【必备】四年级读书作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级读书作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级读书作文 篇1
今年已经是我校的第四届读书节了。这一届比往届多了许多新活动，诸如用典征集令（利用学校大电子屏，出示用典题）、名著人物猜猜看（在1/2B5纸上写一段话和画人物）、我行我秀（利用学校广播站的麦克风为学生搭建展示自己特长的舞台）、亲子大课堂、亲子朗诵、英语风采、读书人物摄影等等。亲历其中，颇有感触。
酸溜溜。那是一种羡慕，更是敬佩。自带班以来，我一直努力打造一个具有凝聚力的班集体，与家长形成合力是基石。我的这一届家长很有水平，也很有能力。如果，将我和我的家长们推到那样一种境地，不知，会不会呈显出那份精彩——
同科室的小丁因故外出，从读书节开始至结束一直不在家，可她们班家长群策群力、团结一心、一丝不苟地应对一周内各项活动，而且个个精彩，样样出色！真的让所有的班主任艳羡不已，一声令下全体动员，这份势不可挡的力量满含着智慧和真挚，也使得她们班最终赢得“书香班级”的称号。这份小小荣誉的背后，饱含着远在北京小丁老师的深情与智慧，也饱含着家长们全力以赴的认真与无私。这是多么的不易，又多么得令人赞叹与敬佩！
这样的一份幸福感，哪个班主任不受用！
甜丝丝。那是一种坦然，更是满足。除了摄影，每一项活动我们班都走在前列，班级作文集《新守望》是全校唯一的班级学生习作发表集锦，作文竞赛年级获奖人数最多、得奖最高，阅读知识竞赛、演讲赛、英语风采、名著演绎、书法大赛、亲子诵读等等，无不显示着孩子们的才华与智慧，无不能看出家长们给予的大力支持。面对每一次的小小成功，我和孩子一样开心。然而在所有的活动中，“我行我秀”让我最感轻松，没有班级间的竞争，不需要紧张排练、强化指导，“秀”的完全是孩子们平时的功夫，或吹，或弹，或跳，或诵等等。就说我们班12个孩子“秀”的舞蹈，那是暑假孩子们一起排练开学教师节送给我的最有创意、最具动感的礼物，这份礼物让我激动的泪光闪闪。而“亲子大课堂”是让我最受益的活动，邀请年级最优秀的家长讲座，聆听她们的教育经，我深受启发，似被洗涤了头脑，似被唤醒了心灵，似拨开了云雾，似在海中遨游，浑身充满了力量，满脸放着光彩——这样的活动应该多举行，聆听的应该是所有家长，包括我们老师，我们学校哪一位老师不是家长呢？哪一个孩子不是父母心中的宝啊？提高家教水平，是我们每位家长的心愿！
苦涩涩。那是一种辛劳，更是责任。一周的读书节时间并不长，对孩子来说收益应该是颇丰的，学校不应该紧紧围绕着书本打转转，孩子的成长需要更丰富更多彩的体验。我们的读书节是为孩子提供历练与展示平台的一个侧面。然而，其中的那份连轴转的辛劳，只有做班主任的最有感触。十多样活动，几十个孩子，哪样不需要班主任组织，哪样不需要班主任提醒安排？就说周三吧，一大早就和雷老师说好7点到校走台，练到进校的广播响起，赶紧回班，学校的名著演绎也要快开始了；第二节数学老师上课，不到第三节就轮到我们年级表演名著演绎了；第四节又是排练下午的英语风采，又是安排下午的书博会；放学时，孩子间发生点小摩擦，赶紧处理，解决完赶紧给家长们发关于书博会的短信；下午一来，趁着孩子们热热闹闹参与书博会的时间，再次辅导演讲的小选手；书博会一结束，组织孩子们整装参加英语风采大赛；回来就开始按教学计划上课，完成当天的教学任务；放学时，问问参加阅读知识竞赛的选手这两天的准备情况，并领着孩子们去场地，指点交待一番后，到办公室整理上传第二天“用典征集令”到学校的电子大屏上…….一个人的精力是有限的，有谁不愿让自己轻松自在，然而当老师的兢兢业业、勤勤恳恳与无暇顾及家庭的内心情感相冲突时，内心的苦与憾是无法言表的。教师就是这样的一份职业，热爱就要为之付出，责任就要为之担当。
火辣辣。那是一种热情，更是智慧。此次读书节，老师们的辛劳是有目共睹的，劳顿的同时依然全力以赴，依然热情似火。401班每天做“用典征集令”，一天不落；雷老师为了每场在大厅的表演顺利进行，近乎吃不好一顿饭，中午排练到近一点，晚上排练到七八点也有，随叫随到，尽心尽责；书法比赛，孩子在家里练习了一张又一张；诵读、演讲、表演……没有哪一样是学校要求必须怎样，完全在老师、家长、孩子的自觉自愿。可以说每一项表演都凝结了老师、家长、孩子的心血与智慧。否则也不可能取得那么圆满的成功。
