【必备】小学四年级作文汇总8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
”“糟糕”
“看，这是xx的作业本，字写得很好，步骤写得很清楚，而且没有一个错误，她可以完成得这么完美，你们为什么不行呢？”“嗯，写得不错，但这个字能错呢？以后要注意，认真点。”“哦！大家认为她读得可以，但她读错了好几个单词，一听就没有完成昨天的作业，罚中午听读6次。”
这是上了初中三位不同的老师经典语录，这三位老师打开了我初中生活的小船，他们是我从容不迫的走上这只小船，迎风破浪，勇往直前。
第一位是我的班主任陈老师，从刚开学到现在，他总是用他那慈祥的眼睛鼓励我，给予了我自信，他总是表扬我的长处，而委婉的指出我的缺点，他是这只船的掌舵手，让我用自信之力去抵挡一切“暴风雨”的侵略。( )第二位是我的语文老师之田老师，她给予我的是既看到自己前面的口袋，也看清自己后面的口袋，她是船的桅杆，是船的中心，不让我前倾后仰。第三位是英语张老师，或许在她看来，我好像是一个没有优点的人，在我的每一件事她似乎都可以挑出毛病来，开始我痛恨她，甚至去诅咒过她，但也是这股力量，不让我被表扬冲昏了头腩，激起了我的斗志。她是这条船的后尾，时时警告自己小心倾斜。
三位老师组成一条船，他们的言语使我即不被表扬而自傲．也不被批评而自卑，即不为长处而自负，也不为短处而悲伤。“很好”“不错”“糟糕”，三个词语组成了我美丽的初中生活，编织了我靓丽的初中长纱。我相信，我驾驭着这只平稳的小船定能在这无边的知识海洋尽情畅游，迎着胜利的曙光向前进。
小学四年级作文 篇2
今天，我们来学习将要考级的内容：‘太极一章’！
奥星跆拳道道馆里，董教练上课之前郑重宣布。紧接着，给我们讲述太极一章的主要特点和出招顺序。
太极一章的步伐就是一个王字形。出招口诀：左右下隔挡，加上步冲拳；左右内隔挡，加上步冲拳；左右上隔挡，加弹腿和上步冲拳。董教练边讲解边给我们示范一遍，一招一式，紧扣相连，动作优美，打得真是好看，而且看似简单容易。但轮到我们练习时，才发现好难哦！不信，你接着瞧！
先站立在一个点上，左脚向左迈一小步，同时左手下隔挡，挡出来，对了，然后上步，冲拳！前面，教练讲得头头是道，后面，学员们做得东倒西歪。但不敢笑，继续跟着练。
左脚向前迈，呈弓步，对，然后左手下隔挡，不要上步，冲拳教练回过头来，巡视着大家说：这是‘王’字的第一横，下面我们来学第二横。边说边转过身去继续讲解。
小学四年级作文 篇3
“叮铃铃、叮铃铃……”上课时间到了，这一节是体育课。我们体育课经常被其他老师占用，所以大家也不指望上体育课了。同学们就拿出书，等待老师上课。
这时，体育老师进来了，大声宣布：“大家到操场上体育课！”教室里先是非常安静，大家面面相觑，不敢相信这时真的。再看老师的脸色：千真万确。教师里立刻喧腾起来，有的男同学尽然大声的呼喊：“万岁！万岁！”大家立刻把椅子放好，急匆匆的冲出去站队。
老师把同学们带到操场上，叫大家自由活动。喜欢玩球的就跟老师打篮球，虽然在拼抢的过程中会摔倒，但全然不顾。不会玩的就在球场边上专门捡球，由于球滚动的力量太大，碰到手都疼了，不过还是乐此不疲。不一会儿，球场上个个满头大汗。
我们女生就在草地上做起游戏，有的玩“猫捉老鼠”，有的玩“老鹰捉小鸡”，还有的玩“丢沙包”的游戏。
乒乓球台边聚集了乒乓球爱好者，他们进行考球淘汰轮流制。考上了，兴高采烈的打一局；没考上的，连呼“怎么这么不走运啊！”无奈地走到边上边看别人打边等着捱到他再考。虽然有输有赢，满头大汗，但也高兴，因为他门内心喜欢这项对抗的运动。还有一些人在跳绳、踢足球……大家各得其乐。
希望这样自由的体育课能更多一些！
小学四年级作文 篇4
书是沁人心脾的香茗，我很赞同这个说法。
