12日人们规定是植树节。
三年级种树作文 篇2
今天是一年一度的植树节，每逢这时，我们一家就会回老家种树。这不，我们早已做好回老家的准备，大家都兴奋不已。
回到老家，我一眼就看见自家院子后边那片小树林，桃树、李树、柚树……都是我们种下的。走近树林，空气清新极了。瞧，我八岁时种的小树苗已变成高大的树了，小鸟们在枝头上欢快地歌唱着。现在是春季，看，李花、桃花竞相开放呢，美丽的花朵引来了蝴蝶，引来了蜜蜂。真是鸟语花香，蜂飞蝶舞……更令我骄傲的是，到了各种水果成熟的季节，我们能够吃上自己种的水果。
顾不上歇一歇，我们就来到小树林开始劳动。几年前，我做过搬树苗、端水、松土等植树工作，唯独没干过挖坑，看着爸爸挖坑时那小菜一碟的样子，总想自己也来试一试。爸爸总是不让，说我力气小，干不了这样的重活。今年，我早早就跟爸爸说好了，我挖坑，妈妈搬树苗放树苗，爸爸松土填土，弟弟浇水。爷爷奶奶则负责修剪花草树木，浇花。现在我们就按照之前分配的，兴致勃勃地开始执行任务。
爸爸先用锄头把土锄松，然后我用铁铲来挖坑，谁知才挖了几铲，竟被一块石头给挡住了，我使出吃奶的劲也凿不开，这时我不得不向在一旁松土的爸爸求助，爸爸说：“挖不动了吧？力气还是太小，得好好吃饭才行！”看着爸爸用铁铲铲除石头，我才知道挖坑确实是不容易的。但是既然说过了，就没有退缩的道理，在爸爸帮我铲除障碍后，我继续一铲一铲地挖着。没过一会，我便汗流浃背了，手也隐隐作痛，打开手掌一看，红红的，不得不停下来休息。看见正干得热火朝天的爸爸妈妈弟弟以及爷爷奶奶，他们虽然和我一样汗流浃背却兴致勃勃，丝毫没有注意往下流的汗，似乎一点也不累。我也不服输，往手上吹吹气，拿起铲子一口气挖了四个坑，紧接着我们种上了一棵棵小树苗……小树苗上还挂着几个玲珑可爱的小瓶子，那里面写着我们各自对家人的祝福！
种完树回到家中，大家都快累瘫了，一屁股坐在沙发上再也不想动了。我们累并快乐着，因为植树节是一个让家园变得美好的幸福节日。希望大家一起来保护自然，不让自然环境受到污染。今年的植树节我也懂得了一个简单的道理——没有付出就没有收获，美好的家园需要靠双手去创造！
三年级种树作文 篇3
3月12日是一年一度的植树节。阳春三月，种植一棵树，再合适不过了。
早晨，太阳公公挣脱了云彩的怀抱，在天边露出了灿烂的笑脸。植树节那天，我和爸爸去梅花山公园种树。我们迈着轻快的步伐，兴高采烈地拿着铲子、水桶和小树苗来到了梅花山公园。一想到要种树，我心里就激动不已。
我们找到了一块比较松软的土地，那里阳光充足。嗯，就把树种那儿吧！我和爸爸决定分工合作——我来挖坑，爸爸提水。
我先用铲子把泥土往外翻，过了不久，一个不大不小的坑就挖好了。接着，我又给坑进行了“整容”——把坑挖成圆形。正当我得意洋洋地看着自己挖的坑时，爸爸毫不费力地提着水向我走来，说：“小琪，挖得不错嘛，可以把小树苗放进去了。”我蹲下身，小心翼翼地把小树苗放进坑里，爸爸把周围的泥土仔仔细细地铲到里面，再用脚轻轻地把泥土踏平。小树苗直挺挺的，就好像守护公园的士兵。最后，我把水一滴一滴地浇到小树苗四周。我仿佛看见小树苗心满意足地喝完了水。
这时，一阵温暖的春风吹拂过来，小树苗摇摇摆摆，似乎在跳着优美的舞姿，更加显出它的勃勃生机。
植树可以让我们的家园更加美丽，希望人人都能够种植一些花草树木，让地球多一片绿色。
三年级种树作文 篇4
一个风和日丽的下午，小明在路边看见一棵小树，他暗暗地想：这棵小树可以给我荡秋千。小明用力抓住小树的枝丫荡来荡去。
这时，一个大姐姐急匆匆地走过来，严肃地说：“小弟弟，快下来！这样做不仅危险，还会伤害到小树的。”小明听了，立刻松开了小树。大姐姐又说：“小弟弟你看，这个牌子上面写着‘爱护绿化，人人有责’。”小明听了后为自己刚才的行为感到羞愧极了。这时他们俩发现小树的根被摇松动了，大姐姐扶着树，小明一点点地培土。
经过修整后的小树，看起来更加挺拔了，俩人心里高兴极了。
三年级种树作文 篇5
今天我们要去山上种树，经过昨天的训练，我现在对种树的过程以及实际操作已经了如指掌。真是万事俱备，只欠东风。我激情澎湃。
到了种树的地方，我们拿起铲子，将挖好的坑里面的石头给全部挖出来。确保无误。然后为了保险，我还拿石头在旁边一个围墙，避免水分流失。