细细品味，每一种滋味里都透着淡淡的甜，那是学校至上而下，至下而上，每一位五小人，包括五小的家长、孩子，甚至五小的家属们，都为我们的工作付出了汗水与智慧！五小，是我们大家的五小啊！
四年级读书作文 篇2
同学们，你们喜欢读书吗？你们知道读书的乐趣吗？
从小，我就陶醉在美妙的故事王国里。那时候，爸爸和妈妈整天给我讲故事﹑唱儿歌﹑读故事……我整天沉醉在知识与故事当中，那些吸引人的故事常常使我浮想联翩。那时年幼的我就对故事长产了浓厚的兴趣。
慢慢地，我长大了，不再依靠父母给我讲那些吸引人的故事了。但我对故事的喜爱依然不没变。
现在，我自己读文字故事。爸爸给我买了几本书︰《好作文》《故事全集》《格林童话》……都很好看，我全部读完了。后来，我不只看一般的小故事了。有一次，我偶然看见姐姐的书《草房子》的其中一篇就让我怎么也忘不了。我就把姐姐的这本书借了过来看。我看完以后深受感动。慢慢地，我开是看小说之类的书。《爱的教育》让我感到人间真情；《我飞了》让我感到真情友谊；《贪吃虫碰上告状鬼》让我捧腹大笑……
有一次，爸爸出差回来，给我捎了一本《百科全书》。那本书真厚啊!里面记载了许多古今中外的知识与故事。我随意的翻了翻就对它爱不释手。我从一个冷清的黄昏开始看，看到月亮皎洁的晚上。
爸爸叫我吃饭，我嘴上答应，却不行动。最后，爸爸把我的“小心肝儿”——百科全书给没收了。“呜呜呜……”我急急忙忙把饭吃完，就叫爸爸把我的书叫出来，爸爸勉强的爸爸书给我，并且严厉的告诉我：“睡觉时不准看书！”“知道啦！”我抱着书跑回房间。哼！不让我“照顾”——看我的“小心肝儿”没门儿！我拿起书，津津有味的看了起来，我遨游在书的王国里。
“该睡觉了，不许看了，睡觉！”爸爸边说边把我的灯给关了。再伸手不见五指的夜里，更别说能看清字了。嘻嘻，不过没关系，这也难不倒我，我钻进被窝，嘴里叼着我的秘密武器——手电筒照着，我看得清清楚楚。
书与我结下了不解之缘。它让我知道美与丑，对与错。让我同时在故事王国、正义王国和知识王国里遨游。
啊！读书真快乐！我爱读书！
四年级读书作文 篇3
说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一见件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸，妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到图书馆和新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读着幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉的妙不可言，读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想，读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……
所以，我说：“读书使我快乐”！
四年级读书作文 篇4
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯!”确实是这样，书能使我们懂得许多道理，学到许多知识……
暑假的时候，我读的书不只一两本，可印象最深刻的还是《爱的教育》，它每一个故事都蕴含着一个道理，而这些道理使我受益非浅。
记得那一次，我因为邀请谭焕晰出来玩她不答应，我就气冲冲地从她家破门而出，心里嘀咕着：该死的谭焕晰，真不知好歹，我这么有诚意请你出来玩，你竟推说天气太热，哼!想看电视直说嘛，干吗拐这么大个弯，真是……可是是后来，我突然想到了《爱的教育》里那个应该为别人着想的道理，便慢慢从她的角度去思考，分晰，也许她是真的有事，脱不开身呢?也许……我想了很多，我意识到了自己并不应该那么自私，也要为别人着想，不能只顾自己的想法而不去考虑别人的感受。
想到这里，我觉得我自己不应该为了这么小的一件事而失去一个朋友，便又去她家给她道歉。
通过这件事，让我更加深刻的理解了“多为别人想想”这个道理，同时，我也庆幸自己能够阅读这么好的一本书，书里的道理简直能让我终生受益!