我一看书就很容易迷，一看就是三四个小时，对于旁人的存在只是透明人，有一回，我表姐给我打电话，而我正津津有味的看着侦探小说，我也不看是谁，没好气的说；“谁？”一听是我表姐我的语气温和了许多，却根本无心听她的话，虽然身在这里，心却早已跟着案子走了，我仿佛被卷入了案子成为了侦探。
等我从我的“侦探思维”里面走出来，电话已经挂了，电话那头传来嘟嘟的声音，我看看右手，觉得有些酸，我放下电话，准备继续的我的书，结果外婆又在喊我了，真是一波未平，一波又起呀！沉醉在书里的我又被外婆从已经要破的案子里拉了出来，看见一桌丰盛的菜，我无心品味，匆匆吃了两口饭就又埋头看书。
眼看这个案子已经走到了尾声，不想，外婆又来了，喜儿呀，作业做好了吗？“我做。好’’我刚想说；‘‘做好了正看书呢。”可转念一想，外婆可不支持我看课外书，我赶紧把了字咽了下去，我改口了：“还没呢。”做到哪儿了呢？让我看看。听了这句话，我急了，心跳加速了n倍，我随手抓起一本品德书大小的书往上一盖.等我盖好，外婆就来了，“现在做哪样了？哪门课？”“品德”。我回答。我匆匆一瞥这哪是品德书啊，明明就是《人自然社会》。我也不管那么多了，和外婆说：“外婆啊，你在这里会影响我做作业的，您还是出去吧。”外婆眼睛一瞪，我一愣，心跳又一次加速，“我看看不行呀？”外婆说完径自走了出去。
看她走远了，我长出一口气，她若再不走，我非得被吓出心脏病不可。就这么一波三折，我终于把这本书看完了。
我这么爱看书，或许一定程度上会影响学习。但多看书，看好书，一定是有益处的。因为，书是人类进步的阶梯，让我们沉浸在书的海洋中吧！
小学四年级作文 篇5
那是一间神奇的教室，那是一间奇妙的教室，那还是一间有着特异功能的教室。
走进教室门口中间的那块瓷砖上，大门就会慢慢地为你打开，当你走进大门，有1米多远的地方时大门就会慢慢地关上。如果暴风雨来临的时候，不管风再大，雨再大，大门会紧紧地关着，上课时也不会再咣当咣当地响。
当老师每次写字时，手上都会留下一层厚厚的粉笔沫，于是人们发明出了一种能自己写出字的神奇语音黑板，老师能把自己想说的话说出来，黑板上就会显示出老师说的话，这样老师就不用自己拿着粉笔往黑板上写了，也不会让肺受到粉尘的污染啦！而且黑板有着自带听力的功能，只需要说出打开大屏幕，那块大屏幕就能打开了。
这里的电扇也有着神奇的功能。夏天，电扇会根据教室的温度自动开关，而且电扇的中间有一个小小的光源灯，白天只要有光就能自动充电储电，在室内光线达不到学习要求时，它就会自动打开为我们照光。
当然那里的窗户也有这一种特异功能，窗户的玻璃能够根据外界温度吸收转换并传输到室内。冬天的时候外面的天气较冷，它冷空气触碰到玻璃通过转换变成一些暖气传输到室内，为我们传送到室内里面，夏天则相反。
下面说说我们的课桌吧，那上面一层薄薄的塑料纸，会自动隔离尘土和脏物。椅子，当然也很神奇，他能自动检测你身体的高度，然后为你调整出一个舒适的位置。
我相信大家一定会喜欢这个神奇的教室吧！那就让我们用智慧的结晶把它发明出来吧！
小学四年级作文 篇6
今天，爸爸买了好几只螃蟹给我们尝尝鲜。
买回来的螃蟹身披青白玉的铠甲，手持大刀阔斧，个个张牙舞爪的。虽然他们来到了一个陌生的环境，却仍是肆无忌惮，好似横行霸道的将军，神气极了。
为了不让这些调皮的小家伙们逃走，爸爸先用绳子捆住螃蟹的手脚。呵，想不到平日里威风凛凛的将军竟变成了被束缚着的小鬼!“囚犯们”无力地挣扎着，但结果却是无济于事。爸爸把囚犯们压入“牢”（网袋）中。哦螃蟹们立即装出楚楚可怜的样儿：口吐白沫，活像生命垂位的病人，命悬一线。
过了几分钟后，爸爸把几只螃蟹装进高压锅内。撒上葱花，姜末，蒜泥，浇上汤汁调料去腥，慢炖几十分钟。
“良久”，螃蟹出锅了。一股喷香传出，闻着就让人胃口大开。妈妈在一个小碗里到上醋。刚端上桌的螃蟹，色泽光丽，略显橙红。与期初生龙活虎的'螃蟹就是“一百八十度大转变!”
