描写的小学生作文

时间:2024-05-22 07:52:50
【精品】描写的小学生作文九篇

【精品】描写的小学生作文九篇

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的描写的小学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文 篇1

正在洗菜的奶奶,用手搔了几下头发。“啊,奶奶该洗头了!”我立马跑到厨房,对奶奶说:“奶奶,我给您洗头!”

“洗头?不不不,我待会儿自己洗,颖颖,乖,快写作业去吧!”奶奶边说边把菜放进锅里,“滋……”一声,吓了我一跳,但我还是不愿意去。

“奶奶,我洗嘛,保你舒舒服服的,奶奶!”我左一个奶奶,右一个奶奶地叫,终于成功了,奶奶答应让我为她洗头了。“奶奶万岁!”我连忙冲进洗手间,拿了个盖上有孔的瓶灌上水,又准备了一块毛巾、一把梳子和洗发水,来到阳台上。今天刚好有太阳,真不错!奶奶也出来了,我迅速把一旁的小板凳拖过来,笑着说:“奶奶,坐!”

奶奶慢慢坐下来,我把毛巾披在奶奶肩上。

“好嘞,开始洗喽!”说着,我拿起那个有孔的小瓶,往奶奶头上喷水。“刷刷刷”,不好,水顺着奶奶的脸颊流下来了,我眼疾手快,用毛巾一擦。啊,那边又流下来了,我赶紧擦掉,继续喷水。

奶奶整个头都湿淋淋的,我才放下瓶子,为她挤上洗发水。嘿嘿,这下我可要大显身手了,我的小手在奶奶头上抓呀抓,搓呀搓,不时还敲几下。

“奶奶舒服吗?”

“哎哟,宝贝,哪儿学来的,舒服极了!”奶奶乐得哈哈大笑。

奶奶满头都是白泡泡,我不知不觉地玩起泡泡来了。手一碰,就破了,真有意思。

“颖颖,你在干什么?快帮奶奶把泡泡洗掉。”奶奶说。

哦!”我连忙去洗手间拿了个脸盆,在瓶子里又加了一点水,然后让奶奶低下头,“哗哗……”把水喷到头发上,用脸盆接住。一瓶水用完了,奶奶头发还没洗干净。我又灌了一瓶,“刷刷刷”往她头上喷。好不容易才洗干净。

我刚想用手巾给奶奶擦干头发,一看,毛巾都湿了大半了,只好又拿了一块,三下五除二,擦干了奶奶的头发。

奶奶站起来对着阳光做了一个深呼吸,我想,奶奶一定舒服极了。果然,她说:“真舒服,我们的颖颖长大了。”

“嘿嘿!”我开心地笑了。帮奶奶梳理好头发,她老人家也高兴地笑了。

描写的小学生作文 篇2

一个亲切的词——家乡,那里有我温暖的家,我的家乡是一个优美的地方。

我家乡拥有四季不同的美景,陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。

田野里,一到春天,到处都是高大的大棚铁架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天,村子里飘着成熟地气息,眺望去田野一片金黄,村子人人都笑开了花;冬天,大雪纷飞,为村子穿上了一件雪白棉袄。田野,更是一片美景,雪花落在景田野上,田野显得分外美丽辽阔。

我爱我的家乡,因为它的美景陶醉了我,因为它哺育了我。

描写的小学生作文 篇3

我有一个弟弟,他胖嘟嘟的小脸上嵌上一双天真纯洁的大眼睛,鼻子不高不矮,特别是那张樱桃小嘴,让人看了可爱极了。可是这么个“美男子”,却淘气极了。你别不信,我这就给你说说。

有一次我刚刚放学到家就听见表弟的“鸟语”:“卖蛋糕啦!卖蛋糕啦!走过路过的瞧瞧,买一送一啦!”刚进房间门口,弟弟把一个不知从哪里弄来蛋糕,扔到我的脸上,弄得我眼睛几乎都看不清了,“买一送一咯!”弟弟说完又“啪”地扔到我衣服上,这下我可惨了,简直就是一个活生生的“奶油人”。

此时的我早已暴跳如雷,大叫:“看我怎么收拾你!”弟弟好像一点也不怕我,得意地说:“糟糕,姐姐变成妖怪啦!”说完冲出房间,跑到我妈妈的背后,竟然倒打一耙地告诉妈妈说我要欺负他,还害得我挨了一顿训。

过后,我看见弟弟正津津有味地看着《迪迦奥特曼》,心想:应该不会再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起来。弟弟才看到了一半,就冲出了家门。糟糕,大事不妙,不知道弟弟又要耍什么诡计了。

“看我的迪迦奥特曼!”弟弟找来几个伙伴,手上拿着几颗小石块,“攻击!”说完一齐把石头砸向我,看这样子,大概是把我当成“怪兽”了。才一会,我的头上就起了几个小包。“哈哈!看,怪兽被我迪迦奥特曼制服了!”弟弟和几个伙伴看着我狼狈的样子哈哈大笑起来。

我的淘气弟弟,你什么时候才能消停会儿啊!