四年级读书作文 篇5
刚开始上小学一二年级的时候我非常讨厌看课外书，一听到我妈妈说这两字我就像兔子一样跑走藏起来，其实在看书的时候，心不在焉仿佛跑到九霄云外，假装在看书，因为看书很累，书上一张漂亮的`图片都没有，好无聊，为了打发时间我常常会在书上乱涂乱画，爸爸、妈妈看了都非常的生气。
如今我上四年级了，在经过前面三年时间的积累，我现在开始有点爱看书了，不仅看那些漫画、十万个为什么，还看对我有学习有帮助的书，我爱上看书离不开黄老师的帮助、指导，黄老师教我们要多看书而且学校也要求我们多看书，我现在在看黄老师推荐的猫的日记，在看的过程中发现这本书中都写得非常精彩，自从看完这本书后我就非常喜欢看书，虽然还没有达到老师的要求，但我现在养成每天坚持看书的习惯，高尔基说：书是人类进步的阶梯；我现在看的书有：岳飞传、趣味作文、中国少年、挑战航海时代；我发现书中有好多好多我们学习的知识。
书像千里眼，把我们不知道的事物记下来，书还像指路人，可以告诉我们非常多的道理让我们知道。书是我们的良师益友，让我们一起爱读书、爱看书，因为看书让我们学到很多的知识，有很多的秘密让我们去发现。
四年级读书作文 篇6
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书——《卖火柴的小女孩》。
“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉......”每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴？妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。”我根本听不懂，所以就撒娇的说：“我不听这个了，这个不好玩！”
直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。
以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊？今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。
卖火柴的小女孩，我希望你能来到我们身边，我们共同生活，一起学习，我一定会让你高兴起来的！
四年级读书作文 篇7
小时候，妈妈教我读背古诗，什么“窗前明月光”“夜来风雨声”……我都听烦了，我觉得还不如哥哥玩电脑有意思，我就也看了起来。
自从我上了二年级，我改变了看法，因为我知道了：书籍是人类进步的阶梯。这样我慢慢的知道了读书的重要性，懂得了读书的乐趣。
三年级时，我在一篇文章中看到：吃自己的饭，滴自己的汗，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。我想：不读书，怎么能成为好汉呢？我想我一定要成为好汉，多读书，多长知识。
我曾经看过一本书，是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。我知道了法布尔用了30年的时间观察昆虫，才写成了这本书，我从这本书中知道，世界之大无奇不有，小小的蟋蟀能造出豪华的住宅。那时我渴望对外面的世界有更多的了解，于是我看了《安徒生童话》、《爱的教育》、《格列佛游记》……
书让我得到了不少的知识，还让我开阔了知识面，学到了书本上学不到的知识。
同学们，读书吧，她会给你带来无限的乐趣！
四年级读书作文 篇8
只要一有空，我就捧起书来津津有味的读着，读着书，我感觉到前所未有的快乐。
