露珠小学作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的露珠小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
露珠小学作文1
今天爸爸和我去了市中心医院去看病,我在医院的花池里看见了一片片花的叶子,每片叶子上有一颗露珠。露珠真美啊!我清楚的 看见露珠,而且露珠没有被太阳蒸发了,我看见的露珠真奇怪。
露珠看起来闪闪发亮,就像一颗颗耀眼无比的珍珠!真是太美丽了。露珠经过太阳的光反照在我的眼上,晃的我眼睛都有点睁不开了 ,露珠真耀眼。大家以后一定要多多观察大自然,这样不仅会看到美丽的现象,还会发现一些自然景象,大家一定要多观察大自然哦!
露珠小学作文2
清晨,聚在那鲜绿叶子上的小露珠金莹透亮,像夜空中的星星顽皮的眨着眼睛。又像调皮的孩子们在捉迷藏,几颗露珠躲进了草丛,等我再去找它们的时候,它们早已逃的无影无踪。
太阳刚刚揭开云做的被子,露出笑脸,注视着睡了一夜的大地。清凉的晨风中,小露珠仰起了脸,向太阳公公问好。太阳那灿烂的光映在小露珠身上,小露珠立刻成为一枚“小太阳”。在太阳温暖的怀抱中,小露珠慢慢睡去。一阵凉爽的晨风吹过,小露珠醒了,转动它那圆圆的身体,在小叶片上滚动起来,就像一位杂技演员在表演!
太阳越来越红了,小露珠不见了。它们去哪儿了?它们去田野里帮助禾苗长高了,去池塘里和鱼儿游泳了,去天空中和云朵赛跑了……真是个勤劳又顽皮的孩子。
露珠小学作文3
一天清晨,在路边的一朵芬芳扑鼻的野花上,静静地躺着四颗小露珠。它们是凌晨刚刚临降的,正快活地交谈着自己的愿望。
善良的老大说:“我要融入泥土里,帮助植物生长。”
老二听了,嘲讽道:“一颗小小的露珠有什么用,还不是白白牺牲自己!我要在这儿安个家,美美地睡上一觉。”
老大反驳道:“一颗露珠当然有用,你才没用呢,会被太阳晒干的,还不如做点好事。”
老三见了,连忙劝阻道:“别吵了,别吵了!我们还是飞回天上吧!”
老四高傲地说:“我才不像你们一样傻呢,我要汇入附近的小河里,就很安全啦!”
下午,四颗小露珠都不见了。老大拼命地滚啊滚,终于融入了泥土,那株野花开得更鲜艳了;老二还没安好家,就被太阳晒干了;老四没滚进小河,也被太阳晒干了;老三则慢慢地飘到了空中,变成了一朵云,在湛蓝湛蓝的天空中飞呀飞。
那株野花正怒放着,向它的同伴们讲述着这个故事。
露珠小学作文4
初秋的清晨,在朝阳喷薄而出之前,青青草上、绿绿园中早已挂满了晶莹剔透的小露珠。
早起的小露珠开始一天的晨练,唤醒沉睡的大地。微风徐来,它随风滚动,在叶子上尽情地展现着优美的的舞姿。那身段娴熟优雅,简直就像翩翩飞舞的妙龄少女。一旁,几只小青蛙急不可待地从水中探出了脑袋,蹲在旁边的荷叶上,在没有接到小露珠的邀请下就鼓起腮帮,吹奏起了悦耳的和声来。看来,它们和小露珠一样,很享受空气清新的早晨。它们要用美妙的乐声陪伴早起的露珠。有些露珠看到小青蛙的热情,喜不自禁,不小心从荷叶上掉落了下来,滑进了池塘。青蛙见状,以为小露珠和它们捉迷藏,也不假思索地一头跃进池塘,潜入水中,寻找它们的快乐伙伴。
不一会儿,太阳公公出来了,它的德泽布满大地,小露珠感觉到了一种前所未有的温暖。它欣喜若狂。可是不一会儿它就发现自己越来越小了。看到小露珠疑惑的表情,露珠妈妈说道:我们很美丽,可是生命很短暂。看到愁眉不展的妈妈,小露珠淡然地安慰妈妈说:我虽短暂,但我快乐,我的青春依旧光彩。即使离别,也无怨悔。露珠的从容不迫让我感受到了生命的真谛。
以前我经常能看到那些美丽而可爱的露珠。现在环境差了,雾霾严重了。清晨的露珠也好像多了一些灰色的尘埃。与露珠相比,我们多了一些索取,少了一些奉献。我希望人们能爱护环境,让我们像以前一样,还能再看见金莹剔透的小露珠。
露珠小学作文5
早晨,红彤彤的太阳从东方渐渐升起来了像一个小苹果。晨风吹着草地。
小草醒来了,高兴的向太阳公公问好。嫩绿的小草叶子上的露珠害怕地说:"小草,请不要摆动身子,不然我会掉下去的。"小草奇怪的问:“你是谁?小雨点吗?”小露珠说:“我不是小雨点,我的名字叫露珠。”小草迷茫地问:“你是从天上落下来的吗?”露珠坚定地说:“我的家不在天上。”小草疑惑地问:“那你是从地里钻出来的?”露珠语重深长地说:“也不是,我是从地面和花草树木中跑出来的水汽。夏夜,地面渐渐冷了,我们就变成了露珠,落到你身上。我还有无数伙伴呢!”恍然大悟的小草抬头一看,野花上,树叶上,有许多圆润的露珠像一颗颗珍珠。小草惊奇地说:“露珠真是多啊而且还很美丽!”
