引路小学作文

时间:2024-05-21 05:56:54
引路小学作文

引路小学作文

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的引路小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

引路小学作文1

雨淅淅沥沥的下个不停,洒在地上、屋顶,溅起朵朵雨花。我没带雨伞,只有用双手抱着头加快脚步向家赶。

密密的雨帘中,街上的行人非常稀少。我低头只顾往前跑,突然,不知怎么地竟撞到了一个人身上,心想:谁呀?走路不长眼睛!我抬头一看,只见他踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起!”我连忙一边道歉一边上前扶他。“噢噢,不要紧,不要紧。”他摆了摆手。

我细一看,他中等个儿,瘦削脸,一双木然的眼睛直直地盯着前方。无意中,我还看见了他手中的导盲棍——他是个盲人!我很内疚:“大伯,我扶您走吧!”“谢谢你,小伙子。”他边说边摸摸我的手臂。

我搀扶着他小心翼翼地走着,看到他无神的眼睛,心想:唉,真可怜呀!走着走着,我突然被什么绊了一下,差点摔倒,还好,我身手敏捷,手一扶地就站起来了,低头一看,啊,是窨井盖!我大嚷了一声:“谁把下水道盖子拿开了?也不放好!”转而对盲人大伯说:“噢,大伯您走过去一点,小心别摔着了。”我边扶着他边说。只见他迈了一步,又停了下来,把手中的拐杖放在了身旁,又蹲下去一边摸索一边道:“说不定还有人经过这儿,会绊倒的。”他终于摸到了下水道盖子,用尽全力推到了下水道边,又摸索着位置,一次,两次,三次,我赶紧上去帮忙,最后,我们终于找准了位置,齐心合力,一下子抬起井盖,同时松手,把井盖盖好了。

雨,仍然淅淅沥沥地下着。我搀扶着盲人大伯继续向前走,心里忽然觉出:回家的'路上,我是他的引路;人生的路上,他却是我的引路啊!

引路小学作文2

记得小时候,我曾经在乡村里抓到过萤火虫。那荧绿色的光点在我记忆里至今挥之不去。

那天的夜黑得吓人,一直怕黑的我虽然很想沿着乡村的小道散散心,却只敢在屋子的门口望着前方的黑暗徘徊。

不知什么时候,前方的黑暗中竟露出了一个小小的,绿绿的光点,那一点摇摇晃晃的柔弱光芒在原本漆黑的夜里是多么耀眼。“那是什么?”我吃了一惊,想都不想,就伸手向那个光团抓去。可那个小小的光点忽闪了几下就不见了。我抓了个空,仔细一看,那团荧光却朝着更深处的黑暗飞去。我犹豫了一下,也跟着跑过去。黑暗里,我在乡间土路上踉踉跄跄地跑着,沙子和石子不停绊痛我的脚,我想哭,害怕,但我更期待抓住那团荧光。

近了,更近了,“啪”我双掌一合,在我的手掌里,一个小小的生灵在奋力扑腾着。这是一只萤火虫。

不知怎的,我突然不感到害怕了。在黑夜中,我抓到了一只萤火虫,这难道不值得高兴吗?对于我这个曾经那么恐惧黑暗的孩子来说。我望着从合拢的指缝中泻处的丝丝光芒,忽然手一抖,放开了那个小生命,只见那个光亮轻轻地斜了几下,就又朝前方飞去了。那光芒似乎朝着家的方向,顿时,我心中涌上了一股说不出的轻快。

在这之后,我不再是个胆小的孩子了。

至今,我还很感激那只萤火虫,它就是我成长中的一盏指路灯,让我能克服面对困难时的恐惧,得到属于自己的成功。

引路小学作文3

她,有着一头乌黑的长发,月牙般的眉毛,一双黑宝石般的眼睛,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴特别漂亮,她是谁呢?她就是我的老师,我生命中的引路人。

老师,您还记得吗?有一次,您在课堂上提出了一个问题,然后叫同学们举手来回答,同学们都高高举起了小手,而我却低着头,不敢举手发言,您发现了我没有举手,走到我的身边,关切地问:“小锐,你看,大家都积极发言,你怎么低头不语呢?你是个小男子汉,要勇敢点,来,这道题你来回答,就算是答错了也没有关系的。”我慢吞吞地站起来,心里想:怎么办?怎么办?老师叫到我了,我要怎么回答,还是在这傻站着?可是这样会不会让老师对我失望呢?唉,好烦呀!可是,当我抬头望着您的时候,您的目光就像是温暖的阳光,满是期待和信任,给了我自信,给了我力量,我不再犹豫了,流利地回答了您的问题。

您听了之后带头为我鼓掌,同学们也为我的回答而鼓掌;这是我第一次在这么多人面前受到表扬,心里比吃了蜜还甜。我再看看您,只见您笑眯眯地看着我,好像为我而感到骄傲,从那以后,我每一次上课,都高高地举起了小手,积极发言。

老师,您是红烛,给我带来光明;您是方向盘,给我指引正确的方问;您是园丁,给我施加最好的肥料……老师,您是我生命中的引路人,是最值得我爱戴的人!我永远不会忘记您!

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