描写的小学生作文 篇4

光阴似箭日月如梭,不知不觉寒假过去了,新的学期开始啦!

从路上看,学校的大门像两顶“博士帽”。到了广场上看就不一样了,大门的柱子上面有一幅对联:新学期焕发新面貌,新起点再谱新篇章。

进了大门,你可以看见小学部大门上挂着一串“人”字形的气球,红、黄、蓝、绿……五颜六色的挤在一起,像一群娃娃的笑脸。气球的下面悬着一条横幅:亲爱的同学们,让我们一起快乐成长。两边还有一幅对联:古今来许多世家无非积德,天地间第一人品还是读书。进了门厅我一眼看见了大红灯笼挂满了长廊,每个大红灯笼下面还都挂着一个小东西呢!有树叶、苹果、草莓……不过都是纸剪的。仔细一看上面还有字呢!比如:新年快乐、爱护公物和心中不可无书等等。一转身我就看见了墙上柱子上挂满了字画,其中还有我的画《我给神五涂颜色》呢!

新年新气象,老师用辛勤的汗水装扮着我们的校园,使他变得更美了。我爱我们的老师和校园!

描写的小学生作文 篇5

人们都说四月正是去砀山看梨花的好时节。四月四日这天阳光明媚,我和妈妈一起去砀山观赏梨花。

经过两个小时的的长途跋涉,终于到达目的地。我迫不及待地冲进梨园,首先映入眼帘的是一大片的梨花。阳春四月,牛毛似得春雨唤醒了沉睡的梨树,梨树欣欣然地睁开了惺忪的眼睛,贪婪地吮吸着春天的`甘露。树芽舒展筋骨伸长着。含苞欲放的花骨朵也争先恐后地看着春天的美景。梨花一大片的,远远望去,像云朵飘落人间。梨花真多啊,多的像天上的繁星数也数不清,梨花真美啊,美的像一个个穿着白纱裙的小天使,梨花真香啊,看的让人一闻就神魂颠倒。接着往前走就来到了“梨树王”,梨树王枝繁叶茂,在这茂盛的绿叶中掺杂着一簇簇雪白的小花,绿叶衬着雪白的梨花,梨花围着绿叶,在阳光的照耀下十分美丽。再往前走就来到了梨树神,梨树神比梨树王还要高大粗壮,树上挂满了许愿符,都代表了人们美好的心愿,希望早日梦想成真。

砀山的梨花美啊!用一个词形容就是:“乌龙披雪”。

专家点评:

作为四年级的小朋友,这篇文章对砀山的梨花描写非常生动,多处使用比喻手法将梨花的特征表现得淋漓尽致,同时语言不失优美,可见小作者的写作功底深厚,俨然一个小小作家!

描写的小学生作文 篇6

因为有了水,生命才得以出现,既然水创造了生命,创造了动物与人,那么动物和人身上多少也有水的身影。正如杨万里写的《小池》一样,“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”泉水静静、细细地流着,大树的影子映在水面上,像一幅美丽的画卷。可如果没有水,就算景色再美,也不会有生机,荷花不会盛开。更没有诗的下半句“小荷才露尖尖脚,早有蜻蜓立上头。”

春是生命萌芽的时期。当我们迎来春雨滋润着万物的一天时,心中总是充满喜悦。杜甫爷爷也看到了一切,并写下了《春夜喜雨》,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”描绘了锦官城内生机勃勃的一派景象。但有谁想过如果没有雨水,是绝不会有这一优美的春季景色。

我们知道水,除了滋养万物生命,它本身也是变幻无穷,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不难看出水的美丽:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”傍晚时分,晚霞洒在水中,江面变得一半碧绿,一半通红。这是多么奇妙的景观。而在苏轼的笔下,在他的《饮湖上初晴后雨》一诗中,杭州的西湖无论晴天或是雨天都非常有特色,有属于它的美丽--“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

我们知道水,默默地以它千变万化的姿态养育着我们这个星球,让万物生生不息。我们应该保护水资源,珍惜每一滴水,我们的家园才有更美好的未来!