我们把树放在坑里，让家长扶着。我们就拿着铲子用途把树根给盖住。然后挖到一半的时候，稍微把树往上提一提，把土稍微松松。再往里面填点土，用脚把土踩实。然后浇上满满一桶水。一棵树就种好了。
这次种树可真是令人开心啊！不光锻炼了身体，还填了一份绿化。心里真是美滋滋的。
三年级种树作文 篇6
一个春光明媚的星期天，班主任李老师带领我们全班同学到西郊公园参加植树劳动。到了公园河边的上坡上，李老师给我们分了工：一组挖坑，二组抬水，三组栽树浇水。说干就干，不一会儿，土坡上到处是忙碌的身影。我和小丽负责栽树浇水，小丽两只手握住小树苗的树干，把它竖在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，两臂一直一弯，双手握紧铁锹，铲起坑边的土，填进坑里。铲着铲着，小丽忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小丽看着树坑对我说：“看，一块石头，把它捡出来吧，不然会影响小树生长的。”我仔细一看，真是一块圆溜溜的石头，我弯腰捡起石头，放在一边，再铲土的时候，我更细心了，看到有小石头就捡出来。填好了树坑，我和小丽把桶里的水缓缓地倒进坑里，我又用锹在树苗周围的松土上拍了拍，一棵小树苗就稳稳地挺立在柔和的春风中了。那轻轻摇动的嫩枝条点着头，好像在说：“谢谢！谢谢！”劳动结束了，同学们望着满坡新栽下的小树苗，眼前仿佛出现了一片茂密挺拔的树林。
【评析】
这篇看图作文的小作者联想力强，运用语言准确，生动。种树的时候，“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口，两臂一直一弯，双手握紧铁锹，铲起坑边的土。活灵活现地描绘出一个认真、可爱、勤劳的小学生形象。从对文中人物语言、神态的描写中，可以看出作者善于观察，并且能够进行合理的想象。
植树的'过程一步一步写得具体，清楚。挖坑、栽树、填土、浇水，条理清楚，叙述详略得当。
能够运用拟人的写作方法，增加了文章的可读性，中心明确。
三年级种树作文 篇7
星期天的下午，我参加完舞蹈班学习，爸爸接我回家。当我们走到书院街时，爸爸被马路边的一片绿色吸引到了，我们走近一瞧，原来是花店老板将剩下的花摆在地摊上卖，有顽强的仙人掌、仙人球，有绿油油的兰花和可爱的小榕树，还有各式各样的花盆，营养丰富的花肥……
今天的气温有点低，还刮着风，花儿在风中摇曳，爸爸和我欣赏了一阵之后，有了买花的冲动，现在的花儿比夏天要便宜好多呢！爸爸看上了那盆纤细的小榕树和塔状的红豆杉，进过了一番讨价还价，爸爸花十元钱买下了它们。
回到家后，我们立即动手准备把它们移植到新的花盆里。爸爸叫我先拿来报纸铺到地上，再提来事先储存在储存间的花土，然后拿来新盆。我和爸爸用小铲子把盆中先放三分之一的土，然后用手把植物固定在盆中，向植物的根部周围培土……不一会儿，两盆花便移植完毕了。
望着这些美丽的花儿，我心中有说不出的高兴。爸爸把他们放到了阳台上，看着格外清新显眼。我们家的每一盆花花草草都是爸爸妈妈辛辛苦苦养起来的，此时此刻，我想到了自己，也是爸爸妈妈含辛茹苦养大的，所以我要努力学习，报答他们的养育之恩！
三年级种树作文 篇8
今天，我和姐姐在商店里买了一捆小树苗，准备去植树。
我和姐姐从家里准备了桶、水等工具。姐姐问我：“我们在什么地方种?”我说：“去植物园吧。"
到了植物园，我们开始了植树，先把我们准备的工具拿来，我先用铁铲挖坑，我挖呀挖，过了一会儿我终于挖好了一个坑，我小心的把树栽上去，盖上泥土，用脚踩实，拿来水桶浇水，浇好了，不知怎么了树开始向左歪了起来，姐姐赶紧扶着，又一点一点地把它扶正。姐姐对我说：“以后种树要看看歪了没有，在盖土，浇水，知道了没有?”我说：“知道了。”我就开始种了第二棵。我再次拿起铲子去挖坑，这一次又费了好一会儿才挖好一个坑，我轻轻地把树载了下去，看了看有点歪，我又把它一点点的扶正，扶好了再看看正好。我就盖上泥土，扶好了再浇上了水，我心里想：种树原来也不简单呀!
时间过的飞快，一转眼一上午就过去了，也叫我和姐姐累的满头大汗，一上午我们俩个人把所有的树苗全部种完了。
植树，让我知道，树木可以吸收二氧化碳。
