五年级科学作文300字

时间:2024-02-10 17:41:12
【推荐】五年级科学作文300字锦集5篇

【推荐】五年级科学作文300字锦集5篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的五年级科学作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级科学作文300字 篇1

“科学就在我们身边。”这是这次演讲的主题。今天,中国科学院研究生院老科学家演讲团团长、博士生导师白武明爷爷来到我们学校,给五、六年级的同学们进行一次科普演讲,让许多同学受益匪浅。

白爷爷给我们讲了许多关于天文地理的知识,其中,让我记忆犹新的是极光的产生:太阳每次都会向地球喷射能量巨大的太阳风和太阳带电离子,地球的磁场外层叫磁层,磁层可以阻挡太阳带电离子,可一些漏网之鱼进入了地球,使大气中的氧分子和氮分子产生了热量,最后以光的形式在天空中释放出来。

“科学就在我们身边。”这句话,白爷爷在演讲中共提到了四次。白爷爷所说的大陆漂移学说提出者魏格纳,就是每天都盯着世界地图,天天拿着地图观察、钻研,功夫不负有心人,终于,他发现各个洲能很吻合地拼接起来。同学们,做一个生活中的有心人,留心观察生活中的每一件事,你就是下一个魏格纳。

五年级科学作文300字 篇2

我对这次的春游并没有很大的期待,因为科学的世界在我的脑海里并不好玩,可是我错了……

进入馆内,映入眼帘的是一个宽敞又明亮的大厅,大厅顶上挂着五颜六色的彩带,我赞叹不已:“好漂亮啊!”

其中最好玩的是一个镜子的'世界,门口的姐姐首先给我们两根棒子。我根本不知道要怎么办,我问我的朋友:“到底要怎么办啊?”一进去,我十分惊讶:“哇!怎么这么多镜子啊!原来是要我们打镜子要走迷宫啊!棒子要帮我们走出迷宫,不让我们撞到镜子啊!”我们组的人逛啊逛!终于,逛出一条路来了。可是我们组的黄怡太心急了,一下子冲过去了,人嘛!就狠狠地撞到镜子上了。如果非要我说出个词形容她的样子的话:真是“残不忍睹”啊!不过,那时我真的很想笑出来啊!

我还觉得数字的世界还不错,我觉得换衣服的那个很好玩。首先,你先把手上的条码刷一下,上面就会出现一些字:有男童装、女童装、男装、女装。我选择了女童装,经过不久,衣服就会出现在镜子里面,我默默地想着:“真不愧是科技馆啊!”

本以为科学的世界是乏味的,但却没想到是如此的有趣,这让我明白了什么事情在表面上说的,都不能听却,你必须要自己去尝试,才能知道他的乐趣。

五年级科学作文300字 篇3

星期五的第二节课的时候,包益铭的妈妈潘老师,给我们上了一节科学课,题目叫“我爱蚕宝宝”。

首先,潘老师给我们讲了蚕宝宝是怎么出来的。以前它小时候的时候是一颗颗小小的像小米大的小蚕卵。它每隔七天蜕一次皮,也就是长大一次。你们知道它一共要蜕几次皮吗?一共是四次。小蚕卵过几天就孵出一条黑色的小蚕宝宝。然后蚕宝宝慢慢慢慢地蜕皮,每蜕一次,就变一点,第一次变一点白,第二次更白一点,第三次就再白一点,等蜕完四次皮后,小蚕宝宝就变成我们经常看到的那种白白的蚕宝宝。潘老师还说,长大后的蚕宝宝就开始吐丝。我们要用硬纸盒让它们住进来,然后它们开始吐丝,把自己裹在里面,慢慢得就变成一个大蚕茧。潘老师还告诉我们,蚕丝可以做蚕丝被、蚕丝枕头、丝绸等等。哦,我跟你们说一下,蚕宝宝的便便可以做成枕头里面的枕芯。

最后,让我们最开心的就是潘老师还送给我们每人一包小蚕宝宝,还有一些桑叶,让我们带回家养。

五年级科学作文300字 篇4

在生活中有很多值得我们去探索的奥秘,我曾经做过许许多多的小实验,但觉得最有趣的还是尺子在头发上摩擦过能吸小纸屑这个实验。下面就让我为你们介绍一下吧。

一天,我闲着没事干,突然想出了一个鬼点子。反正没事干,要不然我来做个小实验吧。首先我打开新买的十万个为什么,看看有没有有趣的实验。啊,一个引人注目的实验出现在我的视线里。尺子在头上摩擦后能吸小纸屑。心动不如行动,我开始动手了。我迫不及待地拿了一把尺子在头发上擦呀擦呀,再把纸剪成一小片一小片的,接着把尺子放在纸屑旁边,可是发现尺子并没有靠到纸屑,而小纸屑却自觉地“跳”到尺子上,这又是为什么呢?我苦思冥想了好一会儿,才知道,原来尺子与头发或皮革摩擦以后,上面带着许多看不见的电荷,这些电荷很喜欢吸引轻小的物体,所以带电荷的尺子就把小纸片吸起来了。

听了我的介绍,你们一定觉得做实验非常有趣吧!那就让我们一起走进生机盎然的大自然,去发现更多无人知晓的科学秘密吧!

五年级科学作文300字 篇5

体验科技北京,畅想世界城市——科技大讲堂走进京师实验小学。

今天,李其震爷爷给我们做了许多有趣的科学实验。首先是把易拉罐倾斜的放在水瓶上面,罐子晃晃悠悠的在水瓶上,同学们都提心吊胆的。易拉罐渐渐稳住,原来罐子里装了一点水,所以易拉罐才能平稳地放在水瓶上,这个小实验告诉我们了“平衡性”。同学们热烈鼓掌,脸上洋溢着满足的笑容。

接着,把一个乒乓球放进装满水的水盆里,用卫生纸把一根细长的吸管用力地擦,李老师把吸管对着平静的水面,乒乓球缓缓的流动了,不一会就到了吸管的位置,我十分惊讶,接着把一个又大又圆的苹果放进水盆里,原以为苹果会沉到水底,可奇迹发生了苹果竟漂浮在水面上,老师用擦干净的吸管随意地指引苹果漂移,在做的同学个个目瞪口呆,通过这个实验告诉了我们静电可以引导小物品的“路线”。

随着时间的流逝,不知不觉就到了说再见的时候,我们深深的感谢李其震爷爷告诉我们那么多的科学道理,我以后一定多读一些科技书,开阔开阔自己的视野。

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