我们围在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夹起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教导说：“吃斯文点么!吃螃蟹也要讲究技巧，两头一咬一吸呢!我按照爸爸说的做，真有用！
看着弟弟那小馋猫正贪婪地吃着螃蟹肚时，我想起了一个传说：据说，在法海逃离白青二蛇时，曾躲到螃蟹肚里过。到现在，蟹壳上还看到法海的影子呢!
一边想着故事，一边惬意地吃着肉，真是一大享受啊!
小学四年级作文 篇7
今天，我们很荣幸的来到了山海中学的礼堂，观看“解说式京剧普及”专场演出。
众所周知，京剧是我国的国粹，是我国古代文化的瑰宝，但是因为京剧的音乐不是我们学生所喜欢的，不是像流行音乐一样活泼的，而且在我们眼中有的京剧很无趣，唱腔也很好笑，导致了许多同学都不喜欢听国粹京剧。但是，通过观看今天的演出配上解说，让我们知道了其实京剧也是一门很有意思的艺术。
本次演出中，解说人员给我们补上了京剧文化这一课，介绍了许多有关于京剧的知识，例如在京剧中的行当：生、旦、静、丑，而在这四样行当中也隐藏了许多知识。京剧主要表现在唱、念、做、打，了解到了它是一门综合多元文化的艺术。而京剧的表现手段是：虚拟、写意、诚实和夸张，了解到这些，我感到惊叹不已，在京剧中原来有这么多方面的知识。
我们认真看完了今天的四部京剧，充分地感受到了京剧那强大的吸引力，它不是无味的，而是有趣的，如京剧中的丑角就我们带来了多欢乐。在京剧之中，演员能够通过虚拟的手法，在舞台上表现出根本就不存在的事物和景象，如：开门、喂鸡、刺绣等等。
从这次活动中，我充分理解到了京剧的伟大之处，在以后的生活中，我一定会越来越重视这些传统文化的。
小学四年级作文 篇8
妈妈平时非常关心我，而我却理解不了妈妈。那一天，就因为穿衣服的事情，我和妈妈争吵不休。
记得那天，我早早的起了床，妈妈告诉我：“玉婧，今天大风降温，外面很冷，你得穿上羽绒服才行。”我撒娇的说：“不嘛，我就穿我那件黄色的新衣服。”妈妈大声说：“听话，当心感冒！”我还在坚持我的意见，可把妈妈气坏了！我也一抡门子“砰”的一声，上学去了。但是走在上学的路上，我想起了老师的话：“犯错误并不可怕，可怕的是认识不到自己的错误。”我后悔极了！今天明明就是我的错，这么冷的天，妈妈提醒穿衣服，这是一种关爱呀！想到这里，眼泪哗哗的流了下来。
中午放学回到家，我没有勇气向妈妈承认错误，只好钻进了自己的房间。开饭了，妈妈蹑手蹑脚的来到了我的房间，伏在我的耳朵上说：“孩子，对不起！今天妈妈的态度不好，请你原谅。”我听到妈妈的话，扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈，都是我的错，请求原谅的应该是我。妈妈，请您原谅我的任性！”妈妈拉着我的手说：“啥也别说了，先去吃饭吧。”
这件事情过后，我深深感到了母爱的伟大。我要好好学习，用最好的成绩报答妈妈！