露珠小学作文6
黎明,草地上、花瓣间,凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样洁净、透明,即使拿出一块水晶来放在露珠旁,也会黯然失色。
太阳升起了,射出万道金光。花儿欣喜地绽开了花蕾,草儿快活地挺直了腰杆儿,鸟儿唱起了甜美的歌儿。一切充满了生机、充满了希望 。此时此刻,露珠来不及向太阳告别,就匆匆地走了──── 去滋润泥土,去滋润秧苗。
露珠并不像鲜花那样,在人们面前炫耀,而只站在自己的位置上,默默地奉献。露珠多么平凡,多么伟大,又多么可爱啊!
露珠小学作文7
涓涓露珠与涓涓露珠的沟通,便有了碧波连天的湖泊和浩瀚无边的大海;山花与山花的沟通,便有了繁花似锦的芬芳春天;太阳与月亮的沟通,便有了阳光明媚和星汉熠熠的美丽昼夜;阳光与云岚的沟通,便有了天空五彩缤纷的彩虹……
心灵与心灵也是需要沟通的。沟通,是心灵之间渐渐走近的温馨纽带;沟通,是我们拥有朋友和世界的桥梁;沟通,是我们走向更大的人生原野的唯一路径。如果一棵树不能和另一棵树沟通,那么它就不会拥有秀颀和挺拔;如果一滴水不能和另一滴水沟通,那么它就无法汇入大海,成为一朵欢快的浪花;如果一片花瓣不能和另一片花瓣沟通,那么它就不可能拥有点缀世界的价值。在我们的家庭里,如果我们能和亲情纵情沟通,那么我们就能体验和享受到更温暖更醇厚的爱;如果我们能和朋友真诚沟通,他们就像一束纯美的阳光,给予于你无尽的关爱。如果我们能和老师、同学坦率沟通,你就能感受到老师轻轻责备的目光也是一种关切,同学们的小手也能给你力量。一个人,只有学会了沟通,才能拥有结朋纳友的基础,才能拥有更广阔的人生视野,才能得到更多向他人借鉴学习的机会,才能有更丰富更斑斓的生活彩页。
沟通,是人生不可缺少的一种重要能力。
沟通,是让心灵走进另一颗心灵的钥匙。
假若你善于沟通,那么你就会发觉,心灵与心灵之间的距离并不遥远,世界是如此的明媚而灿烂……
露珠小学作文8
春天,万物萌生。你喜爱什么呢?是妩媚的花朵,是纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?
这一切,自然都有它独特迷人之处,然而我却最喜爱还是那小小的露珠。黎明时刻,草叶上,花瓣间,凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样洁净、那样透明,即使拿出一块水晶来,露珠也绝不会比它逊色。太阳升起来了,射出万道金光。花儿欣喜地绽放;草儿快活地挺直了腰杆;鸟儿唱起甜美的歌儿。
一切充满了生机,充满了希望。而此时此刻,露珠来不及向太阳告别,就悄悄地走了——去滋润泥土,去浇灌秧苗。露珠并不象鲜花那样,在人前显示炫耀,它只是默默地站在自己的位置上。不少诗人把它比作“灿烂的珍珠”,露珠自己却说“不,我只不过是一颗小小的水珠”。露珠多么平凡,又是多么可爱啊!老师,为了培育人才而呕心沥血、兢兢业业,就像露珠一样滋润着我们童稚的心田。
清洁工,当人们熟睡在梦乡的时候,就挥动着扫把,把大街小巷扫得干干净净,然后像露珠那样,悄悄地走了。边防战士,日夜坚守在前线,保家卫国,他们确实是“最可爱的人”,然而,他们却谦虚地说:“这是我们应该做的。”他们不正是默默奉献的“露珠”吗?