读书，让我明白了命运全靠搏击；读书，更让我明白目标是动力，奋斗是希望。失败只有一种，那就是放弃努力。一个平凡家庭出生的黑人小男孩——约翰。H·约翰森，在阿谁尚笼罩在种族歧视中的美国社会，竟能空手起家，成功创业，实现其人生从平凡到不克不及再平凡的飞跃。也许，我们的人生路途上也会遍布沼泽，荆棘丛生；也许我们追求的目标总是山重水复，不见柳暗花明；总是黑黑暗摸索了很长时间也没有寻找到光明……那么，我们为什么不克不及像约翰母子那样，用勇者的气魄，去奋斗、去尝试呢？
读书，更让我明白了人生的确需要微弱的月光，伴我们照亮，让我们理智对待挫折，让我们坚定地走向成功的彼岸。巴赫是一位伟人，或许你对他不了解，他少年时期的生活竟是那样艰难、他的求学之路又是如此艰辛。可对音乐的热爱与巴望，给了他无穷的勇气，在月光下抄乐谱。月光，照亮了巴赫的抱负，点燃了他的梦想。但要想让抱负实现就必需要有坚定的信念。是读书让我明白了这些道理，是书让我们心灵腾飞，是书让我们的生活丰富多彩！
四年级读书作文 篇9
在我的小书房里，有一整架图书，我每每独自摩挲大小不一的书时，闻吸飘飘荡荡的书香味时，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦，取出一本，慢慢翻阅，怡然自得。恰似饥饿时，突获一碗香喷喷的炒豆丝，狼吞虎咽，立即消灭掉的念头瞬间迸跳出来，倾刻又被清醒的理智斥退的无影无踪。怎么学习《西游记》中的八戒吞人参果时那样囫囵吞枣，毫不知觉呢？还是平声静气地那样细嚼慢咽。让人回味无穷、流连忘返。
古人读书有“三味”之说。即“读经书味如稻梁；如史味如肴馔；读诸子百家，味如醯醢”。无其一法感受到如此精湛，但是也痴书切切，非同寻常。孟德斯鸠的说法爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻，我深有体会。
记得小时候，一位朋友拿了一本《百家姓》与一本《水浒传》到我家，我当时就已经六年级了，盼盼却说我看不全上面的字，我们争执了好一会儿，最后，一人一本。我如获至宝，爱不释手，拿着铁至宝与我的老师——字典到安静的地方去读书。
吃完晚饭，我回到卧室，读那本我永远也读不完的书，我被那里面的人物与武打片段所吸引，看着看着就进入了梦乡……
当我早晨还没起床时，妈妈就已做好了早饭，我起床后，妈妈告诉我，说我昨天夜里说什么梦话，我问妈妈说什么了，妈妈说：“不要摸我的书。”我想：这下可完了，妈妈从来不让我夜里看书时间过长，妈妈如果昨天夜里看见我的台灯未关，上面又放着一本书，我说不定会被怎样呢？妈艰却说：“以后晚上不要看书时间过长，知道了吗？”我笑着点点头。
边读书边反省，兴趣愈加浓烈。于是越发渴望好书，一旦获得心愿，兴奋久久，歌之舞之。正如东坡先生所言：“此心安处是书乡”。
四年级读书作文 篇10
小时候，妈妈循序渐进地教我认会了许多汉字，还给我买回许多图书，每天晚上睡觉前，妈妈都会念故事给我听，我小小的脑袋瓜里装满了故事，也装满了好奇。
慢慢地，当我能独立的看书的时候，偶然的一次机会，我在表哥家“捡”到一本书《飞碟狗》，我被书上精彩的文字和故事情节深深的吸引了，便迫切地想知道故事的结尾，结果，书后面不知道被谁撕了，唉，我意犹未尽地叹了口气。从那以后，我便喜爱上了书，每天都要读上几本。
渐渐地，我书柜上的书越来越多。读《神秘岛》，我学会了的毅力，并懂得了丰富的野外救援知识；手执《作文大全》，我学会了写作文技巧，也提高了写作水平；欣常《图书天下》，我了解到了中华历史的文化；读《我要成为最棒的男孩》，我学会了男子汉的，并知道一些人士的成功秘诀。书，犹如天上的繁星，等待我们去摘取、去。
现在，我书柜上的书各种各样，从科幻书到作文书，从漫画书到童画书，琳琅满目。妈妈还给我办了一张图书馆的借书证，们也知道我爱看书，只要有新书都借给我看。课堂外，我总是兴致勃勃地捧着一本书津津有味的看起来。
当成为习惯，你会感觉图书非常有趣；当读书成为习惯,你会身临其境的去感受主人公的性格；当读书成为习惯，你会发现你的知识在不断的积累。