描写的小学生作文 篇7

温暖的春姑娘悄悄离去,炙热的夏姑娘已经来到了。金笔作文学校带着我们参观了浮龙湖,随着车子“滴滴”的声音,我们来到了浮龙湖畔。

栈桥

浮龙湖上的栈桥仿佛一条腾在湖水上的巨龙。走在桥上,碧波荡漾的湖水清澈见底,水下几根水草旁有几只鱼儿正在嬉戏。远远望去,湖龙湖水天一线,远处的湖面上雾似一层白纱,像天堂,美不胜收。湖面上的几只船儿漂荡着,还有几只海鸟在湖面上飞翔。

湖心岛

我们到了岛上,这里绿树成荫,鲜花遍地。只见茂密的小草爆青,一丛丛鲜花争奇斗艳。它们一朵比一朵美,小蜜蜂勤劳地工作,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大树枝茂盛,好像一把把绿色的大伞。我们穿过树丛,来到湖边,碧绿的水面在阳光的照耀下一闪一闪的,好像铺了一池金子。

董家草莓园

游玩浮龙湖,我们来到了浮龙湖旁边最大的景点——董家草莓园。一进门,董叔叔就热情地欢迎我们的到来,走进院子,我们又看到一位阿姨手拿大勺,不停搅拌着大铁锅里暗红的酱。董叔叔给我们讲了锅里草莓酱的做法之后,我们几个人一组,一组发一瓶草莓酱品尝。我们组的程功先尝,只见程功一口气就吃了一小半瓶,还不松手,接着又吃了一大口,看到这种情形,我一把抢了过来,不然真的就被他尝完了。我用筷子挑了一点,入口酸酸甜甜,美味极了!

接着董叔叔又给我们讲了怎样洗草莓,种草莓的技巧。开始摘草莓了,我们像出笼的小鸟般飞到大棚前,冲了进去。看着绿色的大叶子,我有点不知所措,草莓在哪?我扒开绿叶,发现了藏在下面的一堆小草莓。于是,我小心翼翼地把它们摘了下来。虽然草莓比较小,但也算是收获呀!突然,我看到不远处有一个超大的草莓,耶!我摘到了一个草莓王。我非常高兴,兴奋得一蹦三尺高!

不知不觉到了该回去的时间了,我们都有些依依不舍。这次我们玩的真开心呀,再见了,草莓园。

经过这次游玩,我学到了很多新知识,希望下次再来!

描写的小学生作文 篇8

自信是一根柱子,能撑起精神广漠的天空;自信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影;自信是一泓清泉,能滋润一方土地;自信是一盏明灯,能使你迈向成功的第一步……

我家邻居有一个跟我一样大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她关系很好。她也是六年级,成绩很好,也很漂亮,是班级里的班长。有一次,我去她家玩,便问她:“为什么你的成绩那么好呢?是有什么秘诀吗?”她微微一笑说:“自信。”我有些纳闷了:“自信?”她笑着说:“是啊,自信。”说着,她便把她变得自信的事情,讲给我听。

原来,有一次上数学课,是她最讨厌的数学小测验。她以前讨厌数学,是因为她每次数学小测验总是考不了高分。有一次,又要数学小测验了,她很不高兴,很不情愿的拿起铅笔在练习。那看起来很简单的题目,在她的脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了,她急得像热锅上的蚂蚁团团转,同学们“嗖嗖”的笔头声,连续不断,她却停笔不会写,只好仔细地请教她刚写好测试题的同桌。她的同桌倒是很爽快,拿起草稿纸一题一题耐心的为她讲解。马上下课了她再不写就没时间了,就定了神,自己给自己打气,没关系,我能行!她深吸一口气,看了课桌上的数学书,用她所有学会的知识去解答那些题。下午,她的老师把改好了的测试题发下来了,她考了90分,高兴地跳了起来,这已是她当时最好的成绩了。在下回小测验中她的心里有了底。默默地对自己说:“这次我一定能考满分。”果然,她真的考了一百分,是全班第一。她从怕数学测验到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

从她家回来时,我的心情感慨万分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定会成功的,千万不要丧失了自信!

描写的小学生作文 篇9

今天老师带我们到操场进行接力赛。

我们分三个小队参加比赛。每个小队平均分成两部分。一部分在东,一部分在西。我们开始做准备活动,有的同学压腿,有的同学活动腰,还有的同学活动头。我想:这一次我们小队一定争得第一名,朱老师说:‘各就各位。”每小队的第一个同学站在起跑线上左手在后,右手在前拿着接力棒,身子向前倾着,眼睛目视前方。朱老师又说:“预备——跑!”第一个人鱼二匹小野马似地冲了出去。我们小队的人明显跑得慢。第一个同学刚跑到东边就掉了棒,别的小队的第二个都跑出去了,我们的第二个人才把棒捡起来。我想:照这样我们还不得倒数第一呀?想到这儿我就使劲喊:“加油!加油!”经过几个人的努力,快要追上其他小队了,没想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了,有的同学跺脚,有的同学拍腿叫:“哎呀!”该轮到我了,我决心挽回这个局面。我做好了一切准备,许春一刚把棒给了我,我就使尽了全身的力气快跑。可也无济于事,当我跑到东边时,第一小队已跑完了。张兴恺跑到西边时,第二小队也跑完了。结果我们得了个倒数第一名,不过我们锻炼了身体。

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