在祖国各行各业的岗位上,在默默为“四化”奉献的人们,他们都是一颗颗时代的“露珠”。我赞美露珠!我爱露珠!
露珠小学作文9
从前,有一只猫,他叫:野草。野草生下来就没有父母。野草无依无靠,整整两年了,他一个知己也没有,野草曾经有一个朋友,可他那所谓的朋友,只是看野草没有父母,但却自理能力超强,也身强力壮,野草那朋友利用了野草,赶走了那纠缠他朋友的“地头蛇”,赶走了“地头蛇”他朋友离开了他。野草本以为自己终于找到了一位朋友,但是到最后还是离开了自己,从此野草再也没有找过一个朋友,野草已经对朋友这个词绝望了。
就在上个星期,野草找到了自己的知己。
星期一的下午,野草按照往常的惯例,一只猫失落地走在路上,这时,他看到路边的一片野草堆好像在对他笑,他快速地跑了过去,对着野草堆把自己所有的痛楚都说了出来,而那片野草堆也好像听懂了似的点头,说完,野草笑了,这是自从那位朋友走了之后野草的第一个笑,这笑容是多么的灿烂,多么的纯洁。
露珠小学作文10
初秋的清晨,在清晨的太阳爆发之前,绿草如茵,绿油油的花园里早已布满了晶莹剔透的小露珠。
晨露开始一天的晨练,唤醒沉睡的大地。微风徐来,它随风翻滚,在树叶上展示美丽的舞蹈。身材有技巧,优雅,就像一个年轻的女孩在跳舞,跳舞。一旁,几只小青蛙眼巴巴地探出头来,蹲在旁边的荷叶上。没有收到小露的邀请,他们就鼓起腮,奏起了悦耳的和声。他们似乎就像小露珠一样享受着早晨的新鲜空气。他们应该用美妙的音乐来陪伴清晨的露珠。一些露珠情不自禁地看到了小青蛙的热情。他们不小心从荷叶上掉了下来,滑进了池塘。青蛙看到了,以为小露在和它们玩捉迷藏,不假思索地跳进池塘,潜入水中,寻找快乐的伴侣。
不一会儿,太阳公公出来了,它的美德遍布大地,小露珠感受到了前所未有的温暖。真是欣喜若狂。但很快它发现自己越来越小。看到小露疑惑的表情,露妈妈说:我们很美,但是我们的生命很短暂。看到她皱着眉头的妈妈,小鹿珠平静地安慰她说:我虽然矮,但我很快乐,我的青春依然灿烂。即使离开,也无怨无悔。露珠的从容让我感受到了生命的真谛。
我曾经看到过那些美丽可爱的露珠。现在环境差,雾霾严重。清晨的露水似乎也增加了一些灰色的灰尘。相比露水,我们索取更多,付出更少。我希望人们能爱护环境,让我们能像以前一样再次看到晶莹剔透的小露珠。
露珠小学作文11
清晨,在叶子中隐藏着顽皮的小露珠,洗耀尘土,给绿叶换上了晨装。
清晨的露珠真亮啊,像夜空璀璨的繁星,像水面上跳动的波光,像千万双闪烁的眼睛;清晨的露珠真圆那,好似叶脉上有一颗颗豆大的珍珠,荷叶上的露珠就像一颗颗小水晶球,闪着晶亮的光;清晨的露珠真皮呀,它们随风从那边滚到这边,把小草的腰都压弯了。
太阳驾驶着金色的马车出来了,小露珠发出七彩的.光。咦?小露珠不见了。噢!它此时躲在云层里,正把微笑洒向人间。
露珠小学作文12
清晨,我漫步在花园里,一个崭新的世界呈现在我的眼前——嫩绿的新叶、一树一树的花、轻轻掠过的小鸟、柔和的朝阳,多么欣欣向荣的景象!其中最吸引我的是草叶和花朵上的一颗颗晶莹的露珠。
我爱露珠的美。她比钻石闪亮,比水晶透明,比珍珠圆润,仿佛是天上闪闪发光的繁星。她是上天赐给我们的无瑕的礼物,怎能不惹人喜爱呢?
我爱露珠的温柔。她不像冰雹一样冷酷无情,也不像风雨雷电那样炫耀自己的威力,她温柔地抚摸着万物,像一位慈祥的母亲在孩子耳边柔声细语,带给他们无尽的喜悦和甜蜜。
我爱露珠的无私奉献精神。夜幕降临时,她来到我们身边;太阳出来时,她便悄悄地消失了。短暂的生命里,她把大地装点得更加美丽,娇艳的花朵、苍劲的大树都因为她而变得更加生机勃勃。即使太阳出来,她也继续坚持完成自己的使命,直到水分被完全蒸发。
我爱露珠,我赞美她!
露珠小学作文13
晨雾渐渐散去,火红的太阳撩开了面纱,露珠终于看清了这个美丽的世界。这颗露珠就是我。
这可真是一个美妙的世界,朝霞闪着耀眼的光芒,花草叶瓣上的伙伴们,好像一粒粒晶莹剔透的珍珠,惬意地享受着朝阳的华彩。
我与我的伙伴们一样,对这样的生活感到十分满足。
然而,一阵大风吹了过来,我的伙伴们纷纷从叶子上掉进了“末日”里,掉进了神秘莫测的“末日”里。我拼命地努力,想稳住自己,心中不禁害怕起来,心想:“我可不想离开这个美好的地方,我活得很好,我愿意一辈子都像这样活下去。”可是风还是用力地把我使劲推。
“哎呀!我快坚持不住了!”我使劲地拽着叶子,可我的身体被可恶的风拉成了椭圆形。我终于抵挡不住风的力量了,滚到了叶子边缘。可叶子下面,深不见底,漆黑一团。
“这太不公平了!好日子才刚刚开始,可末日就降临在我身上了……”我绝望地喊道。我拼命挣扎,但我哪里能控制得住风的推力,地球的推力呢?我终于脱离了叶子,直直地往下跌落。
正当我闭起双眼,静静地等待“末日”降临时,只听见“嘀嗒”一声。我的旅程就这样结束了。
当我睁开眼睛时,欣喜的发现我已经融入了这个宁静的水潭中。我再也看不到原先那小巧玲珑,晶莹剔透的自己了。但我并没有消失,也没有毁灭,而是与这波光粼粼的水域融为了一体。
我简直太高兴了!这绝对是一种前所未有的美妙感觉。我一开始就想知道,这个世界到底有多大,还有多少惊喜要我去发现……
露珠小学作文14
晚上,花的王国下起了倾盆大雨。第二天早上,一场小雨过后,所有的花瓣都被露水覆盖了。一朵牵牛花上有一颗大露珠,隔壁一朵葡萄花上有一颗小露珠。他们是好朋友。
小露问大露:“哥哥,我们的生命那么短暂。你死前想做什么?”“我想冒险。”大露回答道。“那我们去探险吧!”小露说。
他们滑下牵牛花藤和藤蔓,直到他们到达一片草地。他们高兴的跳啊跳啊滚啊!不知不觉来到一个公厕,他们跳上厕所,不小心,两个人都掉进去了,结果和粪便一起被水冲走了。大露和小露看着自己的身体,啊!满身粪便,好脏!他们伤心地哭了,后悔不该冒险。人生既然短暂,就更应该珍惜。
他们从排水管一路游到了一个污水净化厂。大露珠和小露珠来到这里,感觉他们的身体都在发光。他们面面相觑。原厂机器把身上的脏东西都冲走了,感觉轻松多了。当它们都被清理干净后,工人的主人把它们排放到一条小河里。小露睁开眼睛,环顾四周。都是些奇怪的场景。他真的想哭。这时,大露走过来说:“不要难过,我们和河水汇合了,再也不会死了。”小露一听,顿时开心地笑了。
就这样,大露和小露天天在一起,幸福地生活在江、河、海之中。一天,小露珠躺在水面上,看见了白云。他想:我希望我能变成白云。大露也想变成白云,天天仰望天空。父亲孙看到了,决定成全他们的心愿。他试图照在它们身上,不一会儿,它们变成了水蒸气,飞到天上,变成了云,它们在天上快乐地飞着-。
露珠小学作文15
露珠是什么?露珠是水滴状的液体。它的身体很小,生命也很短暂,但是,这样微不足道的露珠也不平凡。
当夜幕降临,人们和植物都沉浸在睡梦中时,正是这小小的、不起眼的露珠忙碌的时刻。夜晚,不知疲惫的露珠默默地为人们奉献,像慈母般哺育着植物。
而当黎明来临之时,也就是露珠生命终结之际。当阳光笼罩大地,露珠的身体逐渐变小,之后消失殆尽了。它可能也会抱有一丝遗憾:“唉!我要走了,对不起植物们,我能做的只有这些,晚上再见!”
前段时间,我一直在思考露珠具有什么样的品质,什么是露珠精神。上次语文课,总算让我明白了什么是露珠精神。露珠精神就是默默奉献,无所苛求。联想起露珠,的确是这样。
说起默默奉献的露珠,我想起了日夜伏在灯下为我们批改作业的老师。老师也像露珠一样为学生默默奉献着,为了我们夜以继日地忙碌。
有的人喜欢典雅的荷花,有的人喜欢傲雪的梅花,但我却喜欢这默默奉献的露珠。